【推薦】寫(xiě)事的作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事的作文 篇1
炎熱的夏天里不免有幾場(chǎng)雨,正是因?yàn)檫@幾場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了非凡的體驗(yàn)。
那天早上下起了小雨,小區(qū)的廣場(chǎng)上的坑坑洼洼里不免有積攢的雨水。晚上我和小伙伴相約在廣場(chǎng)上玩,我們到了廣場(chǎng)上去不知道玩什么,這時(shí)候我們看見(jiàn)了雨水,于是我們要來(lái)一場(chǎng)雨水大戰(zhàn)。
我們兩個(gè)人分成一隊(duì),看誰(shuí)可以用腳把水濺的遠(yuǎn)。我們一個(gè)一個(gè)的來(lái),我們玩得不亦樂(lè)乎,我們又換了一種方法玩弄得滿(mǎn)褲子都濕透了。我們一直玩的八點(diǎn)半才回家,在回家的路上我想,我的褲子都濕了回家怎么跟媽媽交代呀!于是我想了一個(gè)辦法,二話不說(shuō)迅速的沖進(jìn)屋里把褲子換了。再把濕了的褲子放在陽(yáng)臺(tái)上。于是我就按照計(jì)劃行事,不過(guò)沒(méi)有成功。媽媽好像提前就知道了,對(duì)我說(shuō):“你是不是又去廣場(chǎng)里玩水,又把褲子濺濕了!蔽抑缓霉怨缘某姓J(rèn),媽媽數(shù)落了我一頓,默默的走開(kāi)了。原來(lái)媽媽自己開(kāi)始幫我洗褲子了。我看到了以后覺(jué)得很正!,F(xiàn)在又想起來(lái),感受頗深。
這就一件小事,意見(jiàn)不起眼的小事。但是正是因?yàn)檫@一件小事讓我明白了母親對(duì)我的愛(ài)。
寫(xiě)事的作文 篇2
“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門(mén),我便大嚷起來(lái)。拿起水杯,二話不說(shuō)就“咕嚕咕!钡睾绕饋(lái)。這時(shí),我的余光被桌旁的妹妹吸引住了,她正在一張白紙上認(rèn)真地畫(huà)著圓圈,圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來(lái)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。
實(shí)驗(yàn)步驟一:我一手舉著杯子,一手拿著一張白紙,腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下,我輕輕地把紙按在杯子上,一手蓋在紙上,迅速地把杯子倒過(guò)來(lái),哇!成功了!可是,沒(méi)幾秒鐘,紙就像一個(gè)小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想,覺(jué)得可能是水沒(méi)滿(mǎn)的原因,如果我把水灌滿(mǎn),會(huì)怎么樣呢?
實(shí)驗(yàn)步驟二:于是,我把水灌滿(mǎn)了。
實(shí)驗(yàn)步驟三:我還跟剛才一樣,猛地把紙按在杯子上,迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài),在心里默數(shù)著:1,2,3,4,5……
啊!紙又被無(wú)奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比,時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿(mǎn)意的笑容。
可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解,只好求助于“智慧心”——電腦。原來(lái)水中溶解的空氣很少,水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力,而水本身質(zhì)量也很小,這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水?雌饋(lái)好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿(mǎn)水的情況下才會(huì)發(fā)生的,如果杯子里面沒(méi)裝滿(mǎn)水,杯子里面就有足夠的氣體來(lái)抵消杯子外面的大氣壓,這樣是不能拖起來(lái)的。即使托住,也很快就掉下來(lái)的。原來(lái)如此,我終于明白了。
通過(guò)這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘,如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察,用心感受,我相信,我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!
寫(xiě)事的作文 篇3
媽媽的愛(ài)是偉大的,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會(huì)到媽媽深濃的愛(ài)。就那上次那件事來(lái)寫(xiě)吧。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著書(shū)包,來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)上的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒(méi)有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場(chǎng)上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。!原來(lái)是媽媽?zhuān)∥覔肀г趮寢尩膽牙,看著媽媽那慈祥的臉,我感?dòng)的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門(mén)。
在放學(xué)的路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲。原來(lái)是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會(huì)咳嗽呢?我看見(jiàn)了媽媽聲上的雨水,原來(lái),媽媽是因?yàn)榕挛冶挥炅軡瘢褌憬o我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤(rùn)濕了回到家里,我一定要照顧媽媽?zhuān)瑏?lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)!
