【精選】寫人寫事作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫人寫事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫人寫事作文 篇1
人活世上要經歷很多事，隨著時間推移，大多都會忘記，但有些事會永遠銘刻在心里。
---題記
爸爸的手上有個小小的疤，我問他是怎么回事，他給我講了下面的故事。
“我小的時候家里養(yǎng)著一只大灰貓，這只貓?zhí)貏e會抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這只貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山里的人為了抓狐貍和兔子什么的，就會在它們經常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此后，這只貓就變成了三條腿了。
那時候的我很天真，覺得家里的這個貓?zhí)貏e可憐。有一天當我路過村子里的磨坊時。見到一只老鼠正鉆到石磨里偷吃磨里的麩皮。上的年紀的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麩皮什么的，這樣的話下次一開始使用時不至于空磨，把磨磨壞。
看到一只老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去喂我們家的那只可憐的貓。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走著走著，那只老鼠勾過頭來，咬住了我的手，于是就留下了手上的這塊疤。
小孩子考慮事情就是這么天真。雖然天真不是什么壞事，但有時候不知道危險正在逼近。我手上的這個疤就是很好的佐證�！�
寫人寫事作文 篇2
我的弟弟今年8歲了，一身牛仔衣、一對招風耳、兩只大眼睛外加小平頭，是他的標準形象。爺爺常說，“小淘氣”這個外號對弟弟來說，太恰當不過了。
弟弟原名陶陽，是個很讓家長頭疼的小淘氣。有一次放暑假，弟弟“小淘氣”到我家玩，不一會兒，弟弟便露出了“真面目”，真是狐貍尾巴——藏不住，再三請求我?guī)鋈ァ皡⒂^，參觀”。玩到了一個欄桿前，“小淘氣”拍著胸脯對我說：“姐姐，你看，我就是‘小圣斗士星矢’!我一定能從這兒翻過去，再翻過來，姐姐你瞧著吧!”我抬頭一看，媽呀!這欄桿足足有兩米高，連我翻都要栽個大跟頭，何況是弟弟這個小不點兒?我連忙阻止：“弟弟你別耍威風了!你不能上去!那兒很危險!”話音剛落，弟弟竟然已翻了過去，我大聲喊：“小心呀!”正說著，弟弟以一個漂亮的旋轉翻了回來。雙腳剛著地，弟弟“哎喲”了一聲，原來是腳扭了。我急忙問：“疼不疼?要不要上醫(yī)院?”可弟弟卻齜牙咧嘴、裝模做樣地說：“沒事兒，沒事兒!這點小事算不了什么!”……但是接下來兩天弟弟不得不老老實實呆在家里。
我的弟弟“小淘氣”不僅頑皮而且還很聰明哦!記得那天他和我在外婆家，中午外婆為我們燒了四道菜，全家人圍座在飯桌旁正準備吃飯，弟弟突然大聲說：“誰能把這四道菜說出一首詩才可以吃�！鳖D時，大家的目光齊刷刷地都落在了弟弟的身上，這時的“小淘氣”故意沉默片刻，走下桌學著詩人裝著沉思的樣子，一只手背在身后，另一只手輕輕撫摸著“胡須”，搖頭晃腦地踱著四方步，手指兩條紅燒魚說：“兩個黃鸝鳴翠柳”，又指向西芹炒百合說：“一行白鷺上青天”，再指著蒸雞蛋糕說“窗含西嶺千秋雪”，最后雙手捧起青菜肉元湯晃了晃重音說出“‘門泊東吳萬里船’嗎?”說完弟弟得意得回到座位上狼吞虎咽地吃了起來，逗得我們大家一起笑得前仰后合，半天吃不起飯來。
瞧!這就是我那個既頑皮，又可愛的弟弟---“小淘氣”!
