寫事的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事的作文1
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我來翻開一幅冒險畫來講一講。
那天，我們一家來到池塘邊，觀賞荷花，看見一塊離我們不遠處的牌子上寫著：前方50米，親子冒險體驗。一看心里很激動，也想?yún)⒓�。我迫不及待向前走去，看見許多人穿著安全服，戴著手套。心想：一定是這兒了。我們也穿上安全服，拿好手套，排到隊中。
輪到我們體驗了，第一關挺簡單的……。。過第十三關時，我本來想退出了，因為太累、太艱難了，媽媽一直鼓勵我說：“加油！馬上就完了，可不能放棄�。 蔽尹c頭，又咬牙繼續(xù)走下去。腳踩著一根又粗又長的鐵絲，手里也拉著一根鐵絲，向前奮力的走，我的手因為握拳太久也感到酸痛，但我還是一直堅持�？熳咄陼r，手握的鐵絲突然往后倒，我也跟著往后倒，我驚嚇到了“啊……”的叫了一聲，爸爸扶住了我，我驚魂未定，喘了好大一口氣，拍了拍心口繼續(xù)往前走。到十四關了，一們慈祥的老爺爺和藹地說：“這關你們個頭不行，很難的�！蔽铱戳丝�，的確很難。有車輪胎、梯子……。它們之前隔著一米來長，有時踩上去會往前倒，很消費體力。我無能為力，只好下了梯子跳過這關。今天雖然沒有克服恐懼，但是也很快樂！
這就是暑假里最快樂的事。
寫事的作文2
周四下午，我們四年級在操場舉行了足球比賽。
首先是我班和四（6）班對戰(zhàn)，雙方隊員個個都生龍活虎。隨著裁判員一聲令下，隊員們像箭一樣沖向足球場，雙方你追我趕，激烈角逐。
我們班有的同學舉起了自己做的精美手抄報，為他們加油鼓勁。有的在拼命地喊：四(2)班加油！四（2）班必勝！還有的人索性揮起了自己的紅領巾。
我們班的隊員聽到大家的呼喊聲更帶勁了，特別是劉金奧，他上場還不到一分鐘就踢進了兩球。對方的球員也不甘示弱，好幾次都是球快射進去了而后衛(wèi)又把球給擋了回來，導致我們很長時間都沒有進展。在最后幾分鐘時，劉金奧急了，他用盡全身力氣，左右逢源，一腳把求踢向球門，可他沒有瞄準，踢向了球框，對方的守門員用腳擋了一下，我們的心提到了嗓子眼兒，誰知歪打正著，球竟然飛進了球門，耶！太精彩了球進了！我們歡呼道。最終我們以3比0的成績戰(zhàn)勝了四（6）班。
隨后，我們班又參加了四進二制，二進一制的比賽。在隊員們堅持不懈，配合默契的努力下，奪得了冠軍！
在冠軍們凱旋歸來的時候，我們?yōu)樗麄児恼�，為他們歡呼，更為他們感到驕傲和自豪！
寫事的作文3
十二月十一日，周二，我們上了五年級第一學期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現(xiàn)。
那天晚上我十點就上床睡覺了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學的路上，時間一分一秒的過去，我已經(jīng)迫不及待地想來的學校上課了。
到了班里，耀眼的燈光照在我的頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對著我們，心情是多么的快樂，多么激動，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準備迎接第一節(jié)課—英語課。在英語課上，我們的發(fā)言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂的時光是短暫的，過去的一分一秒比金子還重要。
在上午的四節(jié)課中，我們的一點一滴都留在了父母的眼里。
在語文課上，我們看了一些歷史片子和有關中華人民共和國成立的資料。一眼望去同學們坐姿很美，有的同學讀課文時是那樣激動，自豪，因為我們中國人民站起來了。
一天的時間猶如一把從太空剛剛落下來的火箭，那是多么快��！上英語課時的姿態(tài)和其他課上的表現(xiàn)，讓坐在電腦前家長感到欣慰。
回到家里，再想想今天的旅程，有點難忘。當再回到班里時，再次看到攝像頭和燈光時，我仍非常依依不舍。我希望五(1)班最好的一面永遠留在我們和家長的心里。
寫事的作文4