寫(xiě)事的作文 篇4
望著窗外優(yōu)美的景色,我的心也按捺不住的激動(dòng)起來(lái)。今天,我們要去參觀上?萍拣^啦!一下車(chē),首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀的扇形大樓,這座大樓的`中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上?萍拣^!
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們首先去了地殼探秘。地殼探秘向我們介紹了地球的故事,煤和石油的形成,地質(zhì)的變遷,地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事,。那些深深烙印在巖石上的各種生物:中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們?cè)S許多多的奧秘。
接著,一座連接著兩個(gè)山洞的木橋吸引了我的注意,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“叮咚”聲,原來(lái)我們來(lái)到了鐘乳石洞。鐘乳石,又稱(chēng)石鐘乳,是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱(chēng),它的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。它有多種顏色,乳白、淺紅、淡黃、紅褐,有的多種顏色間雜,形成奇彩紛呈的圖案,它的形狀也是千奇百怪,有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀,還有的似各種各樣的花朵、動(dòng)物、人物,清晰逼真,栩栩如生。只見(jiàn)洞內(nèi)到處都是鐘乳石,濕潤(rùn)清新,有的像玉柱從頂垂直到地,有的像雨云倒懸空中,有的像白浪滔滔,波涌連天,真是氣象萬(wàn)千,蔚為奇觀啊。
那生物萬(wàn)象展區(qū)也獨(dú)具一格,不進(jìn)其門(mén),先聞其聲,那一聲聲震耳欲聾的吼聲著實(shí)嚇了我們一跳。一進(jìn)門(mén),許許多多的動(dòng)物模型讓我們眼前一亮:大象正高高舉著鼻子,好像激動(dòng)萬(wàn)分;一只強(qiáng)健的豹子正騰空凌越,好似一不注意,它就會(huì)越下來(lái)似的;一只只可愛(ài)的樹(shù)懶正掛在樹(shù)上,朝著游客們打招呼,那慵懶的神態(tài)真是讓人忍俊不禁……走上假山,那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼,那一階階的石階上滿(mǎn)是歲月的痕跡,仿佛讓人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我印象最深的還是智慧之光展區(qū)。這里的一切都是可以自己親身體驗(yàn)和操作的游戲。雖然它是游戲,但是科技含量卻很高,每一個(gè)游戲都牽涉到很多方面的知識(shí)。在我們親身實(shí)踐的時(shí)候,我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”的教學(xué)讓我們樂(lè)在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個(gè)屋子是在正常不過(guò)的了,但當(dāng)你一跨入這個(gè)屋子,身體便會(huì)不自主的傾斜。膽小的,這時(shí)已經(jīng)尖叫連連;膽大的,就順著扶手走到最高點(diǎn),享受了勝利的感覺(jué)之后,便撒手沖下來(lái),重重的壓在對(duì)面的墻壁上,盡管有些疼,但還是樂(lè)此不疲的一遍又一遍地嘗試。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),只要帶著發(fā)現(xiàn)與比較的眼光去參與,無(wú)論去哪兒,都會(huì)有所得、有所想。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不足,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的優(yōu)勢(shì),正是在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中,我們的思維日趨成熟。所以,以后再有這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,不能把它看作是純粹的玩樂(lè),而要看作是歷練自己思維的一個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)我們明白了這點(diǎn),才能不虛此行,才能在今后的活動(dòng)中獲得更加成熟的思維,才能在將來(lái)展現(xiàn)屬于自己的智慧之光!
寫(xiě)事的作文 篇5
又一次回到這里,滿(mǎn)載著憂(yōu)傷的地方。石柱還依然屹立在這兒,名字,承諾早已被磨掉。
2年前,我們?cè)谶@里“石柱四結(jié)義”,并在石柱上刻下了自己的名字:禎,春,蓉,文。還買(mǎi)了四支“綠色心情”。我們高高的舉著雪糕,不顧形象的一起喊:我們四個(gè)無(wú)論在哪,心都不會(huì)分開(kāi),見(jiàn)到對(duì)方就一定要有綠色好心情!!!!
