寫(xiě)事優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文1
每個(gè)在奶奶家的暑假，有意思的事都不勝枚舉，而印象最深刻的，卻是那件拒絕不光彩的事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我跟著哥哥姐姐興高采烈地去購(gòu)物，掙脫爸爸媽媽的我，就如放飛的鳥(niǎo)兒般自由，風(fēng)兒為我歡呼，蝴蝶為我舞蹈，連空氣中都有甜甜的味道。
我們興致沖沖地沖進(jìn)超市，開(kāi)始分頭行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一陣苦戰(zhàn)，每個(gè)人都收獲頗豐。看到彼此懷里的零食，我們默契地躲到角落里，奶奶給的經(jīng)費(fèi)有限，我們得匯總起來(lái)算一算錢(qián)夠不夠。這個(gè)1。5元，那個(gè)0。9角，我們吭哧吭哧地啃食著賬目這座冰山，當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字加完，姐姐發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，耶，搞定！，說(shuō)著一路哼著小曲小跑去柜臺(tái)。隨著掃二維碼的機(jī)器發(fā)出的那規(guī)律的滴……滴……聲響，零食一件接著一件地跳進(jìn)購(gòu)物袋，我們心中的滿足也是一分又加一分，當(dāng)最后的一聲滴響起，收銀員姐姐一個(gè)Enter鍵一按，一個(gè)清脆的聲音響起，一共95元，支付寶、微信還是現(xiàn)金？哥哥和姐姐驚訝地對(duì)視了一下，接著詭異地相視而笑，現(xiàn)金，現(xiàn)金！，說(shuō)著，姐姐忙把百元大鈔拿出來(lái)，遞給了收銀員，當(dāng)找的零錢(qián)到手，急急忙忙拽著還一臉疑惑的我跨出了超市的大門(mén)。
好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！姐姐激動(dòng)地說(shuō)著。
哥哥接著姐姐的話茬一臉不屑地嘲諷著，這個(gè)收銀員怎么算的，小學(xué)數(shù)學(xué)都沒(méi)學(xué)好，居然少算了我們5元。難道數(shù)學(xué)是體育老師教的？
就是！就是！
……
他倆你一言我一語(yǔ)的，傳到我的耳朵里，卻變得那么刺耳，我耷拉著腦袋，胸口像壓著一塊大石頭，再也無(wú)心逛街。我在心里嘀咕著，原來(lái)是這么回事啊，怪不得他倆那么神秘，可是，這樣真的無(wú)所謂嗎？這樣的事不是很不光彩嗎？小吃攤前，他倆停住了腳步，打算把那不光彩所得的錢(qián)，買(mǎi)些好吃的獎(jiǎng)勵(lì)自己。此時(shí)的我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，瞬間感覺(jué)烏云籠罩著我的四周，怎么也提不起精神來(lái)。想到這里，我鼓起勇氣我拉住了他倆的手：哥哥姐姐，我想把這五元錢(qián)還回去。他們轉(zhuǎn)過(guò)身，用詫異的眼神看著我，老師教育我們，不是自己的東西不能拿，那個(gè)人把錢(qián)算錯(cuò)了，我們應(yīng)該主動(dòng)提醒她，而不是就這樣把不屬于我們的錢(qián)花了，這樣做，真的很不光彩！
姐姐看了看哥哥，哥哥低下頭來(lái)，手不自覺(jué)地?fù)现竽X勺，那就把錢(qián)還回去吧。走！我一把抓住他倆的手，大步邁向超市。當(dāng)聽(tīng)到收銀員姐姐那一聲謝謝時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
拒絕不光彩，如此耐人尋味！
寫(xiě)事優(yōu)秀作文2
她是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，只教過(guò)我半年，我甚至不知道她叫什么，只記得她長(zhǎng)得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)并不難，但那時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)懷有一種莫名的抵觸感，尤其是應(yīng)用題，一上課我就象墜入無(wú)邊無(wú)際的云霧中。她就是在這云霧中飄進(jìn)了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來(lái)。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說(shuō)了些前言不搭后語(yǔ)的話。我低著頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�？蓯旱膽�(yīng)用題，我多么希望下課鈴趕快打響呀！
