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教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人1
9月10日，教師節(jié)。晚上，我登錄qq，發(fā)現(xiàn)林老師的頭像還亮著，想起這幾天，小記者組需要一個(gè)采訪老師的稿件，不如就讓我在qq里采訪一下林老師吧。先采訪什么呢?嗯，聽(tīng)說(shuō)林老師在家里很會(huì)哄孩子，就先從這里開(kāi)始吧!
一個(gè)很有趣的開(kāi)頭，從哄孩子說(shuō)起。天天快樂(lè)：林老師好!你在學(xué)校里很能逗人開(kāi)心，不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒啊?能不能介紹點(diǎn)。黑白分明：好啊!雖然我的幽默是一流的，可是也不常用，一般只在緊急的時(shí)候才“出動(dòng)”的。嘿嘿，就是“危難關(guān)頭見(jiàn)英雄”啊!那一次，我的女兒在走樓梯的時(shí)候，不小心摔了下來(lái)，頭上起了一個(gè)大包包，疼得哇哇直哭，那個(gè)“淚下如雨”呀。
我雖心疼著，可是要給她上碘酒的時(shí)候，她卻不肯讓我碰她的“包包”，郁悶。在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)，一手拿著浸了碘酒的藥棉，一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”：“來(lái)，乖乖，吃一口啊，吃了就不疼了�！迸畠阂宦�(tīng)，有好吃的.，而且是吃里就不疼，馬上伸手就搶。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把碘酒抹在她的“包包”。也許是我動(dòng)作幅度太大了，把她碰疼了，她嘴巴里含著雪餅又哭上了，哭得直流口水。怎么辦呢?新的考驗(yàn)有來(lái)了。呵呵，幸虧我還沒(méi)有到黔驢計(jì)窮的時(shí)候，趕緊補(bǔ)充一個(gè)“小候爬竿”的動(dòng)作，才一切搞定。嘿，這哄孩子的說(shuō)法還真不是蓋的，“小猴爬竿”可是高難度動(dòng)作哦。天天快樂(lè)：是嗎?我還記得那一次，我們?cè)谝黄鹩懻撏庑侨说臅r(shí)候，你出現(xiàn)了，大感驚訝地說(shuō)：“哦，外星人嗎?我知道，那一次他們發(fā)了個(gè)‘無(wú)害導(dǎo)彈’過(guò)來(lái)，把我給炸飛了，飛到美國(guó)的時(shí)候，美國(guó)人也是大感驚訝：看啊，空中飛人。
看呀，外星人飛過(guò)來(lái)了�！焙呛�，林老師的幽默真是讓我們快樂(lè)，趕得上周星星了。可是，在課堂上你又是那么嚴(yán)肅，老是板著一副面孔，你累不累?一個(gè)疑問(wèn)句，結(jié)合上文對(duì)于外星人的描述，充分表現(xiàn)出林老師幽默的個(gè)性。黑白分明：累，當(dāng)然累了，我也想把語(yǔ)文課上得輕松有趣�？墒俏覀儼嘤性S多喜歡搗蛋的孩子，我一旦對(duì)他們露出點(diǎn)微笑，他們就會(huì)覺(jué)得老師很隨意，可以隨便地起哄了，那樣，我辛辛苦苦準(zhǔn)備好的一堂課就上不下去了。
天天快樂(lè)：哦，看來(lái)林老師也有很多苦衷啊!黑白分明：希望同學(xué)們都能了解老師的工作，支持老師的工作，這樣，老師教得輕松，大家學(xué)得快樂(lè)，多好!關(guān)掉qq的時(shí)候，我還在想：等到有一天，同學(xué)們都懂事了，老師能夠把他的幽默風(fēng)趣發(fā)揮到課堂，那課堂一定更加精彩。
教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人2
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”歷史的魅力正如這濤濤江水，看似蕭瑟無(wú)奇，實(shí)則大有深意。幾曾何時(shí)，回望關(guān)山，只嘆關(guān)山難越;遙眺東海，只感吾生須臾。然而，正是這樣一個(gè)深刻的學(xué)科，卻有一個(gè)小小的女老師來(lái)教，難怪余老師說(shuō)：“何老師小小的肩膀，竟然擔(dān)起中國(guó)五千年的歷史文化�！�
一年的時(shí)間，早已可以讓我這個(gè)不長(zhǎng)腦子的人忘了高中第一次上歷史課的情景。或許當(dāng)時(shí)也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是誰(shuí)，第一次用boss這個(gè)詞形容老師，總之有一天，我突然聽(tīng)到一句話，“你boss喊你”，就知道我有事干了。
何老師給我的印象很深。她的個(gè)頭不算高，但人卻顯得十分精神;她的短發(fā)也預(yù)示著她的做事風(fēng)格：干脆利落。這只是外表，從她的上課來(lái)看，我boss的cpu絕對(duì)是一流，她使一本失敗的教材成了我們奪分的工具，要做到這一點(diǎn)十分不易。
