【熱門】寫事作文300字匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫事作文300字8篇，歡迎大家分享。
寫事作文300字 篇1
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片。”大家都要問為什么，張老師說：“這是個(gè)秘密，周一才能告訴你們�！�
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個(gè)送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時(shí)候，電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會(huì)課時(shí)，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會(huì)想念你們，我暑假會(huì)回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開開心心地度過每一天。
寫事作文300字 篇2
暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個(gè)未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫唄，還能怎么辦？一個(gè)月寫完作業(yè)，一個(gè)月玩耍，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個(gè)未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對我來說，無疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識，我還是感覺很充實(shí)。我的暑假雖然沒有更多的玩耍時(shí)間，但我覺得能學(xué)到知識的暑假，真的很充實(shí)！
寫事作文300字 篇3
盼星星盼月亮，終于把寒假給盼來了。哈哈哈哈，太高興了！終于沒有什么英語補(bǔ)習(xí)班、普通話訓(xùn)練班、門薩奧數(shù)頂級俱樂部的困擾了！太好了！�。�！ 放寒假了，我終于可以不用天天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，早讀、早自習(xí)、晨練了！
平時(shí)，晚上又要寫英語作業(yè)，又要寫語文作業(yè)，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還要寫奧數(shù)作業(yè)和英語輔導(dǎo)班作業(yè)，全部寫完后還要讀普通話、讀英語，最后還要看半小時(shí)的書，大概晚上十一點(diǎn)多才能睡覺！
可現(xiàn)在不一樣了，放寒假了，再也沒有寫不完的作業(yè)和讀不完的`英語、普通話了，好像進(jìn)入了一個(gè)我夢寐以求的世界，太好了！ 放寒假了，我可以盡情看書，看到晚上十二點(diǎn)多都不怕，因?yàn)榈诙煸缟喜挥蒙蠈W(xué)。 放寒假了，我可以盡情看電視，只要不傷到眼睛，看多久都沒問題。 放寒假了，我可以盡情的玩，和朋友們談天說地，還不時(shí)扔幾個(gè)雪球。 總之，寒假就是爽，可以釋放我們壓抑已久的那純真的童趣和歡樂！耶！
寫事作文300字 篇4
有個(gè)孩子叫西瓜，他非常愛吃西瓜。有天早上，媽媽去水果店買了一個(gè)大西瓜，西瓜把西瓜吃得津津有味，吃好了，西瓜想：我想再吃西瓜!垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!就把西瓜皮從窗戶扔出去吧!準(zhǔn)備吃下一塊西瓜。
剛?cè)映鋈�，一位白發(fā)蒼蒼的奶奶路過窗戶外，一個(gè)不注意踩到西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天，大叫：“哎喲!”西瓜跑下來看見一位奶奶倒在地上，西瓜問：“奶奶你怎么摔的呀?”奶奶說：“我踩到了西瓜皮�！蔽鞴线B忙彎下腰把奶奶扶起來，西瓜羞愧地低下了頭說：“對不起!”奶奶說：“沒關(guān)系�！�
西瓜撿起西瓜皮，放進(jìn)垃圾桶，奶奶在后面眉開眼笑。
奶奶走到西瓜的旁邊，撫摸著西瓜的頭，夸獎(jiǎng)?wù)f：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”西瓜說：“我再也不亂扔西瓜皮�！�
寫事作文300字 篇5
今年的假期爸爸媽媽帶我游海南。我又高興又興奮，終于等到出發(fā)的那一天。
在海南的五天，我玩得很開心。我們每天都在沙灘上曬曬太陽、玩玩海沙，在沙灘上造城堡、造橋、造路……媽媽最喜歡的事就是踏浪，每當(dāng)她走在海邊時(shí)都會(huì)很開心地笑。海南的海好藍(lán)好藍(lán)。
在海南的五天，我印象最深刻的就是在蜈支洲島坐海上摩托艇。不但好玩而且很刺激，每當(dāng)浪花撲到身上時(shí)的感覺很舒服，很涼爽。特別在轉(zhuǎn)彎時(shí)好像整個(gè)人要掉到海里去了，又馬上像魚一樣竄到海面上來。
我們還去了天堂森林公園�？吹搅嗽S多植物。我最喜歡去蘭花谷時(shí)，那里的蘭花好美好美，在蘭花谷里走就像到了花仙子的故鄉(xiāng)。我和媽媽完全陶醉在蘭花谷了。
出了蘭花谷我們到了山頂鳥巢，那里的房子造得好別致，爸爸說那是模仿鳥巢的樣子造的，所以叫鳥巢。我好想去那房子里感受一下，可爸爸說等下次，我表現(xiàn)好了再帶我來。
海南好美呀！海水好藍(lán)呀！我好想再多玩幾天，可惜要上學(xué)了。新學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師的話。這樣我就可以在下個(gè)假期又出來游玩了！
寫事作文300字 篇6
今天，陽光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市，我興奮地叫了起來：“要跳蚤書市了!”
