教師節(jié)作文(匯總15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)，是教師節(jié)。老師說(shuō)今年不收買(mǎi)的禮物，要收不花錢(qián)自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的'禮物興高采烈地來(lái)到教室。老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節(jié)課，老師說(shuō)下午會(huì)帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學(xué)去請(qǐng)各個(gè)老師下午來(lái)班級(jí)吃蛋糕。老師叫到我了，我開(kāi)心地去請(qǐng)各個(gè)老師。
大家期待的下午到了，老師來(lái)了，家委提著兩個(gè)大蛋糕來(lái)了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學(xué)們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕，我為老師們朗誦了以下的詩(shī)歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護(hù)著我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風(fēng)的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽(yáng)，給予我們七彩的幸福之光。親愛(ài)的老師們，我衷心祝福您們教師節(jié)快樂(lè)！朗誦結(jié)束，大家都為我熱烈鼓掌。
這個(gè)教師節(jié)，我們都很開(kāi)心！
教師節(jié)作文2
今天，是一年一度的教師節(jié)，我和朋友們一大早就到學(xué)校去布置課室。
到達(dá)學(xué)校后，我們一起分工合作：小如、小羚和小恩負(fù)責(zé)黑板上的設(shè)計(jì)；小航和小帆負(fù)責(zé)排座椅；我和小均則負(fù)責(zé)掃地。眾人都做好工作后，就趕緊到禮堂去集合了。一到禮堂，老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。
由于我要送禮物給較多的教師，所以走起路來(lái)相當(dāng)不易。好不容易到達(dá)了教師辦公室，我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們后，我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會(huì)兒，終于到了進(jìn)課室享用茶點(diǎn)的時(shí)候了！我和朋友們興高采烈地走進(jìn)課室，一邊期待著是什么美食。
“嘩！好香�。 辈诺秸n室門(mén)口，我們就聞到了食物的香味�！翱�，咯，咯…”是老師的腳步聲！我和同學(xué)們趕緊回到座位上。老師一進(jìn)門(mén)，我們?nèi)嗑妄R喊：“老師！教師節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我們“咯咯“地笑了起來(lái)。老師也被我們的氣氛感染到了，跟著我們大笑。
“1，2，3…大家開(kāi)動(dòng)！”老師大喊。“開(kāi)動(dòng)咯！耶！”一些男生大喊。“這些食物還真美味…”一些“美食家”正品嘗著食物。大家一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說(shuō)個(gè)不停。
“呼！好飽哇！來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)做減肥運(yùn)動(dòng)~”小銘大聲說(shuō)道。小銘此言一出，全場(chǎng)笑個(gè)不停。過(guò)后，就是分發(fā)零食的時(shí)候了。接著，我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過(guò)后，我們就開(kāi)始收拾各自的`東西。中午一點(diǎn)鐘時(shí)，我們便放學(xué)回家了。今年的教師節(jié)，是我最開(kāi)心的一天。
教師節(jié)作文3
我們班的語(yǔ)文老師叫蘇曉麗。她彎彎的眉毛，黑寶石般的眼睛，高挺的鼻梁，烏黑的頭發(fā)總是扎成馬尾辮。為什么說(shuō)她與眾不同呢不知道的話(huà)請(qǐng)往下看：
蘇老師與別的班老師不一樣的是，別的班的老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，所以每天都布置大量的`作業(yè)給學(xué)生們做。而蘇老師不同，她認(rèn)為讀書(shū)也很重要。所以蘇老師布置的作業(yè)就是每天讀20頁(yè)課外書(shū)。還有就是每天寫(xiě)30字日記就OK了。托老師的福，我的作文水平有很大的提升。
蘇老師與別班的老師不一樣的是，別的班的老師只要自己教的學(xué)生一答錯(cuò)問(wèn)題就會(huì)批評(píng)那個(gè)打錯(cuò)的學(xué)生。而蘇老師不同，她只會(huì)鼓勵(lì)那個(gè)答錯(cuò)的學(xué)生尋找正確的答案，然后讓他（她）繼續(xù)回答那個(gè)問(wèn)題直到答對(duì)為止。
可是再和藹的老師，也會(huì)有生氣的時(shí)候。
記得剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后的星期二，第一節(jié)上課鈴雖然響了，但班里還是有說(shuō)話(huà)的聲音。這時(shí)蘇老師進(jìn)來(lái)了。本來(lái)笑容滿(mǎn)面的蘇老師聽(tīng)見(jiàn)班里說(shuō)話(huà)的聲音立刻拉下了臉。她來(lái)講臺(tái)上以后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們�？商K老師批評(píng)我們之后的第二天就向我們道了歉，并彎下了腰，我們受寵若驚。
雖然蘇老師批評(píng)了我們很多次，但那是因?yàn)槲覀儾皇丶o(jì)律。我們會(huì)努力改正不遵守紀(jì)律的缺點(diǎn)，讓蘇老師每天都笑容滿(mǎn)面地來(lái)上課。
我真想永遠(yuǎn)留在五一班，永遠(yuǎn)做蘇老師的學(xué)生。
教師節(jié)作文4
老師，我很高興，在高二時(shí)遇見(jiàn)了您，并成為了您的化學(xué)課代表。
