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【推薦】初中寫事作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中寫事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中寫事作文 篇1
“各位游客大家好!我們即將來到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過,但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧!因為,莆田給人的感覺就是秋風習習,仿佛夏天一過就是冬了!痹谀橙,我?guī)е每蛠淼搅似翁,接下來,我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車,一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條,像毛線,縮成一團,爭奇斗艷。瞧去,望去,一大片一大片滿是的,黃黃的,亮亮的。摸下,聞下,拍個照兒,留個影兒,還可以寫生呢!風呼呼的吹著,花嘻嘻地笑著,人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實累累,那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚,真是讓人垂延三尺!在鄉(xiāng)下,也是一片稻子大豐收的景象。在城里,也是別有情味的,就在那片金色的海洋旁邊,有著許多有果樹,一些葉子隨著風兒在空中跳起舞來,樹上的鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息,混著味兒,還有各種果香。拾起一片落葉,問一問,仿佛手里捧著一個香甜的水果,真相咬上一口,部分桂花也落了,隨風飄散,落到你的臉上,就像母親的.手輕輕撫摸著你,又熟悉又溫暖。
廣場上人山人海,天上風箏不計其數(shù),孩子也多了。如果是在晚上,還會有許多放孔明燈的人,寄托著美好的紀念。也有部分人在賞月,尤其是在中秋,賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天,難免會有所觸動人心?吹郊婏w的落葉,便感嘆到“落紅不是無情物,化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊,馬上脫口而出“本性能耐寒,風霜其何奈”。秋風習習中又透著點“秋風吹不盡,總是與玉關(guān)情”。
不知不覺,夕陽西下!案魑宦每,今天我們的旅游就到此為止,接下來請帶上自己的物品,讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再見’吧!”我對旅客說道。接著,汽車開動了,我離這片故土越來越遠,但我的那顆心永遠都留在這片故土上。
秋天就像是一個低音符號,秋風習習,給人以寧靜的感覺……秋天就像一個高音符號,激昂地唱出菊花的爭奇斗艷及豐收樂……秋天就像一道五線譜,不但優(yōu)美,還有各種不同的聲。
初中寫事作文 篇2
在我讀小學的時候,有一位智障同學,他每天背一個小書包,像別的同學一樣上學、放學,只是,同學們上課的時候,他在校園里毫無目的溜達,獨自玩耍。
每當放學的時候,就是他最快樂的時刻,他會擠在最第一個放學的隊伍,昂首挺胸地走出校門。然后,在校門外的`馬路邊,當一個“小交警”,等所有的同學被家長接走,他再獨自回家。每一個接學生的家長,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒,都會在校門口看到他的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去,大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個智障學生單純的笑和天真的舉動。幾乎是每天的中午和下午放學的時候,他都會在學校門前那條小公路上“指揮交通”,像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長,如果見有小同學摔倒了,他會急跑幾步,扶起那個小同學,如果見誰有什么危險,他會適時地去幫助人家,用他含混不清的語言指揮著,說著,從不計較人家是否領(lǐng)情,是否感激。
有一天,一個小同學在放學時被公路上的一塊磚頭絆倒了,他的媽媽把他扶起來,抱走了。而那塊磚頭,所有的學生和家長都看到了,同樣,我也看到了,但我并沒有想去拿走它。每一個人都視而不見,覺得事不關(guān)己。然而,是我的那位智障同學,急急忙忙地跑過去,撿起磚頭,費力地把它扔到遠遠的墻根下。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng):“人之初,性本善!辈徽撌翘幱谀姆N狀態(tài)下的同學,都保持了一份與生俱來的本性——善良!而我們這些智力正常的人們,卻已慢慢喪失了個重要的本性,或許它還深深藏在心中的某個角落,卻無暇去表現(xiàn),早已落滿灰塵。
時間依舊如水流逝,那位智障同學,依舊每天快快樂樂地活躍在校園,當著他的小交警,忙碌而滿足。
或許,他是覺得這就是自己的家,是這個家讓他遠離了孤獨,遠離了唾棄。我每一天都會為他的行為所感動感動,因為他,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵,謝謝你,我的同學!