說(shuō)到她最大的特點(diǎn)莫過(guò)于她的笑了。我們班的人幾乎一致認(rèn)為我boss是最沒(méi)特點(diǎn)的。她沒(méi)有朱老師得天獨(dú)厚的班主任身份，也沒(méi)有謝老師拖堂的本事;既沒(méi)有張老師的零笑點(diǎn)，也沒(méi)有李老師的詼諧，更沒(méi)有余老師的戒尺……要說(shuō)特別的，只能是笑了。
何老師好像天生就愛(ài)笑。她的笑分好幾種：有滿意的微笑，有吃驚的大笑等等。有人說(shuō)過(guò)，笑是天使的表情。人生數(shù)十載，悲喜各半，學(xué)習(xí)生活正如何老師所講是沒(méi)有輕松的.，既然咖啡是苦的，為什么不加點(diǎn)糖呢?也許，何老師教我們的不僅是歷史，還有生活的態(tài)度。
何老師的上課也是別具一格，不似別人的照本宣讀，而是有側(cè)重的講解。歷史課本是一個(gè)死氣沉沉的東西，但她卻能讓書(shū)說(shuō)話;書(shū)上的理論觀點(diǎn)有些不合理，她也允許我們提出自己的看法。她教會(huì)我的不僅僅是基本史實(shí)，更教會(huì)我們?nèi)ケ孀C地看待歷史，讓我們想的更加深刻。
何老師不止一次提到學(xué)習(xí)是苦的，而現(xiàn)在的我們或許不會(huì)在意，但幾十年后，當(dāng)我們這段往事的時(shí)候，我們怕是會(huì)后悔吧。只是當(dāng)時(shí)，早已物是人非。何老師她打破了我們對(duì)學(xué)習(xí)的幻想，這未必不是件好事。血淋淋的現(xiàn)實(shí)本就不該藏在夢(mèng)幻的氣泡里，謝謝何老師，她讓我學(xué)會(huì)了直面現(xiàn)實(shí)。
三年太短，來(lái)不及的事太多，而今的我只能策馬揚(yáng)鞭，向著自己的理想出發(fā)。理想的路，種種坎坷，我只愿能多碰上幾個(gè)像何老師那樣替我們指路的人罷了。
老師，再見(jiàn)了
教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人3
聽(tīng)，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
這一天，是我們學(xué)生對(duì)您感恩的日子——感謝教育、教導(dǎo)我們、給予我們知識(shí)的老師;是我們向辛苦工作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了!”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬;您用知識(shí)的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛(ài)的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來(lái)蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香;您一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)加油的眼神，如一陣撲面而來(lái)的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍;您給了我們一把開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中自由翱翔;您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的`啟明星，指引著我們成長(zhǎng)的道路。
您不辭辛苦，在講臺(tái)前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹(shù)。在辦公室里，總能看見(jiàn)你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時(shí)，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起精神投入到了繁忙的工作中去�？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了!”
感謝您，老師!每次我們遇到疑問(wèn)，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長(zhǎng)的角色;感謝您，老師!每次我們遇到困難，您總是無(wú)私地幫助、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色;感謝您，老師!在我們的成長(zhǎng)中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們，又扮演著家長(zhǎng)的角色。您的愿望就是我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”。
教師節(jié)優(yōu)秀作文大全_寫(xiě)人4
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的'喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
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