呵呵,那時(shí)的我們多傻,天真的以為我們可以像電視中演得那樣,會(huì)是對(duì)方的知己,永遠(yuǎn)在一起的好朋友。
但生活就是生活。
第一個(gè)離開(kāi)的是你。你要和你的家人一起去外地。那是一個(gè)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方,我們想像不到的地方。你一直把你要離開(kāi)秘密保存的很好,與我們?cè)谝黄饡r(shí)也看不出你有絲毫難過(guò)。紙是包不住火的,你小心保存的秘密還是被我們知道了。你能想像的到我們有多傷心嗎?我們一遍一遍的責(zé)怪你為什么不告訴我們,好讓我們珍惜剩下的日子,你只是一遍遍的道歉。我們知道你也是怕我們傷心,如果換做我們,也會(huì)選擇同樣的默默離去。那天好混亂,只記的我們一直哭一直哭,哭到嗓子沙啞還在哭。你說(shuō)我們不要難過(guò),會(huì)見(jiàn)面的,一定會(huì)見(jiàn)面的。我們是“石柱四人組”哪里都有我們啊,見(jiàn)到石頭就像見(jiàn)到了對(duì)方。你笑了,我們卻哭得更兇。你偷偷背過(guò)身去,我知道,你在拭去淚水。
經(jīng)歷過(guò)第一次就安心,以為不會(huì)再有波折?墒,不是一切都完美。
第二個(gè)離開(kāi)的是蓉。她是一個(gè)善變的人。僅僅是為了一個(gè)表演,她丟開(kāi)了我和文,也丟開(kāi)了你走后我們?nèi)齻(gè)的承諾:“石柱三人組”,心里永遠(yuǎn)有對(duì)方。就為了一個(gè)能夠讓她表現(xiàn)的節(jié)目,她在背后散播我們的謠言,本來(lái)是文參加表演的,可她是好學(xué)生,老師總是向著她,她在老師面前說(shuō)文的壞話,老師一定不會(huì)讓文去的。文,就失去了這次機(jī)會(huì)。不過(guò)蓉的離去。我并沒(méi)有多么的傷心,反而很高興。她是這樣的人,誰(shuí)會(huì)和她在一起?
失去了兩個(gè)人,讓我的心里不在難過(guò)了,每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)你,除了你自己。所以,當(dāng)我和文進(jìn)入了不同的初中時(shí),彼此,只有一句“恭喜”
我真的很想說(shuō),假如當(dāng)初我們不去“石柱結(jié)義”會(huì)不會(huì)就不會(huì)有這樣的小插曲呢?或許吧。但是如果沒(méi)有這些插曲,我就不會(huì)知道自己對(duì)自己是最忠心的吧…。.
憂(yōu)傷?已經(jīng)是過(guò)去式了吧。承諾,名字,就讓它帶著記憶離開(kāi)吧。
寫(xiě)事的作文 篇6
陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過(guò)迷霧的間隙,千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一抹冬日的陽(yáng)光,但它卻總是從我指縫中溜走,無(wú)影無(wú)蹤。
一次考試失利后,我獨(dú)自一人坐在書(shū)房,使勁兒盯著那張畫(huà)滿(mǎn)了“紅叉”的試卷。外面,天,陰沉沉地,給人一種無(wú)力的窒息感。老樹(shù)光禿禿的枝丫,雜亂地伸向天空,仿佛一只蒼勁的老手,要扼抓住些什么……
“咚咚咚!”一陣敲門(mén)聲過(guò)后,媽媽提著一個(gè)大袋子神秘兮兮地走進(jìn)客廳,小心翼翼地放在茶幾上:“來(lái),快來(lái)看看…你不要一天到晚的盯著一道題…把頭抬起來(lái)!別離桌子那么近,眼睛都快瞎了,還…”我漫不經(jīng)心地緩緩站起來(lái),小聲嘀咕道:“能有什么破東西!”媽媽愣了一下,但馬上又拾起笑容:“來(lái)看看吧!”我走過(guò)去,重重坐在沙發(fā)上,看著媽媽有些費(fèi)力地將東西拿出來(lái),擺在我面前。
那是一副茶具,古典又不失淳樸。我心不在焉地望著天花板,仿佛一切都可有可無(wú)。
媽媽將茶具取出,然后一一泡了一遍,接著將幾許茶葉放入杯里,倒入開(kāi)水。我靜靜地注視著茶杯里的動(dòng)靜:只見(jiàn)原先干癟的茶葉漸漸舒展開(kāi),宛若一葉葉小舟漂浮水面,濃郁的茶香撲鼻而來(lái)。
我端起茶杯,貪婪地呼吸著茶香彌漫的空氣,又吹了幾口氣試飲了一口,但出人意料的是,這茶非但沒(méi)有了剛才的清香,取而代之的是極度的苦澀,我望著媽媽?zhuān)f(shuō):“看我心情不好,還來(lái)逗我玩兒,要喝你自己喝!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身回到書(shū)房。出乎意料的是,媽媽并沒(méi)有拉住我,反而讓我如愿以?xún)數(shù)幕氐皆嚲砬埃芭?”地一下關(guān)上門(mén)。