老師，您的課堂在我看來(lái)是獨(dú)一無(wú)二的，課堂里的有些東西是在我上過(guò)的課程中找不到的。您上課時(shí)不會(huì)一味地講枯燥的化學(xué)知識(shí)，您會(huì)根據(jù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給我們聯(lián)系一些日常生活，帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)多彩的世界。老師您的課堂最大的特點(diǎn)便是“氣氛”。
老師，您課堂的壓力是學(xué)生們剛好能承受的'，能使同學(xué)們?cè)趬毫εc歡樂(lè)中度過(guò)一節(jié)課。您叫醒上課睡覺(jué)或發(fā)呆的同學(xué)是化學(xué)課上的一大亮點(diǎn)，您發(fā)現(xiàn)這種同學(xué)時(shí)一般會(huì)舉起手中的教棍，做出“揮舞”的動(dòng)作，這時(shí)全班便會(huì)哄堂大笑，這個(gè)同學(xué)瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學(xué)，課堂氣氛也活躍了起來(lái)。我很喜歡您的這種上課方式。
下課時(shí)，您不會(huì)立馬走出教室，而是留在教室里跟同學(xué)們聊聊天，了解一下我們的狀況，或者和上課睡覺(jué)或發(fā)呆的同學(xué)談?wù)勑模⒅笇?dǎo)他們一些課上的知識(shí)點(diǎn)。謝謝您，老師。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，萬(wàn)意如意！感謝有您，張老師。
教師節(jié)作文5
因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀，在教室里舉行一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》，當(dāng)林子云報(bào)完幕，只見(jiàn)六位女同學(xué)走上講臺(tái)，排成三角形，唱了起來(lái)，她們唱得很好，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個(gè)節(jié)目是小品《WC公司開(kāi)業(yè)》，大意是說(shuō)這個(gè)公司開(kāi)業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的.事，這個(gè)小品很有趣，一會(huì)兒開(kāi)車(chē)，一會(huì)兒辦證，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來(lái)，由羅老師獨(dú)唱一首歌曲，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講臺(tái)，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來(lái)，她的歌聲清脆、甜潤(rùn)。羅老師的歌聲一停，黃詩(shī)潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意，羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。最后一個(gè)節(jié)目是由黃詩(shī)潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來(lái)，變成了大合唱。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。
教師節(jié)作文6
教師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，平凡，因?yàn)樗麄兤胀ǎ粋ゴ�，因�(yàn)樗麄儠?huì)含辛茹苦地培養(yǎng)了一代又一代人才。
明天就是第37個(gè)教師節(jié)了。今年我突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意，決定給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)，我把我的想法告訴了大家，同學(xué)們紛紛表示贊同，我趕緊找來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起討論看怎么做，經(jīng)過(guò)一番精心策劃，我們制作了一套“作戰(zhàn)計(jì)劃”，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
第二天，當(dāng)語(yǔ)文老師向教室緩緩走了過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我心里緊張了起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)用異樣的目光望著我，我原本以為計(jì)劃就要失敗了，可沒(méi)想到，語(yǔ)文老師卻走出去到五2班，這次要抓住機(jī)會(huì)，一定要成功，我暗暗給自己打氣。聽(tīng)，熟悉的腳步聲慢慢靠進(jìn)教室。這時(shí)，大家認(rèn)真了起來(lái)，集中所有注意力，語(yǔ)文老師進(jìn)門(mén)的那一刻，一聲“起立，”“祝老師教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地喊道。把語(yǔ)文老師嚇了一跳，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的禮物沖到講臺(tái)上塞到老師手里，頓時(shí)老師手里塞滿(mǎn)了各種各樣的禮物，我看到老師的臉上抑制不住的笑意，心里也由衷地高興。
下午，家長(zhǎng)給老師們買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，來(lái)慶祝老師的節(jié)日，我們沾了各位老師的.光，也吃上了美味的蛋糕。
這個(gè)教師節(jié)過(guò)得蠻有儀式感的，最后我想對(duì)老師說(shuō)：“祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了，俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，您放心，老師，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對(duì)我的期望。
教師節(jié)作文7
老師，多謝您!多謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。多謝您!
