小學(xué)生家務(wù)的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生家務(wù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇1
現(xiàn)在的小朋友都是家里的寶貝，很少有會做家務(wù)的，其實家長也好，老師也罷該讓孩子們體會下做家務(wù)的感受。這些家務(wù)在爸媽的生活里已經(jīng)必不可少了，可是在寶貝們的生活里卻是空缺的，很多孩子都是飯來張口，衣來伸手，他們不會懂得爸媽的辛勞，今天咱們就通過做家務(wù)的作文來讓小朋友了解下做家務(wù)的感受。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇2
今天是雙休日的第一天，我既不想去公園，也不想到同學(xué)家玩，而想學(xué)洗跑鞋，把雛鷹爭章中的家務(wù)章爭到。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們笑著同意了，并向我提出一個要求：不準(zhǔn)半途而廢，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽首先叫我拿來臉盆、刷子、肥皂和臟跑鞋，然后在臉盆里盛了大半盆清水，并告訴我：這些只是洗跑鞋前的準(zhǔn)備工作，接下來你只要照著我說的步驟去做就行了。
我照著媽媽說的，先把勝跑鞋放在清水里浸濕，然后用肥皂在一只跑鞋上來回地擦，使整只鞋擦滿肥皂。接著，再給刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾滿肥皂的跑鞋上來回地刷。頓時，無數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了我的手心、手背和手指縫，而刷子發(fā)出的有規(guī)律的刷刷聲，仿佛是那些小螞蟻在大合唱。
我又把另一只跑鞋浸人水中，時而上、時而下地刷著。刷完后我拎起來一看，有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面，原來是沒有洗干凈。媽媽看見了，說道：不干凈！還得再洗一遍。我撅了撅嘴，用撒嬌的眼神望著媽媽，想讓媽媽別叫我重洗了�？墒钱�(dāng)我看見媽媽那嚴(yán)肅的神情時，想起了剛才答應(yīng)爸爸媽媽的話，只得重洗一遍。這次，我刷得賣力，洗得認(rèn)真，把跑鞋洗得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字，證明我完成了爭家務(wù)章所要做的一切事情。
我望著被陽光照得閃閃發(fā)亮的白跑鞋，心想：我不但能爭到這個家務(wù)章，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真是個快樂的雙休日！
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇3
那泛到皮膚上點起絲絲涼意的水，冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，冰涼深入骨髓。把手猛地扎進(jìn)水中，頓時手冷如僵尸，手一會顯得蒼白，一會變得紅紫，麻木跟冰凍像針一樣刺痛。但是為了體驗做家務(wù)，還是把碗刷一刷吧。
還有就是洗衣服了，雖然現(xiàn)在幾乎家家都有洗衣機，不管是全自動的還是半自動的都不需要手洗，但是有些衣服只能手洗的，像內(nèi)衣什么的'，就算用熱水洗衣服，也會感覺到從熱水里拿出來的手涼意侵體。
其實可以做的家務(wù)挺多的，這里只是舉了冬季最不想做的兩件家務(wù)事來說下，事實上只要做過家務(wù)的小朋友肯定是會被沒做過家務(wù)的小朋友懂事些，因為他們也體會到了做家務(wù)的不容易，所以小朋友做家務(wù)是很鍛煉人的。都說勞動最光榮嘛，小朋友要幫爸媽做些力所能及的家務(wù)事哦。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇4
一天，媽媽生病了，對我說：“很想吃東西�！庇谑俏襾淼綇N房，從冰箱里拿出一片冷面，把它放到了煎鍋上烤，接著我把雞蛋打到面上，然后把雞蛋弄的均勻一點，然后把冷面翻過來抹上醬，加上菜，把煎鍋關(guān)上。最后把烤冷面，放進(jìn)盤子里，再放一把叉子。我把烤冷面遞給了媽媽，媽媽慢慢地吃了起來。我把電視打開讓媽媽一邊吃一邊看，好好休息。
我從衛(wèi)生間里拿出掃把掃地，一會我就把地掃得干干凈凈，接著又拿出拖布拖地，地更加干凈了。媽媽看到干凈的房間很開心，我告訴媽媽這些事都是我做的，于是媽媽給我賣了我最喜歡的玩具，還稱呼我“做家務(wù)的小能手”。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇5
今天是星期六，父母都出門了，我在家里寫作業(yè)，作業(yè)很快就寫完了，便覺得無事可做，就想到了把昨天自己換下來的襪子給洗一下。這可是我第一次洗襪子，雖然不知道該怎樣洗，但我想趁這次爸媽不在家的機會來鍛煉一下自己。
