教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師力量的'全部秘密在于深信,人是可以改變的。教師,教育孩子,應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子。為后者提供了更多的生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石。
教師節(jié)作文2
對(duì)陳老師說:敬愛的陳老師,謝謝您教我認(rèn)字,使我能在書的海洋里遨游,記得還沒有上學(xué)的時(shí)候,我看書是有爸爸媽媽陪著的.,而上二年級(jí)后您教會(huì)了我們查字典,使我能獨(dú)立看大部分的書。陳老師,謝謝您教會(huì)了我寫字,要不,今天我怎么能給您寫信呢?我又怎么寫作文呢?
對(duì)王老師說:非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班,您都會(huì)精心準(zhǔn)備,讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎,我想您一定也很開心吧?
教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié),我們一早就來到了學(xué)校,把我們買的和做的禮物將要送給親愛的'老師。
七點(diǎn)半了老師來了,我們把自己買來的和做的一個(gè)接著一個(gè)送給語文老師和數(shù)學(xué)老師,我們送一禮物老師們都會(huì)說一聲謝謝,我們不光送給我們的老師,還送給別的班的老師。我們送一個(gè)禮物給別的班的老師,她們也會(huì)說一聲謝謝。
我們送禮物一共送了兩節(jié)課的時(shí)間,送完禮物我們就開始上課了。今天上課老師對(duì)我們很好,我猜是我們送禮物給老師們她們就對(duì)我們好一些吧,也有著樣的可能,就是對(duì)不寫作也得同學(xué)兇一點(diǎn)。今天的教師節(jié)還少上一節(jié)課。
我們今天很高興,我在此祝老師身體健康,萬事如意!
教師節(jié)作文4
9月10日是所有老師的節(jié)日——教師節(jié)!在這個(gè)節(jié)日里,我想對(duì)老師說說我的心里話!
老師,您們像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。記得您剛教我的時(shí)候,我總是不會(huì)做作業(yè)的格式,是您,是您一天天地教會(huì)了我。您教會(huì)了我許多的`知識(shí),比如道理。閱讀。寫作文……最近,我的知識(shí)一天一天地增多,學(xué)習(xí)一天一天地進(jìn)步,這都是您的功勞和心血啊!老師,謝謝您,謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷。
教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第22個(gè)教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個(gè)形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個(gè)同學(xué)的'表現(xiàn)都不錯(cuò),老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
教師節(jié)作文6
今天快放學(xué)的時(shí)候,吳老師說這節(jié)課完成作業(yè)的'人,就能得到一個(gè)巧克力。
我就趕緊把作業(yè)訂正好,得到了吳老師發(fā)的一顆方形的巧克力,我非常開心,舍不得吃,看著要融化了,我就一口吃到嘴里,好甜。我的同桌把巧克力包在紙里也舍不得吃。今天本來是老師的節(jié)日,好像成了我們六一節(jié)了。謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂,笑口常開。
教師節(jié)作文7
教師節(jié)是老師最喜歡的節(jié)日,也是表達(dá)尊敬老師的時(shí)機(jī)。
9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前,好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來,我立刻從床上爬起來,準(zhǔn)備著送給老師的一份特別的禮物,那就是一個(gè)精制的杯子,在上學(xué)的路上,我心中涌起感情的波濤:老師您就是一個(gè)辛勤的園丁,不分晝夜的給我們保護(hù)。我們是一朵鮮花,每一片花瓣都有您的`心血,每片花瓣都有您的微笑,在這顛簸的路上鼓勵(lì)我們不要害怕,幫我們跨過了一個(gè)又一個(gè)的門檻。
謝謝您!老師!
教師節(jié)作文8
教師節(jié)祁縣第三小學(xué)四年級(jí)44班范蓉今天是教師節(jié),我們班有很多同學(xué)給老師禮物,有的是一束鮮花,有的是畫,有的是筆記本,有的是一支筆……我們同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)。有人說:“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一棵花!庇腥苏f:“老師是一杯水,滋潤著我們這些幼小的樹苗!边有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”我卻說:“老師是巨大的電腦,是天價(jià)的'軟盤,它輸出全部的智慧,毫不保留的輸給大家!
教師節(jié)作文9
星期五早晨小弟弟很早就起來,明天是教師節(jié)小弟弟要送賀卡給老師.小弟弟在認(rèn)真的`做賀卡.
今天家里要來客人爸爸媽媽把家里打掃的干干凈凈:媽媽擦玻璃,爸爸拖地.小弟弟把做好的賀卡送給老師說:老師教師節(jié)快樂.老師高興的說:謝謝小朋友.
教師節(jié)作文10
明天是教師節(jié),我原本想送老師一朵鮮花,可是今天課間操時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻開了一場拒絕鮮花禮品大會(huì),這可難倒了我,送什么禮物給老師呢?
媽媽說:“無論哪種表達(dá)方式,關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重!蔽翌D時(shí)豁然開朗,我明白了作為學(xué)生應(yīng)該尊重老師,努力上進(jìn),學(xué)會(huì)感恩就是送給老師的.禮物。
在這美好的日子里祝所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié),小朋友們早早就背著書包上學(xué)了,給老師送禮物去!
小紅送給王老師一張賀卡,小奇送給王老師一束鮮花,小花送給王老師一幅自己畫的畫……他們又敬了一個(gè)隊(duì)禮,王老師笑瞇瞇的說:“謝謝!你們真懂事!彼麄儺惪谕暤腵說:“不客氣,我們也要謝謝王老師教我們許許多多的知識(shí)。祝王老師教師節(jié)快樂!身體健康!”
教師節(jié)作文12
親愛的老師:
回想一年前,我剛邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí),我還是個(gè)懵懂無知的`小孩,現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無不包含著老師們的心血。
感謝您——老師,您用充滿愛的心教導(dǎo)我,讓我享受到了無私關(guān)愛的博大。您用事實(shí)向我引導(dǎo),學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您教會(huì)我用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
教師節(jié)作文13
老師您就像天上最亮的星星,為我們指明了前進(jìn)的方向,老師您就像陽光,沒有你們就沒有花朵,老師您就是辛勤的園丁,日記,您用辛勤的.汗水灌溉著我們,讓我們能夠茁壯成長。
老師您辛苦了,您是我心中永遠(yuǎn)的天使。
教師節(jié)作文14
9月10日教師節(jié),很多同學(xué)把禮物送給老師,可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物,這可怎么辦呢?我努力想辦法,“呀!有了!彼齻冞B忙問我,“什么辦法?什么辦法?”“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動(dòng),我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽;;鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽;;金珂最厲害,她做了一只鴨子,一朵牽;,還做了一個(gè)信封。我們一起寫了一封信,信上寫著“老師,祝你節(jié)日快樂!”旁邊的同學(xué)看見了,都夸我們的手工漂亮,我們心里樂開了花。
教師節(jié)作文15
今天是星期五,也是學(xué)校舉行教師節(jié)的一天。
早上,當(dāng)我從校門口走進(jìn)來時(shí),發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都買了大束。小束,真。假的花。還有許多卡片。但是,不管是真花還是假花,大束的花還是小束的花,都有著同學(xué)們的一份感恩和愛心。
送花節(jié)安排在第二節(jié)課下課后。
第二節(jié)課下課了同學(xué)們都懷著感激之情去廣場排隊(duì),然后到星光廣場里去排隊(duì)。
接著,大隊(duì)委就宣布,開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結(jié)束了,收到花最多的是劉老師。陳老師。校長,她們都抱了一大堆的.花回去。
雖然是教師節(jié),但是,我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠(yuǎn)健康,更加美麗更加年輕。
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