差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽(tīng)話(huà)、不做作業(yè)、不做筆記、不聽(tīng)課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂撞您，或許那時(shí)我們就應(yīng)是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽(tīng)話(huà)。我們更是就應(yīng)尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的`海洋中遨游，讓我們?cè)谀抢镂≈S富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種.種挫折所困倒。
雖然這都是書(shū)寫(xiě)的，但并不代表我心里全部的話(huà)，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們的感謝，所以的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師，多謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)��！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的。
在教師節(jié)來(lái)臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了�！痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。
其實(shí)，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，其實(shí)老師想要的不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩，這才是老師最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師，您是我第二個(gè)媽媽?zhuān)赣宋覀儯逃宋覀冊(cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)了朝氣。
老師，您是我們的'金鑰匙，有了您，我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的希望，您對(duì)我們的關(guān)懷，老師，讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋煟量嗔�！”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文9
沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，迎接我的卻是可怕的軍訓(xùn)。果然，我怕什么來(lái)了！不過(guò)好在經(jīng)過(guò)四天軍訓(xùn)，人還是白白胖胖的，終于有“臉”見(jiàn)老師了。
先說(shuō)說(shuō)我的老師？哦，對(duì)了，就是她！我的語(yǔ)文老師。
對(duì)于這位語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，在上課之前，我們是“不見(jiàn)其人，只聞其性，其式”！因?yàn)榘嘀魅我呀?jīng)給我們講過(guò)這個(gè)語(yǔ)文老師了。所謂“性”，班主任說(shuō)語(yǔ)文老師很?chē)?yán)格，會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)格；所謂“類(lèi)型”，就是語(yǔ)文老師身材嬌小。剛開(kāi)始不相信，看到后真的`一樣。
上課見(jiàn)了語(yǔ)文老師，知道她姓什么，覺(jué)得她身上充滿(mǎn)正能量。
在一堂課上，語(yǔ)文老師因?yàn)槿齻�(gè)學(xué)生在課堂上亂扔面包而生氣。當(dāng)時(shí)我甚至能看到她身后的火。但是，我還是想說(shuō)，真的嚇到寶寶了！
我語(yǔ)文老師介紹的。來(lái)說(shuō)說(shuō)我漂亮的英語(yǔ)老師。
這個(gè)美女是我見(jiàn)過(guò)最有氣質(zhì)的老師。
第一次在新生報(bào)到辦公室見(jiàn)到她，她笑得很溫柔，整個(gè)人很美。那時(shí)候的她，大方溫柔。即使臉上有歲月的痕跡，也絲毫不影響她的美麗！我猜她年輕的時(shí)候肯定有很多人追她！
不要以為這個(gè)溫柔的美女對(duì)待學(xué)生一定是溫柔的，你錯(cuò)了！美女強(qiáng)悍的時(shí)候太嚇人了。
美女生氣的時(shí)候，氣質(zhì)不一樣，聲音也不一樣。本來(lái)，美女的氣質(zhì)應(yīng)該是大方溫柔的。聲音要好聽(tīng)溫柔。但一生氣，氣質(zhì)就變得嚴(yán)厲，聲音也變得嚴(yán)肅。真的很可怕！
在奮斗初中的路上，美女，讓我們一起加油吧！
教師節(jié)作文10
今天，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師們的尊重和感謝，學(xué)校特意舉辦了一個(gè)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