星期五的下午，一個巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學習，天天向上。這個驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。
大家應該都知道，從一年級到現(xiàn)在，我還從來沒有評過一次“誦讀之星”。可是，這是我第一次評上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的心情能不激動嗎？當看到老師拿著一疊獎狀走進教室的時候，我非常緊張，心怦怦直跳，會有我的份嗎？老師開始報獲獎同學的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經(jīng)報了九個了，都不是我，只差一個名額了，會是誰呢？我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂得一蹦三尺高，和其他獲獎的同學一起開開心心地上臺領獎。我拿著紅色的獎狀，聽著熱烈的掌聲，心里美滋滋的。
聽說這個學期還有幾次要評“誦讀之星”，我要好好在家準備，爭取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學習，百尺竿頭，更進一步，爭取各門功課都達到“A”等級！得到幾十張獎狀，最后可以評上“三好生加特長”的稱號，讓老師看看這個新的我。
寫事的作文5
童年是一個夢，絢麗無比；童年是蜜糖，芳香四溢；童年是調(diào)味品，酸甜苦辣，充盈著孩提時的美好時光！
早上起床后，我就聽到鳥兒動聽的歌聲，呼呼的暖風撲面而來，就連花草都笑呵呵的望著我，好像在對我說：“早上好！”
雖然一切都是美好，但也總有烏云密布的時候，這件事現(xiàn)在想起來，還是讓我懊悔不已，每每想到此刻，我的眼淚止不住的流，記得那天的一節(jié)語文課，我們準備聽寫字詞，大家都在緊張的溫習，而我卻心不在焉的做著自己的事情，好像事不關己一樣。聽寫的時候我也滿不在乎，以為自己可以做的很好，但就在寫“游子吟”的“游”的時候，我被難倒了，正在我想的焦頭爛額的時候，我突然想到可以看看教科書上是怎么寫的，于是，我偷偷摸摸的拿出了書，趁老師不注意，迅速結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，正當“鳴金收兵”的時候，卻被其他同學看到了，當時我的就臉刷的一下全紅了，緊張的心都快要跳出來了。老師知道后，也沒有責罵我，相反，細心開導我，并告訴我，誠信無價，就算得了一百分，也是不光彩的！
這件事情讓我懂得，字寫錯了可以改，分數(shù)低了，可以提高，但讓心中的誠信在欺騙面前繳械，可就無法彌補了�。�
寫事的作文6
在學校里，看見大哥哥大姐姐們騎自行車，好羨慕，我也想要騎自行車，回到家后，我跟媽媽說︰我也想要學騎自行車，媽媽說只要我乖，她就買一臺給我，經(jīng)過一個星期后，爸爸和媽媽特地在星期天休假時，帶我去買了一臺自行車。
有了新的自行車，我很開心也很興奮，迫不及待的想試騎，媽媽扶著自行車陪我試騎好久，可是我都一直學不會，媽媽說：“沒關系！慢慢來！”可是我真的好想學會，試了好多次，還是沒有辦法自己騎，這次的練習，沒有很大的成果，說真的，我對自己很失望。
就在放長假的時候，我們一家全部返回家鄉(xiāng)探望爺爺和奶奶，就在爸爸媽媽和叔叔伯伯聚會時，有好多的小朋友在空地上騎自行車，哥哥叫我和他們一起騎，我說我不會，哥哥說：“沒關系！我教你！”第一次，騎到哥哥放手，我不小心撞上了墻，跌的'很慘，胸口摔好痛！可是我不想放棄，繼續(xù)的練習，就在今天，我終于學會騎自行車了。
學會騎自行車，我真的很興奮，也很開心，記得老師曾經(jīng)教過我們，無論做任何的事情，只要下定決心，不要害怕失敗，跌倒了，也要勇敢的站起來，多練習幾次，就一定會成功。
寫事的作文7
童年是五彩斑斕的夢，有快樂的，有悲傷的，也有后悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那是一個期末階段，同學們都在緊張忙碌地復習。語文徐老師由于要批改的作業(yè)太多，再加上批改作業(yè)的時間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業(yè)，我們小組選的是張亦弛。就這樣，因為徐老師一會兒叫檢查員改作業(yè)，一會兒又叫語文組長改作業(yè)，所以我和張亦弛經(jīng)常摸不著頭腦。