幾十秒鐘令人窒息的沉默后，“小老師”忽然笑著對(duì)大家說(shuō)：“這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學(xué)地提醒下，我想起來(lái)了。董媛，我們一起來(lái)完成這道吧！”和她一起完成這道題時(shí)，主要步驟還是由她來(lái)作，她有意只給我留下一些不太復(fù)雜的計(jì)算。每當(dāng)我算對(duì)時(shí)，她總是大聲地說(shuō)：“很好！”，好象生怕有人聽(tīng)不見(jiàn)的。終于完成了，我如釋負(fù)重地坐下了，感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起，她露著潤(rùn)白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。
從那一天起，我在她的課上聽(tīng)得格外認(rèn)真，生怕漏掉了一個(gè)字；從那一天起，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數(shù)學(xué)題，多么希望下一次她叫我回答問(wèn)題時(shí)，我可以答得出來(lái)。
一次課堂練習(xí)我得了85分，改完錯(cuò)后，交給她。她仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)因，并夸我改錯(cuò)認(rèn)真，然后在85的后面寫(xiě)上了+15，微笑著對(duì)我說(shuō)：“100分！下次要繼續(xù)保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。
漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，成績(jī)也一次比一次好。她經(jīng)常在我的作業(yè)本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵(lì)的話。期末考試，我真的以100分回報(bào)了她。那天，她給我發(fā)試卷時(shí)笑得特別甜。
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)她不教了，我四處打聽(tīng)，但誰(shuí)也不說(shuō)她去哪了，只說(shuō)她不教了。
后來(lái)，在我小學(xué)畢業(yè)那一年的教師節(jié)，我聽(tīng)以前的老師說(shuō)她半年前死于肺癌！我頓時(shí)感到了秋風(fēng)的悲涼，落葉的憂傷……
以后每一次教師節(jié)回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數(shù)第三個(gè)。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……
寫(xiě)事優(yōu)秀作文3
溫暖猶如黑夜中的一盞指路燈，給迷失方向的人帶來(lái)希望;溫暖猶如雪天中的一個(gè)火把，給寒冷的人們帶來(lái)光芒;溫暖猶如沙漠中一滴寶貴的水，給口渴的人們送來(lái)甘甜。
秋天踏著輕盈的步伐走來(lái)了。同時(shí)也帶來(lái)了陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹落了一片片金色的樹(shù)葉。樹(shù)葉落在地上，仿佛給小路鋪上一層金黃的地毯。
我踩著著金黃的地毯，站在公交站牌邊，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，冷得我忍不住縮了縮脖子。放假了，我寫(xiě)完作業(yè)，打算獨(dú)自乘車(chē)到爺爺奶奶家去�？闪钗覜](méi)想到的是，我已經(jīng)在公交站牌旁站了有二十多分鐘，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到一輛公交車(chē)，這令我十分著急�？蛇@又有什么辦法呢?我站在站牌旁來(lái)回徘徊著。還不住的向遠(yuǎn)望去。
又等了一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了。我迫不及待的走上了車(chē)�！斑@車(chē)可真難等!”我心里暗自想到，又向四周環(huán)視了一圈，見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到靠近后門(mén)的位置，扶著把手站在那里。
車(chē)猛地一晃，開(kāi)動(dòng)了。我欣賞著車(chē)窗外一閃而過(guò)的秋景。我的身后站著一位大哥哥，正認(rèn)真地看著書(shū)。不知過(guò)了多久，外面的風(fēng)景不再快速的從我眼前略過(guò)了。車(chē)又猛地一晃，停了下來(lái)。車(chē)門(mén)緩緩的打開(kāi)了。乘客們匆匆那年該忙忙的下了車(chē)。一位坐在后排的叔叔，也拎起地上的包裹下了車(chē)。
