教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)作文1
我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽,常稱她為“老媽”,其實(shí)她一點(diǎn)也不老,還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長的秀發(fā),直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點(diǎn)美中不足!袄蠇尅痹谖已壑,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又和我親密無間,既是個(gè)好老師,也是個(gè)好媽媽。
“老媽”溫柔的時(shí)候,總是對(duì)我笑瞇瞇的,經(jīng)常和我無話不談,對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真,她就會(huì)瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就知道暴風(fēng)雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調(diào)好節(jié)拍器,看好五線譜,彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會(huì)像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的'小鳥,自由自在地飛翔!袄蠇尅边經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等,常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里,“老媽”的愛好很廣泛,愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
教師節(jié)作文2
從上周五開始,全校已經(jīng)在為今天的教師節(jié)做準(zhǔn)備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準(zhǔn)備一份小歡喜。這份小小的`歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對(duì)老師說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
前幾節(jié)課,我們跟每一位老師都說了節(jié)日快樂,聽到的老師都很高興,語文老師還露出了可愛的笑容。不過當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)黃老師時(shí),畫風(fēng)有些突變。
黃老師的課在上午第四節(jié),這一節(jié)課相對(duì)于其它課而言,多了20分鐘,換句話說一節(jié)課黃老師能上一小時(shí)!當(dāng)老師說上課,我們?nèi)酒饋砀蠋熣f節(jié)日快樂時(shí),沒想到黃老師先是一愣,然后笑著說:“唉,你們又浪費(fèi)了我十秒鐘!”不過黃老師話雖如此說,但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)做的不咋地,而有些不開心,應(yīng)該說是很生氣,故意這么說。
雖說對(duì)于每個(gè)老師,我們都送上了一句問候的話,但千言萬語都抵不過好成績。所以,為了讓老師能快樂,讓自己能快樂,讓家長也能快樂,我們必須埋頭提高自己的成績,讓老師們天天喜笑顏開!
教師節(jié)作文3
教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門口,給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們也沒給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來,給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。
中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門口看著,就開始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)大大的心,在里面寫上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的`下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來,一起對(duì)老師說:“祝林老師節(jié)日快樂!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的淚花。
教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠的祝福。
教師節(jié)作文4
一年一度的教師節(jié)到了,就是9月10日,一個(gè)能讓我們向老師致敬的日子。
教師節(jié)到了,我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況,鮮花代表不了我對(duì)老師的敬佩之情。送賀卡?不不不,大家都千篇一律的送賀卡,總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。
媽媽說送花吧,能表示對(duì)老師的'誠意。爸爸說,可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什么?爸爸說老師辛勤工作了一年了,送點(diǎn)蘋果慰勞老師?梢员磉_(dá)自己的誠意,還可以讓自己的禮物變得與眾不同,有新鮮感,再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK!就這么辦。蘋果今天買,一定要又大又紅的,讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠摯的祝福,賀卡一定要做的精致、漂亮,讓老師耳目一新。
老師,我們是一只在海洋中漂游的扁舟,而您就是在船上擺渡額漁夫,是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。如果,我們是一塊苗圃,而您就是辛勤的園丁,讓我們茁壯成長。
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文5
今天是星期四,是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開始了,升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過了一段時(shí)間,獻(xiàn)詞才結(jié)束,獻(xiàn)詞過后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個(gè)水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的.禮物,還說了一句:“嗯,不錯(cuò),很漂亮。”聽了老師的話,我的心里美滋滋了。
下課了,班長說:“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來一下大驚喜吧!蓖瑢W(xué)們紛紛說:“好啊,好啊”
上課了,老師剛一進(jìn)教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時(shí)班長也從門后面走出來,站在講臺(tái)上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們。”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂的教師節(jié)!
教師節(jié)作文6
星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個(gè)教師節(jié)到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節(jié)日,
慶;顒(dòng)是由大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持的。第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚(yáng)的笛聲悅耳動(dòng)聽在金太陽廣場(chǎng)上回蕩。節(jié)目完了,李校長宣布師德標(biāo)兵名單,他們身穿著節(jié)日的'盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,還有我們年級(jí)的汪老師和彭老師哩!