我們班要賣出很多書，如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本，共7元。楊老師給我們發(fā)購物券，發(fā)到購物券以后，每人都抱了一堆書到樓下，把書一本一本放在野餐墊上，準(zhǔn)備開賣。
老師說：“可以去淘書了。”我一眼看到自己班的《小豬大俠偷來的男主角》，覺得應(yīng)該很好看，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，石傲月的手也伸向了《小豬大俠偷來的男主角》，這時(shí)我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》，“終于拿到了!”我高興地叫了起來。拿到了以后，石傲月和氣的說：“這應(yīng)該是我要的書，哎，可是要借給我看哦!”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷里生怕別人拿走，或者它自己飛走，就像無價(jià)之寶一樣。書好像知道了我的心似的，乖乖地在我懷里躺著。
你知道我買了幾本書嗎?我買了5本，有《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《帶小魚兒去旅行》等，每一樣都是我想要的。
抱著心愛的書，心滿意足地回到了教室，捧起書津津有味地看了起來，真好看!這次的跳蚤書市真開心，因?yàn)樘舻搅宋蚁矚g的書!
寫事作文300字 篇7
記得小時(shí)候，我常和小伙伴們一起到村邊一個(gè)深幽的小樹林去玩耍，我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來決定誰先躲藏誰先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來決定吧誰躲誰尋找吧，這樣的話對大家都公平�！�
我提議到。
“ok�！逼渌锇槎籍惪谕暤鼗卮�。
公平的結(jié)果已經(jīng)出來了，我們躲藏，是我的好朋友——妮妮尋找�！皽�(zhǔn)備——�！�
沒等妮妮說完，我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開始數(shù)數(shù)了，“1、2、3……”妮妮的聲音越來越輕了。數(shù)玩后，妮妮就開始來找我們了。
才沒過多長時(shí)間，其他的小伙伴就都被找著了，我的警覺性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也會(huì)提高找我的耐心。果然不出所料，才過了一會(huì)兒的時(shí)間，我也被找著了。
我伸出大拇指說；“妮妮，你可真厲害，真行呀，才沒過十分鐘就找到了我�！�
“只要有耐心和信心，如果換成是你，也一定能找到我們的�！�
是呀，只要有耐心和信心，許多事情我們都能做到最好。一個(gè)游戲就能給我們這么大的啟示，我們在玩中成長。
寫事作文300字 篇8
今天下午吃完餐點(diǎn)，準(zhǔn)備上第三節(jié)課了，有的同學(xué)說上體育老師上課，要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說李老師上課，不能下去站隊(duì)……哎呀!說哪個(gè)老師上課的都有，我到底應(yīng)該聽誰的呀?突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。
過了一會(huì)兒，李老師從門外走了進(jìn)來，那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過身去翻了翻講臺上的課本。這時(shí)，同學(xué)們趁機(jī)說了點(diǎn)話，而且說的都是：原來這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本，轉(zhuǎn)過身來，說：“現(xiàn)在我們寫第五課的生字，先在練習(xí)本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個(gè)詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們同聲異口。“那好，開始寫吧。”老師說完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認(rèn)真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時(shí)間了，我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉!慚愧!
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