早上，全校的學(xué)生都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了操場(chǎng)上，老師們都穿著統(tǒng)一的制服排成一行站在升旗臺(tái)旁邊。和我一起獻(xiàn)花的同學(xué)站在了北樓和南樓樓下待命�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是升旗臺(tái)上的六名小主持人用洪亮又飽含深情的聲音向所有老師致詞，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師這些年來(lái)為了我們的成長(zhǎng)而辛苦付出和無(wú)微不至的關(guān)懷的'感謝。當(dāng)主持人說(shuō)到“謝謝您，老師�！钡臅r(shí)候，所有同學(xué)異口同聲地重復(fù)一遍并齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然后主持人說(shuō)”請(qǐng)少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)花“時(shí)，我們出場(chǎng)了。我和其他獻(xiàn)花的同學(xué)依次走到老師面前獻(xiàn)花、敬禮。遺憾的是由于被選出來(lái)的同學(xué)太多，所有我的面前并沒(méi)有老師。當(dāng)我們大部分同學(xué)獻(xiàn)完花時(shí)，體育老師組織我們這些沒(méi)有獻(xiàn)出花的同學(xué)進(jìn)入北樓，給那些因?yàn)橐疹檶W(xué)前班小朋友而沒(méi)有出去參加活動(dòng)的老師獻(xiàn)花。當(dāng)我找到一位老師給她獻(xiàn)花并敬禮時(shí)，那位老師感動(dòng)地說(shuō)了句”謝謝你，小同學(xué)�！拔业男睦镆裁雷套痰摹�
這個(gè)教師節(jié)，我過(guò)得很有意義，不但參與了學(xué)校的活動(dòng)，還學(xué)會(huì)了感恩。我真心地感謝所有為了祖國(guó)的花朵而默默工作、無(wú)怨無(wú)悔的老師們。我想對(duì)劉老師說(shuō)：”老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了!“
教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)送給老師禮物，我沒(méi)有送，因?yàn)橄挛缥液屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)超大的驚喜送給老師。
下午，我很早就來(lái)了，拿出剛買(mǎi)的氣球，和同學(xué)們一起布置教室。布置好了，我叫了幾個(gè)同學(xué)拿著氣球在門(mén)后�？墒沁�沒(méi)準(zhǔn)備好，老師就來(lái)了。我連忙叫同學(xué)們把氣球往上拋，沒(méi)嚇到老師，可是也給了老師一個(gè)驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來(lái)了，拿了兩個(gè)大蛋糕。同學(xué)們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開(kāi)始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開(kāi)始吃了，剛要上嘴，老師就說(shuō)等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒(méi)吃。分完了，老師說(shuō)開(kāi)始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說(shuō)誰(shuí)表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第一個(gè)是陳梓博上臺(tái)，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請(qǐng)我上臺(tái)，我有點(diǎn)害羞，最后我還是不流利地朗誦一首詩(shī)。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開(kāi)心極了！
這個(gè)教師節(jié)過(guò)得真有意思！
教師節(jié)作文12
那天晚上，我走在大街上，想起語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有拿，就來(lái)到教室門(mén)口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門(mén)打開(kāi)一個(gè)小縫看看，原來(lái)是x老師在批作業(yè)，x老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來(lái)。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我就跑回家了，躺在床上，想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢？
到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來(lái)到后山，采摘一些野菊花，就往學(xué)校跑。在途中我想起有一次，我和同學(xué)一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見(jiàn)了，從辦公室里跑出來(lái)，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺(jué)到我從來(lái)沒(méi)有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來(lái)到學(xué)校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶(hù)的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺(tái)歷，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？桌上的老花鏡是您換過(guò)的第二副眼鏡了，您說(shuō)不戴老花鏡就看不清楚書(shū)上的字。
老師，您白天忙著給同學(xué)上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長(zhǎng)期勞累，您的眼睛累花了，可您沒(méi)有白費(fèi)，您教過(guò)的`雪生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。