我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學(xué)。三個(gè)穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學(xué)手捧著百合花表達(dá)對(duì)老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶;顒(dòng)推向高潮,它們飽含深情地朗誦贏得同學(xué)們陣陣喝彩,同學(xué)們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給老師,感謝師恩,祝福教師們——節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文7
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上,人們都睡著了,只有小紅還在床上思考著:“明天就是教師節(jié)了,該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢?”小紅想呀想,終于想出了送什么禮物給朱老師好,她才放心的睡著了。
教師節(jié)的清晨,小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰,小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的`野菊花。就飛快地跑下了山坡,直奔學(xué)校,她來學(xué)校后,她到處望了望,發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒有關(guān),好奇的跑了過去望了望,望見朱老師的辦公桌就在窗子邊,桌子上有著一大摞卷子,卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡,旁邊還放著兩瓶紅墨水,小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子,到了晚上才回家,便忘了關(guān)窗子了,小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚,突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎?我就用這些花來感謝老師們對(duì)我們的照顧和辛苦吧!
等小紅走后不久,朱老師便來到了她的辦公桌前,望見了在陽光下十分燦爛的野菊花,微微的笑了。
教師節(jié)作文8
今天,是一年一度的教師節(jié)。
我們給老師準(zhǔn)備了許多五顏六色的花,楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時(shí)也很感謝我們。哦!這也是花,那也是花。整間教室都充滿了花的香氣。我準(zhǔn)備了兩個(gè)大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過節(jié)日,我準(zhǔn)備的蛋糕要算最特別的禮物啦!
全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我們大家圍著蛋糕開始一邊點(diǎn)蠟燭,一邊許愿祝福老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,一邊擺著各種各樣的POSS和老師一起拍照留影真是開心!不久,我們開始準(zhǔn)備吃蛋糕了,隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來羨慕的眼光,個(gè)個(gè)口水都流出來了跟個(gè)小讒貓似的,楊老師當(dāng)完了攝影師又當(dāng)起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個(gè)個(gè)都吃的`狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿臉都是奶油。
惹的我們哈哈大笑。最后,我們敬愛的楊老師還說:“同學(xué)們,大家開心才是真的開心!
教師節(jié)作文9
把詩情置于月亮下晾曬,靈感也被染上銀色的光彩,翩然的思念張開了翅翼,教師節(jié)之夜,我的心,只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶,滋潤淡雅而神圣的師生情,學(xué)生浪跡天涯無建樹,回眸起伏跌宕的人生,心的扉頁上只刻下,您教給我的一句話。
“同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)記住,忠誠是為人的最好美德”,這句話,伴隨著您美麗端莊的身影,扎根在我的少年,鞭策我以一個(gè)人的`姿態(tài),生活了一輩子。
此時(shí)此刻,從月亮這個(gè)大講臺(tái)上,我仿佛能看見您,笑靨如花的面容,您獎(jiǎng)給我的小紅花,曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒,少年的情愫既真純又狂妄,老師您……,其實(shí)不僅是我的老師。
那個(gè)時(shí)代,我不能把您比作太陽,稚嫩的詩行,曾把您描繪成深情的月亮,而今我要大聲地向您表白,老師,您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽!
教師節(jié)作文10
尊敬的老師,在這美好的節(jié)日,我要對(duì)您說:“感謝您/老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環(huán)保工人,容不得半點(diǎn)垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無時(shí)無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是父母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的`責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”
老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知,不時(shí)要犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差,下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天一天的長大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。
在這走向成熟的九月,我們滿懷感恩,迎來了您的節(jié)日,讓我們真誠地祝愿所有的老師—節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文11
九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來臨之際,我們對(duì)全國的'教師們說一聲:老師,您辛苦了!