“咚…咚!”一陣輕輕的敲門(mén)聲后,媽媽端著一杯茶走了進(jìn)來(lái),放到我的桌子上:“別累著…”說(shuō)完便逃也似的還不等我說(shuō)話便關(guān)上門(mén),出去了。是怕再一次被我拒絕么…
只見(jiàn)一抹陽(yáng)光恰好從窗戶(hù)射下,投到媽媽剛剛站過(guò)的地方。天,那么藍(lán),還一朵白云都沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地?zé)锜璋l(fā)光。突然,腦海中什么東西被喚醒了:媽媽深夜為我蓋被子、媽媽陪我小升初、媽媽每天幫我打掃屋子…呵,這些我怎么會(huì)忘記呢?也許是因?yàn)槎盏暮浒?不過(guò),冬日里還有著一抹陽(yáng)光啊,謝謝你,陪我走過(guò)這些日子。
我猶豫不決地端起茶杯,用舌尖輕輕沾了一下,然而令我再次驚訝,苦澀之后帶著回味無(wú)窮的清香。我細(xì)細(xì)品著茶水,抬起頭,正好對(duì)上媽媽透過(guò)門(mén)縫緊張的表情。頓時(shí),我的心中有什么東西瞬間融化,我趕緊低下頭,喝茶。同時(shí),不想讓她看到我眼角的淚花。
愛(ài)就像那冬日里的一抹陽(yáng)光,這次我緊緊抓住你了,便再也不會(huì)放開(kāi)。愛(ài),無(wú)影無(wú)痕,無(wú)聲無(wú)息。
寫(xiě)事的作文 篇7
放假期間,我與父母搭車(chē)回鄉(xiāng)下。一路上,我看見(jiàn)田間的稻穗懶洋洋地低著頭,一顆顆露珠晶瑩剔透,宛如一些個(gè)珍珠。這些稻子有深綠色,有淺綠色,還有淺黃色,它們排列得整齊有序,真是壯觀!
我們剛到婆婆家,我在鄉(xiāng)下的好伙伴馬不停蹄地趕來(lái),她叫李艷,是我唯一的朋友。這天,她神秘地跟我說(shuō):“方馨,我給你看點(diǎn)東西要不要!”我似小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳蔷透襾(lái)吧!”我跟隨著她來(lái)到一個(gè)茂密的草叢間,李艷在草叢里找了一會(huì)兒,拿出一段根,先把皮扒掉,再一分為二遞給我:“這可是能吃的,像這個(gè)是酸的,不信你吃吃看,吃完要吐出來(lái)!蔽野胄虐胍,直到吃下去才發(fā)現(xiàn)的確是酸的,我剛想說(shuō)話,只見(jiàn)李艷又拿出一段:“而這段卻是甜的!蔽疫叧赃厗(wèn):“你怎樣懂得那么多?教教我吧!”“我從小在這長(zhǎng)大,那里每一個(gè)東西我都熟悉得一干二凈,還有一些很好玩的!贝驈哪抢镂覍(duì)李艷十分佩服。
我們這幾天來(lái)玩得十分盡興,時(shí)間像流水一般前進(jìn),我要回家了。李艷在門(mén)口依依不舍地看著我,我一步步地上了車(chē),車(chē)開(kāi)得很遠(yuǎn)了,我回頭望了望:朦朧中一個(gè)身影越來(lái)越遠(yuǎn)……
寫(xiě)事的作文 篇8
我的小學(xué)生活很難忘,他有快樂(lè)、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是,在小學(xué)的6年里,卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆,時(shí)光流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就將結(jié)束這難忘的小學(xué)6年生活,升入初中了。
還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),那是全校師生都共同參與,那激烈的場(chǎng)面,運(yùn)動(dòng)員沒(méi)努力拼搏,就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮耀,在此同時(shí),還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,那幾次是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。
還記得那一次,因自以為是,所以考試前沒(méi)有復(fù)習(xí),考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我,家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)罵我,同學(xué)沒(méi)有取笑我,而是都希望我下次繼續(xù)努力,我一定能考好。也就是那次,我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次,我的筆丟了,看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆,我以為是那個(gè)同學(xué)偷的,便二話不說(shuō)和他吵了一架,他很不高興說(shuō),的確不是他拿的,那是他自己買(mǎi)的。我還不相信,以為是他拿了他還不承認(rèn),這時(shí)上課鈴響了,我們都不高興地繼續(xù)聽(tīng)老師講課,但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí),我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱,要不要向他道歉呢?最后在放學(xué)時(shí),我向個(gè)同學(xué)道了歉,他很愿意和我和好。