寫人寫事作文 篇3
終于放寒假了，我松了一口氣，老媽網上購的書柜也到貨了，晚上我和老媽費了九牛二虎之力把它搬進屋里。
“Welcomehere”我的“小伙伴”書柜，我迫不及待地將外面固定的塑料繩剪斷，給它拆封，又從隔壁叔叔那兒借來一把錘子，再取出附贈的雙頭螺絲刀和一包固定板材的釘子，就準備開工了。
我首先拿過說明書，上面說要用三聯(lián)件固定，啥叫三聯(lián)件我腦中不停地閃過問號？我向老媽求助，老媽讓我自己仔細看圖紙。
嗚呼……哀哉！老媽這次居然不幫我，我只好又看了一遍，三聯(lián)件也就是圖紙上所說的預埋件、螺桿和鎖柄。用錘子把預埋件敲入木板孔內，再把螺桿擰入預埋件，然后就把螺桿插入隔層板對應的孔內，用鎖柄按入固定……。原來是這樣的，我懂了，我不禁歡呼著。便掄起了錘子“當當當”幾下敲入說明書所說的預埋件，在擰上螺桿，反復幾次后，我裝入一塊隔層板。
“咦？為什么縫隙這么大？”原來是我閱讀說明書時不用心，上面說要用力敲，要讓預埋件的深度和面板平齊，我的預埋件還有一大半在外面呢？我只好拆了重新再來，從頭在做一次這“苦活”，在敲一遍預埋件，看來“生活處處留心皆學問”我在敲一遍后，便著手制作上層的小書柜。上層的小書柜是和下層一模一樣的，有了上次教訓的經驗，我輕車熟路地“當當當”地給孔洞全敲上預埋件，擰上螺桿接上隔層板，在分別用四根圓木榫把小書柜和大書柜釘在一起。
完成這一切后，我請老媽幫我將書柜放倒在地，準備釘背板，否則一邊的書會從另一邊漏出去。我鋪好了背板，趴著背板上，做好要釘釘子的姿勢，“咔嚓”一聲，“嚇死寶寶了！”我脫口而出，原來背板因為負重響了一下，看來不能趴在背板了我趕緊蹬邊上去，這時一顆顆釘子也搗亂起來，你看釘?shù)尼斪訓|倒西歪，一排排像被狂風肆虐吹倒的白楊，真是慘不忍睹啊！只好一個個拔出來重新加工了一遍。最后一道工續(xù)終于結束，時鐘指向了十點半。
書籍的承載需要書架，我的成長需要書籍的滋潤，以后我會好好愛護我的小伙伴—“書架”。
寫人寫事作文 篇4
我生在離成都只有八十多公里的一個小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節(jié)，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽．因為她們那里有一種習慣，結婚時要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來說我還是想吃個粽子�？墒菦]有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。
寫人寫事作文 篇5
童年也許是人生中最快樂、最豐富多彩的時光有時，我們會因被人夸贊而興奮不已;有時，我們會因遇到不平而怒氣沖沖;有時，我們會因受到委屈而唉聲嘆氣、怨天尤人;有時，我們會因滿足了愿望而心花怒放……童年的生活是如此的多姿多彩。我的童年更不用說了。
記得有一年暑假，太陽像火球似的炙烤著大地，風姑娘也不來光顧了。我坐在院子里，使勁地扇著扇子，但黃豆大的汗珠還是一個勁地往外冒。剛準備進臥室看會電視，爸爸走了過來，笑瞇瞇地對我說;“女兒，咱們下三盤五子棋，誰贏了，誰就能吃到一個冰棒，怎么樣啊?”一聽有冰棒吃，我頓時喜出望外，爽快地答應了。
比賽開始了，我和爸爸進行了一場激烈的有獎斗爭。第一局，爸爸因出棋不慎，讓我贏了;第二局，爸爸吸取上一次的教訓，目不轉睛地盯著棋盤，每一步棋都下得小心翼翼，結果讓我撲了個空;第三局，我和爸爸各出奇招，打的是不分上下、難解難分。三分鐘后仍未分出勝負。我驀然回首，勝利卻在燈火闌珊處——我早就贏了，到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)。望著爸爸若無其事的樣子，我心想：你還真有兩下子，差點被你騙了。我一定要好好“反擊”你一下!于是，趁著爸爸上廁所的空當，我在爸爸的板凳上貼了一層雙面膠后，回到座位上，耐心地等爸爸回來。三十分鐘過去了，爸爸還沒來。我等不及了，便問媽媽爸爸去哪了，誰知媽媽竟說爸爸上樓睡覺了。
童年真是如此的豐富多彩!
寫人寫事作文 篇6
1、寫人的作文側重于對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內心思維活動等等的描寫來表現(xiàn)。寫人的'文章中出現(xiàn)寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出這個人的優(yōu)秀品質和性格特點。所以選材時，要經過加工挑選，使你的作文符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特征。寫人文章關鍵要塑造好人物形象，要通過一二件事寫人，要寫他人的肖像、語言、行動來塑造人，開頭結尾都要圍繞人來寫;
首先，寫人類文章應交代清楚主人公是怎樣的人，如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關系。也就是寫出人的形象，使讀者如見其人如聞其聲。
其次，要寫出人物的個性特點。所謂的個性特點，就是一個人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個性特點是很多的，如：熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對工作負責、愛護公物、自私、助人為樂、誠實、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動、孤獨、自卑、自尊心特強、興趣廣泛、易沖動、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開朗、好問、樸實、善良、正直、勇敢、堅強、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機靈、說謊、幽默、兩面派，等等。寫人的文章，就是要寫出以上的個性特點。
2、寫事的作文側重于對于事情的描寫，包括起因，經過，發(fā)展，結局等等�？梢杂袛⑹龇�，倒敘，插敘各種寫作手法。寫事文章關鍵是反映一種現(xiàn)象、一個道理、一點感受，一般只寫一件事，大部分文章是通過“我”的心理活動描寫來深化中心，開頭結尾都要圍繞事來寫。
寫事文章一般只寫一件事，要把事情的來龍去脈寫清楚。講來龍去脈，有時也要依靠概括介紹。請看下面的一篇習作：
首先要交代事件發(fā)生的時間和地點，概括介紹不寫，文章的中心就不突出了;如果寫得太多，文章中心就不集中了。
其次，寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過一二件事突出一個中心思想。
第三，開頭和結尾都要圍繞事來寫。
第四，寫事文章中可以有很多人，但必須有重點地寫好一二個人，對其他人的描寫一般為了突出主要人物。
切記：
寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.
而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。
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