關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文1
煩惱揮之不去，如影隨形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”!
今天數(shù)學(xué)模擬考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)題目并不難，我很有信心的在有效時(shí)間內(nèi)答完了所有題目，并且信心滿滿的感覺(jué)自己這次一定能考100分。下午發(fā)試卷時(shí)當(dāng)邱老師念到我的名字并宣讀分?jǐn)?shù)：98分時(shí)，我感到非常驚訝：“怎么扣了2分呢?不應(yīng)該呀?”我滿是疑惑的上前領(lǐng)回試卷坐下，唉，不看不知道，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的禍，明明是58×2 +60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎么總是這么粗心呢，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢?
媽媽每天檢查作業(yè)都告誡我：學(xué)習(xí)不要只看分?jǐn)?shù)多少，關(guān)鍵在于態(tài)度一定要端正，一定要細(xì)心、認(rèn)真養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)如此，將來(lái)工作也是如此!
通過(guò)這次考試，我下定決心一定要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要認(rèn)真、細(xì)心!
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文2
有一天，小明坐車(chē)去爺爺家玩。他一上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)空位，馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。車(chē)開(kāi)到下一站，走上來(lái)一個(gè)跟姚明差不多高的人，背著籃球，慢慢地走了上來(lái)。因?yàn)樗骂^撞到車(chē)頂，只好彎著腰一步一步走了上來(lái)。
“高個(gè)子”慢慢地走到小明身后。突然，前面的車(chē)停了下來(lái)，司機(jī)連忙緊急剎車(chē)，“高個(gè)子”沒(méi)有站穩(wěn)，頭一下子重重地撞到了車(chē)頂上�！案邆�(gè)子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身后發(fā)生了什么事，回頭一看：哎呀，身后“高個(gè)子”撞車(chē)了。小明馬上站了起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，您這樣站著多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因?yàn)槟惚任倚。晕乙屩��！毙∶髡f(shuō)：“可是您太高了呀，頭會(huì)撞到車(chē)頂?shù)��！彼麄儾恢趺崔k好？
這時(shí)，小明朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說(shuō)：“我想出了一個(gè)好辦法，就是您先坐下來(lái)，我再坐在您的腿上，這不是兩全其美。”“高個(gè)子”笑著說(shuō)：“你這個(gè)辦法真好！”說(shuō)完就按小明的方法坐了下來(lái)。
坐在前排座位上的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連連擺擺著手，微笑著說(shuō)：“小朋友，你真聰明！”
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文3
鷹抓小雞
下課了，同學(xué)們像潮水一樣沖出教室，到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了，這只“老鷹”可兇猛了，他看見(jiàn)“雞群”在他家門(mén)口玩耍，皺起了眉頭，眼里閃著兇狠的光芒。惡狠狠地說(shuō)：“哈哈!你們這些雞敢到我的地盤(pán)撒野，我要和你們切磋切磋!”說(shuō)完，就向雞群撲去。他一會(huì)兒左撲，一會(huì)兒右追，雞群們嚇得魂都沒(méi)了。
“雞媽媽”趕緊張開(kāi)雙翅，對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子別怕，有我在，‘老鷹’動(dòng)不著你一根毫毛!”說(shuō)著，他死死地護(hù)著小雞，“老鷹”往左，“雞媽媽”也敏捷地往左。經(jīng)過(guò)“老鷹”的'努力，終于抓住了一只又肥又嫩的“小雞”�！半u媽媽”只能眼睜睜地看著老鷹帶戰(zhàn)利品“飛”走了。
上課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文4
愛(ài)是一種付出，也是一種分享。如今社會(huì)，街頭跌倒無(wú)人扶起的老人、公共汽車(chē)上無(wú)人給孕婦讓座的乘客……這些現(xiàn)象普遍存在。也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這社會(huì)的好越來(lái)越淡了!直到遇見(jiàn)她，我才認(rèn)識(shí)到，社會(huì)處處充滿愛(ài)。
她，一名路人。那天，她走在路上，突然，聽(tīng)到一聲，很弱的嘆息，她上前看:一位老婆婆跌倒了，但無(wú)人扶，旁邊有很多圍觀者，包括我。她毫不猶豫的動(dòng)作，驚醒了我們。我們其實(shí)都很怕“碰瓷”，很多人遇到過(guò)，包括我。那位老婆婆，最終沒(méi)事。她謝了很久那位女孩。她的行為讓很多人感動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在很少人能向她，做到毫不猶豫的，沒(méi)有幾個(gè)。
我，覺(jué)得很慚愧，我比她大，卻只是做了個(gè)旁觀者，我決定我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛(ài)心的人。社會(huì)正是缺少了向她這樣的人，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，社會(huì)才會(huì)更和諧。
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文5
有一次，在語(yǔ)文課上，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都背了課文嗎?”