“喂!您的手機(jī)落在車(chē)上了!”我身旁的`大哥哥突然大喊起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)那位叔叔的手機(jī)正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話，仍是頭也不回的拎著包繼續(xù)向前走著。大哥哥急了，便合上書(shū)，拿起手機(jī)沖下了車(chē)，向那位叔叔跑去，一邊跑還一邊大喊著。那位叔叔疑惑地回過(guò)頭來(lái)，摸了摸口袋，這才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。大哥哥將手機(jī)遞給他。叔叔面帶微笑的接過(guò)手機(jī)，連說(shuō)了好幾句“謝謝”�？蛇@邊的公交車(chē)卻并不打算等。公交車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，大哥哥追了兩步，便意識(shí)到已經(jīng)來(lái)不及了，只好站在站牌旁，冒著寒風(fēng)繼續(xù)等車(chē)。
我站在車(chē)上，看著這一幕，心中有些感動(dòng)。大哥哥為了將叔叔落下的手機(jī)歸還給他，不惜多吹一會(huì)兒寒風(fēng)，錯(cuò)過(guò)這一輛車(chē)。他的舉動(dòng)，給我?guī)?lái)了一絲溫暖，就是這寒冷的天氣，也感覺(jué)不到了。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文4
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏，他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒(méi)有他那種驚人的毅力，沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感，更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂(lè)魅力是永恒的。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文5
今天我差點(diǎn)犯了大錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)心還有余悸。
吃罷中午飯，我準(zhǔn)備出去逛超市。于是，我拿著鑰匙出了門(mén)，剛下了一層樓，就聽(tīng)見(jiàn)窗外有啪啪的雨聲，我往窗外一看，雨下的很急，然后我就把門(mén)打開(kāi)，鑰匙沒(méi)拔，心想馬上出來(lái)時(shí)再拔。我回屋找到了傘，關(guān)上門(mén)匆忙下了樓，竟把鑰匙忘得一干二凈。
剛走出小區(qū)大門(mén)，想在公園里走去走，然后再逛超市。于是，我慢悠悠地在公園里轉(zhuǎn)了一大圈，大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手感覺(jué)有點(diǎn)涼，就把手往兜里揣著，忽然，想起我的鑰匙還在門(mén)上忘了拔了，壞事！如果被別人拔去，后果不堪設(shè)想。那上面還有電瓶車(chē)鑰匙，電瓶車(chē)上就那一把鑰匙了。如果丟了，電瓶車(chē)會(huì)被人偷走，屋里的東西也不安全了。如果換鎖吧，太麻煩又太浪費(fèi)了，我越想越害怕。手機(jī)也沒(méi)帶。于是，我飛奔往家跑，但愿鑰匙還在門(mén)上。又一想：我們樓上就兩戶人家，下雨天他們不可能下樓的，也不一定發(fā)現(xiàn)鑰匙。雖然這樣想，但心里還是擔(dān)心。我用最快的速度跑回家，一看，鑰匙還在門(mén)上，這時(shí)我才松了一口氣。緊張的心平靜下來(lái)�？晌矣捎谂艿锰欤鄣脷獯跤�，那么冷的天，頭直冒汗。我只好癱坐在樓梯上，等了好一會(huì)兒，才歇過(guò)來(lái)。
好險(xiǎn)��！這都是健忘癥害得。我真恨自己小小年紀(jì)怎么那么健忘，這到老了才健忘呢。
還有一次，媽媽讓我蒸饅頭，我把饅頭放進(jìn)鍋里后，就開(kāi)始玩電腦。一玩就是一個(gè)多小時(shí)，把做飯的事拋到九霄云外了。正當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，一股燒焦味味撲鼻而來(lái)，這時(shí)我才想起正在蒸饅頭的事。我急忙跑到廚房里一看，整個(gè)廚房煙霧繚繞，看不清屋里的東西。我連忙把煤氣關(guān)上，把門(mén)和所有的窗戶都打開(kāi)，一會(huì)兒，煙霧散去。把鍋打開(kāi)一看，饅頭個(gè)個(gè)都變成了黑臉膛，鍋底下出現(xiàn)了一層很厚的灰，還在往外冒狼煙�？吹竭@一幕，我心里害怕極了，幸虧發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。
媽媽知道后并沒(méi)有責(zé)怪我，讓我以后注意點(diǎn)�？晌矣薪⊥Y，怎么注意��！