老師您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)是那樣關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，您的學(xué)生從心底里深深地愛(ài)著您。
教師節(jié)作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的諄諄教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。
漫漫的求知路一望無(wú)際，我們?cè)诤诎档那笾飞厦�，是老師�?目光把我們送進(jìn)黎明，他幫我們開(kāi)啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那么的肯定，就像跳動(dòng)的燭光，驅(qū)趕你的困惑，照亮你前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò)，老師的目光是那樣的嚴(yán)厲，鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候，老師總會(huì)用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步，老師是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進(jìn)的路。老師，您辛苦了，謝謝您！
教師節(jié)作文14
“老師，您辛苦了！”開(kāi)學(xué)后不久，老師們迎來(lái)了一個(gè)重要節(jié)日——教師節(jié)。
星期五一大早，我走進(jìn)教室，抬眼便望見(jiàn)同學(xué)們聚在黑板前忙碌著。咦，他們?cè)诟蓡崮�？原�?lái)是在畫(huà)黑板報(bào)啊！隨著粉筆的移動(dòng)，黑板上逐漸出現(xiàn)了花朵，氣球，彩虹等圖案。不一會(huì)兒，黑板報(bào)便畫(huà)好了。至此，我們給老師的驚喜算是準(zhǔn)備好了。我們躲在陽(yáng)臺(tái)，靜靜的等候老師們的到來(lái)。
8：05分，小林老師走進(jìn)了教室。我們沖了出來(lái)，將各種禮物塞進(jìn)她的懷里。等人群散去，小林老師的手臂里已經(jīng)推起了一座禮物山。她慢悠悠的走回桌前，仔細(xì)看了看過(guò)這座禮物山。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的.東西。再一看，原來(lái)是一瓶酒！
小林老師提著這瓶酒，問(wèn)道：“這是誰(shuí)送的？”林子強(qiáng)站了起來(lái)：“我送的！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)一陣大笑。小林老師又問(wèn)道：“怎么，讓我和怡怡老師現(xiàn)在分掉？”林子強(qiáng)說(shuō)：“我?guī)н^(guò)來(lái)就是想讓老師們一起分掉�！薄肮庇质且魂嚧笮�。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！爸x謝你，老師們。
教師節(jié)作文15
今天是一年一度的教師節(jié)，我們過(guò)得真難忘��！上課前，我和王昕昕、葉子去學(xué)校對(duì)面買(mǎi)禮物。葉子看見(jiàn)一個(gè)地球儀，我看中一個(gè)貓眼石，王昕昕看中了一個(gè)蠟燭框。我們到了教室，發(fā)現(xiàn)就像過(guò)節(jié)一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準(zhǔn)備節(jié)目的'，還有到處亂看的……我回到座位上，拿著禮物，正無(wú)趣地坐著，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個(gè)包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫(xiě)了三封信，又把每個(gè)信封角插上鮮花，真是別有一番情趣！下面，驚喜開(kāi)始了！首先，我們把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，用來(lái)走路隊(duì)，然后，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場(chǎng)！其他老師就位！第一項(xiàng)是出隊(duì)旗，老師放了隊(duì)歌，升旗手就莊重地走到了講臺(tái)。神圣的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在我們的講臺(tái)上。第二項(xiàng)是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話(huà)，大家少了很多樂(lè)趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫(huà)，一個(gè)同學(xué)放音樂(lè)，一個(gè)同學(xué)講，講的唱的都很棒！我最喜歡的一項(xiàng)是送禮物環(huán)節(jié)，大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至，把講臺(tái)圍得水泄不通，真叫一個(gè)壯觀！我看寧老師都騰不出手來(lái)接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。教師節(jié)結(jié)束了，老師們都很開(kāi)心，我也很開(kāi)心！在此，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
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