“背了”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
“那么，我點(diǎn)名請(qǐng)幾位同學(xué)背誦《要是你在野外迷了路》�！�
同學(xué)們聽(tīng)后立即緊張了起來(lái)。有些同學(xué)抓耳撓腮，有些同學(xué)用筆敲敲腦袋，好像在想什么，有些同學(xué)甚至頭上都冒出了冷汗。當(dāng)然我也非常緊張，因?yàn)槲疫@幾天只寫(xiě)了算術(shù)、英語(yǔ)和彈琴了，忘記背課文了。怎么辦?怎么辦?我的腦子飛快地想著辦法。
忽然，我急中生智，想了一招“瞞天過(guò)�！�。我假裝鎮(zhèn)定下來(lái)，并舉起了手。老師果然被我迷惑了，以為我會(huì)，所以沒(méi)點(diǎn)我。
通過(guò)這件事，我明白了：以后只要好好復(fù)習(xí)，就不會(huì)怕了。
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文6
笛子比賽
我最喜歡吹笛子。
記得有一次，老師叫我去參加比賽。為了這次比賽，我下了很大的功夫：每天都到老師那里練，到臺(tái)上找感覺(jué)。到了比賽的日子，我的心情又緊張又激動(dòng)，一夜沒(méi)睡好。第二天，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，這里人山人海的，來(lái)比賽的人可真多啊!我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著其他選手的精彩表演。她們表演得真生動(dòng)，一會(huì)兒把我?guī)У搅宋宀世_紛的春天，一會(huì)兒把我?guī)У搅藰?shù)木茂盛的森林里，一會(huì)兒又把我?guī)У搅素S收的秋天里……啊，輪到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有禮貌的向臺(tái)下評(píng)委和觀眾鞠躬，然后吹起了美妙的歌聲。漸漸地，我不緊張了，自己沉浸在美妙的樂(lè)曲中。吹好曲子，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次比賽，我變得更加自信!
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文7
抓螃蟹
“啊呀呀!不得了了!”媽媽高聲喊道。正在看電視的爸爸和我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“怎么了?發(fā)生什么事了?”“不好，四只螃蟹逃走了。你們傻站著干嗎?快去抓呀!“媽媽對(duì)我們說(shuō)�！安蝗�，我們舉行一次抓螃蟹比賽吧!”我開(kāi)心地說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，趕緊去找了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就提著一只螃蟹走了出來(lái)。“媽媽?zhuān)覀兊眉佑土?”我著急地說(shuō)。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。原來(lái)爸爸拉了拉窗簾，一只螃蟹就從天而降。我生氣地說(shuō);“為什么爸爸運(yùn)氣這么好呢?”可是，還有兩只螃蟹找也找不到。
月落柳梢，我們甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和爸爸媽媽還在一起抓螃蟹呢!
關(guān)于寫(xiě)事的優(yōu)秀作文8
我望著那張?jiān)嚲�，�?jiǎn)直不趕相信自己的眼睛。試卷上那鮮紅的“88”分和映入眼簾的叉叉讓我的心難以平靜。下90了，之前從沒(méi)有下過(guò)97。當(dāng)免考生的夢(mèng)在一瞬間化為灰燼。回去的路上，我的心想哭。一切似乎都變得有些灰暗，令人心碎。媽媽回來(lái)了，我懷著忐忑不安的心說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)我考了88……”果然，媽媽生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，頭發(fā)快豎起來(lái)了，聲音間仿佛夾雜著火心：“你，你……你今天必須給我寫(xiě)檢討書(shū)!”我哭了，眼淚刷刷地淌下來(lái)。淚水模糊了眼睛，我提筆顫抖著寫(xiě)了幾個(gè)字就再也寫(xiě)不下去了。
考試時(shí)間不夠，我才剛做完，考試時(shí)間就到了，沒(méi)有夠我檢查的時(shí)間。我主要就慢在算平均數(shù)上，我沒(méi)有用簡(jiǎn)便方法做，而是用了很麻煩的一種方法做，時(shí)間自然就很長(zhǎng)了，再加上別的題目不檢查是肯定要錯(cuò)的，我自然就考砸了。以后我一定會(huì)多做題目的。
我好不容易寫(xiě)好了這張檢討書(shū)，又忍不住失聲痛哭起來(lái)。今后，我一定不能再這么粗心了，一定……
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