生活中，在我身上發(fā)生過(guò)好多關(guān)于健忘癥的驚險(xiǎn)的例子，我自己對(duì)自己就沒(méi)辦法。還好，都是有驚無(wú)險(xiǎn)！
寫(xiě)事優(yōu)秀作文6
每個(gè)人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發(fā)生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發(fā)生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。
這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫(huà)面，我們流過(guò)多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著多少同胞離我們而去，卻又無(wú)能為力；這些天，太多太多的愛(ài)感動(dòng)著我們國(guó)人的心靈，把我們十三億人的心擰在一起；這些天，我們?yōu)槲覀兊募胰蓑\(chéng)祈禱
在無(wú)數(shù)的畫(huà)面中，讓我最難忘的莫過(guò)于孩子。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的花朵，是未來(lái)的主
人，他們那一張張充滿稚氣的面孔，此刻卻被大面積倒塌的校舍掩埋了。我們?cè)?jīng)都是孩子，都懂得玩耍，都擁有天真的笑容，而這一切本屬于他們的時(shí)光，卻都在瞬間消失了，卻都變成了難忘的回憶，卻都成為愛(ài)他們的人最痛苦的回憶。
5月18日，國(guó)務(wù)院首次發(fā)布公告宣布，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。這天災(zāi)永遠(yuǎn)是國(guó)人的痛，也是最難忘的一件事，這件事對(duì)后代也有著重要影響。這一天，它的意義甚至不只是傾斜于死難者；這一天，我們每一個(gè)人都將在為普通死難者哀悼，衡量出一個(gè)普通國(guó)民在一個(gè)國(guó)家政治天平中的分量：這一天，我們把“以人為本”清晰地鐫寫(xiě)在歷史的日歷上。
200805121428，這不是普通的十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，而是他們共同的生日。整個(gè)中國(guó)都會(huì)銘記，而我更是如此，永不難忘！默哀，只短短三分鐘，哀悼日，也僅僅三天。但這三分鐘，這三天，對(duì)我們的影響，或?qū)⒊掷m(xù)一生。
這此天災(zāi)，讓我們懂得，團(tuán)結(jié)就是力量，“一方有難，八方支援”；讓我們知道，該如何珍愛(ài)生命，尊重生命；讓我們明白，在災(zāi)難面前，在日常工作生活中，該如何熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，對(duì)待同胞。
在這短短七天時(shí)間里，我們的心情無(wú)一不是沉甸甸的。除了以有限的捐贈(zèng)和流淌到血庫(kù)里的鮮血，去表達(dá)我們的淚水和痛心，還能做些什么呢？把段段銘心的畫(huà)面刻入我的文字里，來(lái)表達(dá)我的情感，把這件事記錄下來(lái)，讓它成為難忘的往事，化為我腦子里一抹不掉的回憶。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文7
往事猶如一片片貝殼，裝飾著整個(gè)沙灘。這些貝殼靜靜地躺在沙灘上，太陽(yáng)的光芒把它們照得又白又亮，其中的一片貝殼記憶了我最難忘的一件事。
至今我仍然記得那是個(gè)星期三，天氣灰蒙蒙的，猶如我當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)樵绮偷脑�，我與老媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，彼此都很生氣。當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)的那一刻，老媽對(duì)我說(shuō)：“今天會(huì)有雨，把傘拿上�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，摔門(mén)而去。
來(lái)到學(xué)校，心情煩悶透了。整整一天心神不寧的，都在想：老媽會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)等我回家后沖我發(fā)脾氣……正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有噼噼啪啪的聲音，��！下雨了！這可怎么辦？我怎么回家？ ……