一天下午，徐老師又讓檢查員改作業(yè)，我對張亦弛說：“這回是你改，我先去玩了。”“是你改�！睆堃喑谡f。就這樣，我和張亦弛吵了起來，他生氣得像一只兇猛的老虎，我憤怒得像一只咆哮的獅子。這時，潘婧走過來問我們怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問誰是檢查員，我指指張亦弛�！澳鞘菑堃喑诟��！迸随赫f完便走了。我和張亦弛又吵起來了。
不久，徐老師來了，她對我們說：“你們都別改了�！闭f完便把本子拿走了。我后悔莫及。為何當初自己不去改呢？可惜世上沒有后悔藥吃�。�
寫事的作文8
我正洗著手，可是水龍頭下沖出的水柱越來越小，起初我還當鄰居也有人在用水，可是水柱又漸漸變小，只剩一滴一滴，后來竟沒有了，這也太意外了吧？難道是停水了？我急忙問奶奶，她也奇怪，“不會啊，樓下都沒通知。”面對突然的停水，奶奶也毫不知情。我只好用安裝最低處的水龍頭洗了手，等了好久，水遲遲也沒來，不能洗手，不能沖馬桶，不能洗菜。我只好坐著發(fā)呆，意外來得太突然。
星期天，老爸帶我去踢足球，可他還在大睡。我只好玩ipad，正好，我收到了h的信息，說三點來我家玩，我告訴了他踢球的事兒，叫他兩點在馬鞍池公園集中。“行啊�！笨裳劭匆呀�(jīng)三點了，我們足足等了他一個小時，可還是不見小h的蹤影，我們只好撤退，去學校踢球�；丶掖蜷_ipad，小h竟說已經(jīng)到了，竟然沒碰見，這也太意外了吧！
晚上，我在奶奶家做完作業(yè)，回家睡覺，可沒想到剛到家樓下，卻有了一張告示，有人去世了，要回避一天，啊？我有點驚訝，為什么不早點貼出來？到都到了。在萬般無奈之下，我只好拿了衣服，回奶奶家去住。
意外的事兒真是太多太多。
寫事的作文9
說起捕魚，水鄉(xiāng)人的方法真多：網(wǎng)抓，竿釣，魚槍刺……再說捕魚的本領，水鄉(xiāng)人也是蠻大的，連“等”都能把魚捉到手。不信，就讓我給你講一個故事吧！
早稻快要收獲的季節(jié)，天公不作美，一連幾天的暴雨、大暴雨，使水位不斷上漲，把我家承包的幾畝低洼田都淹沒了。眼看到手的“鴨子”飛了，爺爺急得不知如何是好，天天到田里去看水位退了沒有。一天，爺爺見稻田里有一個個的魚暈，而且稻桿動得厲害，心想：噢！原來魚兒也在糟蹋莊稼哪！便靈機一動，想出了一條妙計。在河岸邊，爺爺用泥巴筑了一條大壩，只留一個大缺口。第二天天還沒亮，爺爺又劃著小船來到田頭把那缺口也堵上了。過了幾天，水位開始退了。爺爺趕緊拿了一個捉魚的網(wǎng)兜，拎了一只水桶，又拿了一把大雨傘和一條凳子來到田頭。爺爺先折了一大堆樹枝蓋在那個缺口處，把大傘斜插在缺口旁。然后，爺爺打開了缺口，把網(wǎng)兜的口正對著那缺口，自己坐在小凳子上一手握著網(wǎng)兜柄，一手夾了一支煙悠閑地抽起來。就這樣，爺爺守株待兔式地等起魚來。大約過了一袋煙工夫，一條大鯰魚從田里出來，自個兒流到大網(wǎng)兜里去了。爺爺眼疾手快，趕緊把網(wǎng)兜一提，大鯰魚立刻束手就擒。爺爺?shù)攘苏惶�，連中飯也在田頭吃的。當然，收獲也真不少，水桶里除了大鯰魚、紅鯉魚、烏魚、鯽魚，還有幾只螃蟹呢！
稻田里的水退得差不多了，又捉了這么多的魚，爺爺?shù)男那槊黠@好多了。天色漸漸暗下來了，我們拿著這些“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
寫事的作文10
上課鈴聲響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：“老師做什么？”有的說：“也許做實驗吧！”老師究竟要做什么呢？”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。