記得那一次,我有道很難的題不會(huì),列了很多算式,但是得數(shù)都不一樣,我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么,就問(wèn)我“怎么了?”我說(shuō)自己有道難題不會(huì),他看了看那道題,略有思索,便耐心地給講了這道題,我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了,但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師,幫助我的朋友和同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
寫(xiě)事的作文 篇9
晚上,鐘表上正指向十二點(diǎn)。原來(lái)還這么早。我自嘲地笑了笑。
下床穿好衣服,出門(mén)時(shí),我還回頭望望那還帶著余溫的床。然后,我絕望地走出了門(mén)。
走在街上,路上并無(wú)行人,只有孤零零的休閑椅。看著椅子,想到以前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè);蛟S,我們真的再也回不去了,我心想,苦澀一笑。
坐在椅子上,仰頭看到,深藍(lán)色的天幕上嵌滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的寶石。星星啊,為什么會(huì)這樣?為什么!為什么我的朋友都離我而去?想到這里,我的眼淚悄無(wú)聲息的落下。多年未哭的我,今天,我,竟然哭了,可是,又能怎樣呢?星星啊,難道是我做的不夠好?還是怎么了?我不明白,她們?yōu)槭裁措x我而去?我想不通!大家以前的天真活潑都去哪兒了!
寫(xiě)事的作文 篇10
我所能記住的事有很多,多得像夜晚天空中的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。而有一件事,卻是讓我最難忘的的,這件事,深深地刻在了我的腦海里。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳,泳衣和游泳用具由我來(lái)拿。做了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后,我們到了目的地——北戴河!我們換上泳衣,前去游泳。而哥哥則因?yàn)槲也粫?huì)游泳,接下了教我游泳這個(gè)艱巨卻又光榮的任務(wù)。教在這個(gè)家,作為小公主的我游泳,算得上是光榮吧。
哥哥告訴我游泳只要抓住要點(diǎn)和要注意的地方,就簡(jiǎn)單好學(xué)了。哥哥先做了示范,我認(rèn)真地看著,哥哥說(shuō):“要將全身的重力分布到每一個(gè)部位,這樣就可以快速的在海里漂浮起來(lái)!瘪R上,哥哥把雙手合在一起伸向前,然后向后畫(huà)半圓,接著腿并在一起向前畫(huà)半圓,然后兩樣動(dòng)作連著一起做?吹礁绺缤O,我就開(kāi)始學(xué)著哥哥的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,哥哥悄悄收起托著我的手,還沒(méi)有感覺(jué)到的我獨(dú)自游動(dòng)著,越游越遠(yuǎn),有一小段距離的時(shí)候,哥哥在后面說(shuō)了一句:“妹妹不賴(lài)啊,這么快就差不多會(huì)游泳了!”被這幽幽冒出的一句嚇到了,我忘記了手上和腿上的動(dòng)作,一下子落到海里,哥哥馬上把我撈上來(lái)放到沙灘上。
好一會(huì)兒,我才緩過(guò)勁兒來(lái),然后說(shuō)什么都不去游泳了。看到這,哥哥嚴(yán)肅著說(shuō):“妹妹,你怎么可以這么輕易就放棄。窟@樣子的話,你以后什么都做不好!”聽(tīng)了哥哥的話,我沉思了一會(huì),是啊,如果我總是這樣半途而廢,那么我又能做好什么呢?“哥哥,幫我把把關(guān)哦~”哥哥愣了一下,就爽快的答應(yīng)了。
這樣我知道了當(dāng)你用很多精力去完成一件事時(shí),你所得到的,將比你所付出的多得多。既然這樣,又為什么要輕易放棄?!
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