下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回家了，而我一個(gè)人獨(dú)自坐在教室，看著窗外的大雨，不由得傷心起來(lái)！淚水瞬間模糊了我的雙眼，順著臉頰滑落下來(lái)，流到嘴里咸咸的。我正準(zhǔn)備冒雨跑回家，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“甜甜，甜甜！”我抬起頭，瞇著眼睛一瞧，那是老媽！她怎么來(lái)了？雨水淋濕了她的衣服，整個(gè)人顯得很弱小。看著還在微微發(fā)抖的老媽，淚水再次模糊了我的雙眼。只聽(tīng)見(jiàn)老媽輕柔地對(duì)我說(shuō)：“走，咱們回家！ ”說(shuō)著便把她的外套脫下來(lái)給我披上，摟著我的肩膀朝著家的方向跑去。那一刻，我多希望時(shí)間能夠停留，雖然學(xué)校離家的距離很近。
回到家，我不敢抬頭看老媽，心想著免不了又是一頓臭罵。誰(shuí)知，老媽只是輕輕地問(wèn)我：“你想吃點(diǎn)兒什么？”我沒(méi)有回答，只是怔怔地站在那兒，拿出渾身的力氣對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，你不生我的氣啦？”聲音小的恐怕只有我能得夠聽(tīng)的見(jiàn)。老媽笑了笑說(shuō)：“哪有父母和自己女兒計(jì)較的，”說(shuō)著便刮了一下我的鼻子：“以后要記得吃早飯，這樣對(duì)身體好�！贝丝涛也琶靼桌蠇尩目嘈�。哦，原來(lái)老媽是為了我好，而我卻不理解她�？粗蠇屴D(zhuǎn)身去廚房忙碌的背影，那被雨淋濕的頭發(fā)，淚水便止不住地流了下來(lái)。屋里的燈光把老媽忙碌的身影照的如此美麗，如此溫暖……
每每想起那件事，我的眼睛就澀澀的。因?yàn)槔蠇屇敲β档纳碛鞍盐业娜松盏萌绱藴嘏?/p>
寫(xiě)事優(yōu)秀作文8
一個(gè)星期六的下午，好朋友王帥斌喊我下樓玩，我爽快地答應(yīng)了。下樓時(shí)，碰見(jiàn)了三樓的張阿姨，她正準(zhǔn)備下樓，晾曬洗過(guò)的床單。張阿姨很熱心，媽媽忙的時(shí)候經(jīng)常照顧我，所以我們兩家關(guān)系很好。我每次見(jiàn)她都會(huì)熱情地打招呼。我說(shuō)了聲“張阿姨好”，就像小鳥(niǎo)似的飛下了樓。
我和幾個(gè)小伙伴們玩起了踢足球。我們六個(gè)人，分成綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)人。我在綠隊(duì)，和王帥斌、許圣潔一組，我在綠隊(duì)中間的位置。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員攻過(guò)來(lái)了，王帥斌從藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的腳下把球鏟過(guò)來(lái)，踢到我的腳下，我看見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的守門(mén)有空檔，就瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用盡全身力氣把球踢了出去。不好!踢偏了，足球旋轉(zhuǎn)著飛出去，砸到了張阿姨剛洗過(guò)床單上，雪白的床單上，馬上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的足球印子，我們?nèi)@呆了。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“快跑!”我說(shuō)：“哎，先別跑，我們?nèi)ソo張阿姨道個(gè)歉吧!”他們邊跑邊說(shuō)：“是你踢上去的，你自己去給人家道歉吧!”說(shuō)完，他們便一哄而散了。我看看周?chē)鷽](méi)有人也趕緊跑回了家。
到了家門(mén)口，我松了一口氣，感覺(jué)心跳得很厲害，心想：“張阿姨看到床單臟了，肯定會(huì)生氣的，要是爸爸媽媽知道了這件事，會(huì)不會(huì)吵我，我該怎么辦?”我猶豫著敲了敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)驚訝地問(wèn)我：“你不是下樓玩了嗎?這么短時(shí)間怎么又上來(lái)了?”我說(shuō)：“男孩子們?cè)谔咔�，不好玩，我想回�?lái)看書(shū)�！闭f(shuō)著，我趕緊走進(jìn)自己的臥室，到書(shū)架上拿了一本書(shū)，翻了起來(lái)。但是，我怎么都看不進(jìn)去。一會(huì)兒便聽(tīng)到張阿姨在樓下大喊：“哪家的小壞蛋把我剛洗的床單弄臟了?”我趕緊把窗戶關(guān)上，雙手捂住了耳朵。
這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，我依然忘不了。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)面跟張阿姨說(shuō)明情況并道歉，但每次看見(jiàn)張阿姨，我都不敢看她的眼睛，也不敢像以前一樣跟她親熱地打招呼，大老遠(yuǎn)看見(jiàn)她，我就趕緊提前溜走。這樣的感覺(jué)，非常難受!