老師笑著說：“同學們，今天我們做的這個實驗很有趣。你們看見過土豆浮在水面上嗎？”“什么，土豆能浮在水面上？”我第一個不相信地大叫起來。老師看見我強烈的反應，笑著說：“利慧妍，就請你協(xié)助老師一起來做實驗！”我在同學們的鼓動下走上了講臺，嘗試著完成小實驗。在老師的提示下，我首先將實驗瓶罐上了半杯水，然后就把土豆扔進了瓶子里。“嗖”的一聲，土豆就像是一艘潛水艇一下子沉到了水底，我的心也跟著沉了下去，一邊還嘀咕著：這么重的土豆，怎么可能浮上來。”老師笑著摸了摸我的頭說：“別著急，你試著放勺鹽看看有什么變化�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鹫{(diào)羹放了一勺鹽，唉，水起泡泡了，土豆似乎往上浮了一下又沉了下去。我沒有放棄，繼續(xù)放了一勺鹽，又用筷子攪勻了，這時奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，土豆猶如一個身姿輕盈的舞蹈仙子慢慢地浮出了水面�！俺晒α�！土豆浮起來了！”我興奮極了，同學們也連連鼓掌。原來這個實驗就是著名的阿基米德浮力原理，而死�，F(xiàn)象也是和這個原理有關。
第一次做實驗就成功了，我不僅感受到了實驗的樂趣，獲得了知識，也明白了做任何事情，只要有信心就會獲得成功！
寫事的作文11
在學校，我參加了直笛團，最近，因為要比賽了，所以要加強的練習，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。
直笛是個很容易學習的樂器，一支在手，隨時可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團，就不僅僅是獨善其身的吹奏了，不同的人負責不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個和聲豐富的曲子，這時我的心境變成獨樂樂不如眾樂樂了。
合奏的音樂聽起來豐富多變，盡管自己負責的只是其中的小小螺絲，蛋總會覺得非常有成就感。
在練習的過程中，有時候會吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至會想哭泣。在那個時候，我會讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個軌道上了。
努力后開心的成果驗收的時候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進耳里，那是每個人辛苦努力的結(jié)晶，一個小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。
我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團吹直笛的我。
寫事的作文12
昨晚下了一場雨，早上起來天還陰沉沉的，爸爸起來后在陽臺看天氣的情況，過了一會兒最終去摘櫻桃。
我們?nèi)フ獧烟业牡胤皆谥T暨趙家鎮(zhèn)，開車大概要一個小時。我們簡單的準備了一下，就出發(fā)了。在路上還有爸爸的一個朋友家也加入了我們的隊伍。
眼下正是櫻桃成熟時節(jié)，恰巧又逢節(jié)假日，慕名而來的車子排著長隊前進。我們終于到了櫻桃園，我有生以來第一次見到這么多的櫻桃，漫坡漫谷，比比皆是，形同珍珠，亦如瑪瑙，鮮紅欲滴，好像這些果樹耐不住長久的寂寞，在這初夏之際，迸發(fā)出全部的激情，給予人們慷慨的饋贈。
我們來到樹下，一邊吃一邊摘。那熟透了的小櫻桃，稍有不慎就會碰落。摘一把揞在嘴里，如飲瓊漿，好不愜意。更有那些大櫻桃，有紅的，有紫的，有黃的，競相媲美，惹人青睞。我們?nèi)我馓暨x，盡情享用，猶如貪杯一樣，放量暢飲，時而對視，不免開懷大笑。此刻我們心靈凈化，全身心地放松，陶醉于大自然的情趣之中，大有返璞歸真、忘乎所以之感。
到了中午我們吃完中飯?zhí)嶂鴳?zhàn)利品準備回家了，在回家的路上，看見摘櫻桃的隊伍還紛至沓來。
采摘歸來媽媽要我睡個午覺，我在采摘櫻桃的美好回憶中進入了夢香。
寫事的作文13
我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現(xiàn)在我眼前了，他們流動著，交錯著，掩映著，蓋住了陽光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發(fā)白透綠的修長的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡；棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來的往兜里曬日光�。磺嗑G的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼；圓乎乎的紫茄子喝著風聲拍起了手掌；臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂的低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問好。