在這六年里,我最感恩的是我們的班主任鄭老師,在我剛剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)時(shí),我對(duì)一切還不熟悉,就只能孤零零的在教師中,后來,老師讓我跟同學(xué)們互相接觸,互相了解,我才能在這個(gè)班級(jí)里有立足之地.我剛開始還不敢上課發(fā)言,怕讀不好老同學(xué)會(huì)笑話我,我就一直沒舉手,有一次語文課,鄭老師叫同學(xué)起來讀文章,其實(shí)那片文章我會(huì)讀,可我怕讀不好,就沒有舉手,可鄭老師偏偏請(qǐng)我讀,我硬著頭皮讀了下來,讀完了,鄭老師就得很好,叫我回家多練,我的朗讀水平才到了現(xiàn)在這么好。
教師節(jié)到了,祝愿全天下老師:“節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文12
思念園丁一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念幼兒園時(shí)代,懷念您……
如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到幼兒園時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的.聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)作文13
昨天的教師節(jié)大家都很開心,但是我卻感到淡淡的悲傷——這是在母校的最后一個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)那天同學(xué)們都和老師表達(dá)了祝福,而且還表演了各種節(jié)目。有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)詩朗誦,有的同學(xué)表演了小品,還有的同學(xué)在跳舞。雖然短暫,但這些只為祝福老師節(jié)日快樂。
這是一個(gè)喜慶的節(jié)日,時(shí)光如梭,光陰似箭。我們從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩童,變成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
我清楚的記得四年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小不與同學(xué)交流的女孩,但老師您是我的明燈,是您鼓勵(lì)我支持我,我才會(huì)成為今天這大膽活潑的女孩。您雖然不是我的親媽媽,但您卻嘔心瀝血,任勞任怨為著這個(gè)家。在昨天我叫您媽媽的同時(shí)我體會(huì)到了,您不僅是一位優(yōu)秀的老師,更是一位和藹的.家長。在您七旬的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這句話:“雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師!
在這最后以一個(gè)吻而別吧!在小學(xué)階段最后一個(gè)教師節(jié),我會(huì)對(duì)您自信的說,我會(huì)加油,我會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候自豪的說:“昨天我以老師為榮,今天老師以我為榮;昨天我以同學(xué)為榮,今天同學(xué)以我為榮;昨天我以父母為榮,今天父母以我為榮!
師恩難忘,老師您辛苦了!
教師節(jié)作文14
人們都說我們是祖國的花朵,老師是園丁。感謝老師對(duì)我的辛勤培育,特別是我的班主任鄭老師。
您在分析課文時(shí),循循善誘,優(yōu)美的語言像一條清澈的小溪,流進(jìn)了我們心中。做《同步練習(xí)》時(shí),您反復(fù)給我們講難點(diǎn)。您一點(diǎn)一點(diǎn)地教導(dǎo)我們,只希望我們能考出優(yōu)異的成績。
我在您的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績逐漸提高了。我堅(jiān)信,我的成績會(huì)更優(yōu)秀的!您還教我們做人的道理,讓我們明白,要時(shí)刻為他人著想,為他人服務(wù),要有一顆善良、純潔的心。我會(huì)銘記您的諄諄教導(dǎo)的!
老師,您是大海,我們就是小魚;您是天空,我們就是小鳥;您是大地,我們就是小樹。您就是甘霖,耐心地澆灌我們,讓我們成長。您對(duì)我們要求嚴(yán)格,是希望我們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),讓我們變得更加優(yōu)秀。您就像人類靈魂的'工程師,傳授豐富的知識(shí),讓我們創(chuàng)造未來。
鄭老師,借這次寫作的機(jī)會(huì),我想對(duì)您說:您就像李商隱的那句詩一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,感謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完您的恩情。鄭老師,我深深地感謝您!
教師節(jié)作文15
今天是九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。在教師節(jié)里,你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的.祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意,然而老師也都能理解。
你知道老師最想要什么嗎?是禮物?不是!如果你送給老師禮物,也未必不可,因?yàn)槟憔戳艘黄摹6覅s什么也沒送,因?yàn)槲抑览蠋熥钕胍氖峭瑢W(xué)們能考出好成績。你們想,老師績。你們想,老師用畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費(fèi)盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個(gè)好成績。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的花朵、結(jié)出美味的果實(shí),教育我們的老師不就是像一個(gè)辛勤的園丁嗎!考出好成績,考上好的中學(xué)就是對(duì)老師最好的報(bào)答。為了我們的未來,從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!去吸收知識(shí)的源泉,只要我們努力爭取,美好的明天就會(huì)到來!
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