我十分后悔，后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)就把這件事告訴張阿姨，求得她的原諒。時(shí)間越久，我就越不敢提這件事，但是內(nèi)心又經(jīng)常不安。這就是我做過(guò)的，一件后悔的事。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文9
又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽(yáng)光，沒(méi)有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過(guò)……
那是一年前七月的一天，剛下了一場(chǎng)大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長(zhǎng)得挺高大，旁邊有一車(chē)水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過(guò)往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過(guò)往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過(guò)賣(mài)水果的人，卻沒(méi)有人注意，沒(méi)有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見(jiàn)他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無(wú)情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽(yáng)光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無(wú)情。陽(yáng)光，希望的太陽(yáng)再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽(yáng)光――希望，留給了這背影，這默默無(wú)聞的不要，這渴望陽(yáng)光的背影。雨停了，太陽(yáng)又羞羞答答地伸出她可愛(ài)的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽(yáng)，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車(chē)子走了……
輕輕關(guān)上記憶之門(mén)，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上，又麻木地等待著他的到來(lái)。誠(chéng)然，從那次起，他再也沒(méi)有來(lái)。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上，欣賞著雨后清新的太陽(yáng)，頓時(shí)叩開(kāi)了我的思緒之門(mén)。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車(chē)從我的眼前閃過(guò)。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開(kāi)始?
寫(xiě)事優(yōu)秀作文10
記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。而我記憶最深最快樂(lè)的事情就是在青龍峽捉螃蟹。
上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！
我們來(lái)到一座小橋上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰(shuí)捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我還怕你不成。”我想了想，說(shuō)：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’。”爸爸同意了，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰(shuí)抓得多。
媽媽一聲令下，比賽開(kāi)始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開(kāi)，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說(shuō)：“哈哈，真是天助我也，這么簡(jiǎn)單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開(kāi)始抽起煙來(lái)。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請(qǐng)進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長(zhǎng)得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來(lái)四周轉(zhuǎn)動(dòng)，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動(dòng)起來(lái)，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過(guò)你爸爸！”我連忙回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來(lái)越多。爸爸見(jiàn)事不妙，趕忙折騰起來(lái)。
媽媽抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，沒(méi)想到您也有會(huì)叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來(lái)，笑得是那么燦爛。
最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文11
人的一生中要經(jīng)歷許許多多的“第一次”，有些“第一次”成為人心中抹不去的記憶，我最難忘的是我第一次學(xué)滑板。