當我看著菜園的美景時，耳邊傳來了爺爺?shù)暮奥暋皠⒁�！來幫忙摘番茄！”于是，我二話沒說，拿起一個鐵盆，動身去摘番茄。
我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準備由外向內(nèi)逐個擊破。可當我剛從“樹叢籬笆”鉆進去時，就發(fā)現(xiàn)在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網(wǎng)，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸�？晌疫�是強忍住心中的厭煩伸出手去采摘一個又一個躲藏在扎人的葉子背后的番茄。
終于，我用兩大盆番茄的“戰(zhàn)績”結(jié)束了這一場“戰(zhàn)斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。
在吃晚飯時，當我嘗著自己親手摘下來的番茄時，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個道理：美，是用勞動換來的。
寫事的作文14
世界上，有數(shù)不盡的愛。如：無私無價的母愛、偉大的父愛、充滿溫暖的關愛。父愛深重如山，至今我還沒忘懷。
“站��！別跑！”姐姐一邊追著弟弟一邊喊。“來��！你捉不到我！哈哈哈哈哈！”弟弟得意洋洋地對姐姐說。
姐姐生氣了，她跑步速度比以前提高了十倍。眼看著弟弟就要被她捉住了。忽然----“嘭！”的一聲，弟弟重重地把門關上了。隨之又是…“��！”我痛得大叫起來。不一會兒，手指上的鮮血一滴一滴地往下流�！鞍l(fā)生什么事了！”爸爸聞聲從書房里走出來。知道了事情的來龍去脈的爸爸把弟弟和姐姐叫來，一臉嚴肅地對他們說：“你們兩個怎么了？瘋了嗎？我沒有阻止你們玩，但別玩得太瘋了，聽到?jīng)]有！”弟弟和姐姐羞愧地低下了頭。
“你�。]看見他們兩個玩得正瘋嗎？還去瞎湊什么熱鬧。這下好了，他們兩個安然無恙，你受傷了！”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說。說完，他走進房間打開柜子從里面取出醫(yī)藥箱。等我清理了傷口以后，爸爸給我上藥，“哧！”我痛極了只好咬咬牙。“下次小心點。忍忍就好�！卑职忠贿吷纤幰贿呎f。包扎好傷口，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上流下了幾滴汗珠，黑色的頭發(fā)里不知道什么時候起摻和著幾根白色的，他真辛苦。“爸爸謝謝您�！彼⑿α艘幌拢骸吧岛⒆印！�
父愛深重如山，感謝你，讓我明白：要懂得堅強，要好好地保護自己。
寫事的作文15
當我還在第三組時，發(fā)生了一件事。
中午吃完飯，我坐在位置上等待午休，突然一個人跑進來說：“胡震陽在哪兒？老師找他！”我們這才反應過來，對呀，胡震陽呢？全班人都在了，只有胡震陽不在教室里面，難不成他失蹤了？校園就那么點兒地方，又不大，不可能��！正當烈日，太陽那么大，胡震陽不熱啊！教室里多涼快！沒道理不回教室呀！這時，蘧伊冉說：“我剛剛看到他從一個小雜物間跑了出去，他看到我，很慌張！”我們便確定他沒有失蹤，只是不知道為什么，在躲著我們！難不成他想逃課？真是的，想到這兒，我就氣不打一處來。
這時，邴一洲（一個自戀狂）出來�？崃�。他像偵探一樣，亂推理，真想打他一巴掌，但后來想想要冷靜，選擇無視某些東東。過了一會兒，終于將胡震陽好好捉拿歸案了！哎，這位同學真不讓人省心！找到了也好，要不然廣播上的播報不知道要報幾次：“請五（1）班的胡震陽同學馬上回教室！”我們后來是在老師的辦公室找到了他，原來他怕老師說他，因為他在上課鈴響時不在科學教室，所以躲著我們，老師罰他吃月餅，吃很多，我當時就笑了，哈哈！
這次奇遇讓我難忘，我的感謝上蒼，被罰的不是我！
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