放風(fēng)箏寫事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏寫事作文1
春天來了，陽光明媚，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏們的舞臺，各種各樣的風(fēng)箏
在天空中飄動，有活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有長著無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
看著天上無數(shù)的風(fēng)箏，小丁和小明已經(jīng)迫不及待的想趕緊放風(fēng)箏，小明一手拿著線軸，一手拉著線，
小丁，將風(fēng)箏高舉過頭頂，隨后，小丁飛快地奔跑起來。這時(shí)候來了一陣風(fēng)，小明大喊道:“放”，小丁趕緊松手，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，旁邊的小女孩拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏對小明和小丁說:“你們可以教教我怎么放風(fēng)箏嗎?”“當(dāng)然可以呀!”小明和小丁異口同聲地說道。
遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩兒已經(jīng)把風(fēng)箏放到了天空上，爸爸和媽媽在旁邊笑瞇瞇的看著小男孩兒，這
真是一個(gè)和睦的家庭啊!
原來放風(fēng)箏是這么的有趣啊!
放風(fēng)箏寫事作文2
今天，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來到教室里。
哇，教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏，教室里簡直成了風(fēng)箏的世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的`金龍風(fēng)箏……真是五花八門、千姿百態(tài)，各有各的風(fēng)采。
等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場。我拿著風(fēng)箏剛想放�？蓻]想到剛才下樓時(shí)跑得太快了，風(fēng)箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著，奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。
放風(fēng)箏寫事作文3
周末，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我約上小伙伴一起去天中廣場放風(fēng)箏。
還沒到廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見廣場的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏，就像天空中開著五彩繽紛的花朵。這時(shí)，我恨不得馬上飛到廣場。
到達(dá)廣場，我們也加入了放風(fēng)箏的大軍。一開始，我手忙腳亂，怎么也放不上去，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的孩子，總是不聽使喚，不是落下來，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無計(jì)可施的時(shí)候，媽媽走了過來對我說：不要著急，先觀察一下別人是怎么放的。聽了媽媽的話，我靜下心來試了一遍又一遍，風(fēng)箏終于飛了起來，像一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。
放風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要善于觀察，不能輕易放棄，堅(jiān)持到底就會有收獲。
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