那個(gè)星期六晚上，經(jīng)過(guò)我苦苦央求，老媽終于答應(yīng)帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑板。我找了一塊空曠的場(chǎng)地躍躍欲試，我把滑板放在花壇旁邊，雙手扶著花壇，一只腳踩上去，然后另一只腳再慢慢上去，我試著站穩(wěn)了，然后雙手拽著老媽的手慢慢向前滑動(dòng)，我的心緊張得像揣著小兔子一樣怦怦直跳。老媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定行的！”她的話給予了我信心。我調(diào)整好姿勢(shì)，勇敢地邁出了玩滑板的第一步。我雙腳前后擺動(dòng)著，滑板前進(jìn)了，可是它就像一個(gè)淘氣的小孩，激烈地?fù)u晃起來(lái)，我連忙拉緊老媽的手保持平衡，老媽說(shuō)：“眼睛看前面，掌握好平衡�！蔽揖o緊握住老媽的手，眼睛直直地盯著前方，眉頭緊鎖，只覺(jué)得手心里直冒汗�，F(xiàn)在離終點(diǎn)只有幾米遠(yuǎn)了，我加快了速度，心想：加快，把穩(wěn)，加油！一步，兩步，三步……老媽緊拉著我的手跟著我跑，這樣反復(fù)練了十多次，我漸漸試著放開(kāi)老媽的手，自己慢慢滑，可每次滑不多遠(yuǎn)就下來(lái)了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力，這樣又練了不知多少次，我終于可以自己滑得很遠(yuǎn)了。我回頭看看老媽，她豎起大拇指，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我信心大增，心想：我自己也能滑，一定要讓老媽看看我的厲害。開(kāi)始滑了，我偷偷給自己鼓勁：加油！相信自己。我默默回憶老媽教我的方法：目視前方，把握好平衡，雙腳前后擺動(dòng)。我試著開(kāi)始拐彎，滑板運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏不由自主地快起來(lái)。突然，前面有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，我心里便慌亂起來(lái)，怎么辦？怎么辦？慌亂中我根本不知道該怎么辦，只是一個(gè)勁地祈禱著：快點(diǎn)避開(kāi)他，千萬(wàn)不要撞上了！而滑板卻不聽(tīng)使喚地向那個(gè)人沖去。只聽(tīng)“嘭”地一聲，我撞到了花壇上，還好，只和那人擦肩而過(guò)，可我卻差點(diǎn)摔傷。這時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管遇到什么情況，都不要慌亂，做什么事都不要著急，心急吃不了熱豆腐嘛！”
哦，我明白了：做任何事都要認(rèn)真對(duì)待，不要急于求成，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去做，只要肯付出努力，就一定會(huì)成功。
寫(xiě)事優(yōu)秀作文12
記得約翰洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德是精神上的一種寶藏�！薄渡袝�(shū)》云：“有容，德乃大�！薄吨芤住吩疲骸熬右院竦螺d物�！蔽矣X(jué)得，人間最美好的美德是寬容。
三年級(jí)時(shí)。我那上二年級(jí)的弟弟語(yǔ)文書(shū)弄丟了，向我借，我再三囑咐他，學(xué)期末必須把書(shū)完好無(wú)損的還給我，不許弄破也不許在上面亂畫(huà)。弟弟滿口答應(yīng)了。
到了暑假，我到弟弟家玩時(shí)想起了我的語(yǔ)文書(shū)，便讓弟弟還給我，他翻箱倒柜地找了半天卻怎么也找不著，我看了心里便有了火，阿姨也過(guò)來(lái)幫忙找，房間里里外外上上下下找了個(gè)遍也沒(méi)有找到。這時(shí)弟弟小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我把你的書(shū)弄丟了�！北緛�(lái)就一肚子火的我在聽(tīng)到書(shū)弄丟了，更生氣了，對(duì)著他一頓吼：“你自己的書(shū)丟了是你自己的事情，現(xiàn)在又把我的書(shū)弄丟了，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，語(yǔ)文書(shū)我還要用，你卻弄丟了，怎么辦…….”弟弟被我一頓吼的哭了起來(lái)，阿姨連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟把你書(shū)弄丟了是他的不對(duì)，別著急，阿姨再給你買(mǎi)一本新的好嗎？”我知道買(mǎi)不到，想著我的語(yǔ)文書(shū)上面還記了許多筆記，我的眼淚出來(lái)了：“書(shū)上面有我記得筆記，書(shū)丟了，筆記自然也丟了，我要新書(shū)沒(méi)用，我就要我原來(lái)的書(shū)，一模一樣的，你能買(mǎi)到嗎？”阿姨愣住了，弟弟理虧地低下了頭，站在房間的角落里一聲不吭。
媽媽走進(jìn)了房間對(duì)我說(shuō)：“不就是語(yǔ)文書(shū)丟了嗎，我相信他不是故意的，沒(méi)有了筆記你可以找同學(xué)借呀，這不是沒(méi)有補(bǔ)救的事情。他已經(jīng)知道錯(cuò)了也向你道歉了，你是姐姐，要學(xué)會(huì)寬容，不能得理不饒人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)思索，是啊，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而大動(dòng)干戈，值得嗎？想到看過(guò)《將相如》的故事，如果藺相如沒(méi)有把國(guó)家的安危放在首位，放開(kāi)心胸去容忍謙讓廉頗對(duì)他的侮辱，那么秦國(guó)就有可能乘虛而入。他的寬容讓廉頗自慚形愧，負(fù)荊請(qǐng)罪。想到這里，我主動(dòng)走到弟弟的面前，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)丟了就丟了吧�！钡艿芤�(jiàn)我原諒了他，也開(kāi)心地笑了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：寬容也是美德，多一份寬容，我們就會(huì)多收獲一份愛(ài)。
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