我忍著臭氣把襪子放到一個裝滿水的盆里，等到襪子全部都已經(jīng)濕透以后。我便將襪子拿出來，擰干，放了點洗衣粉和洗潔精就開始洗了。一開始我把水里面攪得都是泡沫，襪子一下水就“嘩啦啦”作響。我還想打一點肥皂，誰知肥皂一下水就像一個見了水的泥鰍在水里面亂跑，很不聽話，好幾次都從我手中滑跑。我抓了半天，好不容易才把它給抓住。我想象著媽媽洗襪子的樣子開始揉襪子。我用兩只手輕輕地將肥皂拿起，放在襪子上。接著，我一只手扶著襪子，另一只手用力拿著肥皂搓，不一會兒，我手上已經(jīng)沾滿了泡沫，泡沫也流到了地上，我趕緊用手舀了一些水，放在襪子上，再使勁搓，泡沫就像流水似的，嘩嘩直流。搓好后，我已是滿頭大汗了，我擦了擦額頭上的汗后，便把襪子放到清水里洗，水不一會兒便變黑了。我換了盆干凈水，便開始不停地讓襪子在水里面翻滾，水一時像炸開了鍋的螞蟻。我又一連二，二連三地?fù)Q了好幾盆水，才把襪子洗干凈了。但是，我身上已經(jīng)水淋淋的了，我把襪子夾在夾子上拿到陽臺上讓太陽曬了一天，就把襪子給曬干了。
我很高興我學(xué)會了洗襪子，并體會到了大人們的辛苦。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇6
前聯(lián)邦德國的法律中，把“孩子須做家務(wù)”也法制化了。其法典的完整讓人感嘆，其對孩子須做家務(wù)的高度重視更了人深思。
法律，是對社會成員行為規(guī)則的規(guī)定“孩子須做家務(wù)”訂進(jìn)法律條文，那就是必須履行的責(zé)任，義務(wù)，必須恪守的行為規(guī)范，而且有了監(jiān)督與保證的機制。
當(dāng)前，國內(nèi)很多有識之士反復(fù)呼吁，要讓我們的“小皇帝”“小公主”們從小做點家務(wù)。至于這樣做的好處，專家們苦口婆心講了許多許多。然而現(xiàn)狀呢？不是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶舍不得，就是嬌生慣養(yǎng)的孩子也不肯做。
所以，我們不防也借鑒一下國外的好做法，把孩子做家務(wù)也法制化，把宣傳教教育與法律保證結(jié)合起來，把它真正落到實處。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇7
一個星期的星期日，我吃過晚飯后，媽媽看我沒事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什么難的，很容易。于是我高高興興地走進(jìn)廚房。
我先接了一盆自來水。把碗一個個地放了進(jìn)去，洗。誰知洗了好幾遍，碗還是像沒洗之前一樣粘乎乎的。正當(dāng)我納悶時，媽媽進(jìn)廚房來檢查了。她摸了摸碗，又試了試水，說：“我的小傻瓜，別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行呢�！甭犃藡寢尩脑�，我很生氣地想：洗不干凈，下次吃飯之前再洗不就完了。媽媽好像看出了我的心思，說：“做什么事情，都要把它干好。
于是，我立刻把冷水倒掉，接來了一盆熱水，洗碗。開始我只用抹布在碗里漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為把碗洗好了。媽媽過來又摸了摸碗說：“嗯，有進(jìn)步！不過，還有些油！”聽了媽媽的話，我心里很高興，以為我已經(jīng)學(xué)會了怎樣洗碗了。這時，媽媽又說：“洗碗時，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉(zhuǎn)，這樣擦出的碗，就會更加干凈�！蔽矣脣寢屨f的方法擦完了第二、三個碗，這兩個碗真干凈，就像新買的碗一樣。
拖地
今天，爸爸、媽媽還沒起床，我剛走出房間，一陣陣灰塵撲面而來，這時我想：屋子太臟了，爸爸、媽媽平時工很辛苦，我應(yīng)該幫忙拖一下地吧！
我拿起拖把，先用水洗了一下，然后擰干放在地板上左邊拖一下，右邊拖一下，把拖把當(dāng)畫筆：先畫了個大西瓜，再畫了只蝴蝶……
過了會兒，地板變得像新買來的一樣，亮堂堂的，可我卻累得滿頭大汗。這時，爸爸、媽媽起床了，看見我這樣子，問：“你怎么了？”我走過去一五一十地報告了這件事，媽媽夸我：“你真是個勤勞的好孩子�！蔽衣犃诵睦锵癯粤嗣垡粯犹�，開心極了。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇8
今天，媽媽吃完飯，把碗往水池里一放，就匆匆忙忙地走出家門加班去了。
看著水池里那油膩膩的碗筷，它們好像在對我說：“小主人，我們?nèi)砼K乎乎的，你能幫我們洗個爽快的澡嗎？”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣，就挽起袖子，向水池里裝水。學(xué)著媽媽的樣子，左手拿起一個小碗，右手抓著洗碗布，小心翼翼的洗了起來：先把洗碗布放在小碗的邊緣，轉(zhuǎn)動小碗，搓幾圈，接著洗碗底和外部，然后放到水龍頭下沖去泡沫，一個小碗就洗好了。照著這個辦法，不用10分鐘，小碗就全部洗完了。
接下來，要洗大碗了�？纱笸胗执笥殖粒蚁耄浩綍r拿這種碗的時候，都要雙手捧著，如果用一只手拿，非常容易掉到地上打碎……必須要有一個好辦法來解決。可是想來想去，就是想不出好辦法�？磥碇缓谜胰恕习謳兔α�，老爸捧著碗，讓我來洗。在老爸的幫助下，那些大碗不一會兒也洗完了。
最后，要洗筷子了。一開始我一根一根的洗，老爸發(fā)現(xiàn)了，笑著對我說：“你真笨！可以把全部的筷子，頭對頭、尾對尾的整理起來，一塊洗呀�！闭罩习终f的方法，果然非常快就把筷子洗干凈了。
望著一塵不染的碗筷，它們好像感激的對我說：“謝謝你，小主人，把我們的身子洗的這么干凈！”我心里不禁樂開了花！
低頭看見地板上的污漬，我顧不得休息，拿起拖把又拖了起來……
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