初中寫事作文 篇3
今年夏天,姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多,可我總感到不滿足,要是我去啊,非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個很美,看看那個也很美;看看這個可愛,看看那個更可愛,真使我目不暇接,好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點,就好像被水浪激起的小水滴,向四處飛濺;又好像成群的海鷗,貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁,有一片黃色的,那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點,像是一些少先隊員,他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的.光芒,就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面,不禁浮想聯(lián)翩,好像眼前就有這么一幅圖畫,美景在畫中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗,可也異常神奇。它像一座小山,上面雕滿了大小各異的洞,洞洞相連,洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小,那么展現(xiàn)在我們眼前的便會是一座小山,一個個形狀多變的山洞,我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻,能進去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗,而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料,制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力,我真為它感到高興和自豪!
初中寫事作文 篇4
記憶里,我有很多后悔的事。但最后悔的一件事是我答應(yīng)表哥把自己家的小狗溺死。
風和日麗的一天,爸爸媽媽帶我去姥姥家玩,閑著無聊,便把家里的小狗帶去了。
到了姥姥家,見沒有人與我玩,我便和我的`小狗玩起來了。你追我趕的,玩的很開心;很快吸引了表哥的注意。沒等我說出狗是我家的,表哥就問:“肖武,這只小狗是你的吧!”我點點頭,表示小狗是我家的。表哥高興起來說:“走,我?guī)銈內(nèi)ネ?”來到一個池塘邊,表哥神密的對我說:知道小狗會游泳吧?我想把你的小狗放到水里,看它是否會游泳!北砀缫娢要q豫不決,就說:“別怕,小狗不會淹死,這樣做可以看小狗會不會游泳,假如不會也可以讓它學會游泳呢?這不是一舉二得嗎?”說著,沒等我答應(yīng)就把小狗放到水里了。沒想到小狗真的游泳起來了,我高興的叫著:表哥,表哥小狗真的會也。過了一會表哥又來了一個新的花樣,用手用力的把小狗往水里按,不一會小狗掙扎著動了幾下,就沒氣憤了。當時我的第一反應(yīng),就是我那可愛的小狗狗沒有了生命。事以至此表哥還說不管他的事,叫我真的好生氣。我想說表哥點什么,結(jié)果他溜了。
當時我悲傷極了,帶著一種沉重如又說不清的心情把小狗給埋了。當時我象啞巴吃黃蓮----有苦說不出。這件事雖然過去了很久,但還是給我留下了心靈的創(chuàng)傷,永遠也抹不掉。
初中寫事作文 篇5
幸福無限蔓延,只因遇見了你!}記
這世界太匆忙,是多少的擁擠,我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧,一身寂寥,心靈沒有了依靠,那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑,我便會忘了痛的味道,無盡的煩惱會消失在你的笑容里,你的微笑時嘴角的輪廓,是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞,在月光下奔跑,這種甜甜澀澀再多一秒就好,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習慣了這種味道。在我心里,你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽,連命運都可以改變,無論風雨如何捉弄,遠路有多顛簸,終會找到屬于我們的天空。
你對我的好,就像一團火焰在燒的溫暖,我怎么可以忘記。我什么都不想要,你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀,天空再大再遠,和你并肩我就敢闖,如果沒有你,我寧愿不要飛翔,有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定,那你會把愛鋪成藍天,讓我一抬頭就可以看得到,你把心燒成火焰,讓怕黑的.我擁著溫暖入眠,閉上雙眼,就夢到孩子般笑臉的你。
如果當生命就此結(jié)束的時候,回憶在和時間賽跑,總是贏不了,寂寞侵蝕了孤獨,我的心將會有太多的痛無法彌補,只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。
初中寫事作文 篇6
翻開老相冊,往事就紛紛浮現(xiàn)在眼前,推開記憶深處的窗戶,看到一個又一個熟悉而又陌生的場景,那些難忘而又漸漸陌生的人,也被時間慢慢掩蓋,那些童年的記憶遙不可及,可又是多么純潔。一聲稚嫩的.童聲回響于耳旁,一切都令人心醉,令人沉浸在其中。
童年是多么美好悠閑,不想現(xiàn)在,只有沉重的初中生活和無休無止的考試。
還記得那年,我八歲你也八歲。我們倆在一起玩,玩累了就往草地上一趟,正是盛夏,草長的很茂密,軟綿綿的很是舒服。我倆就躺在上面仰望著天空,天很藍,萬里無云,陽光灑在身上暖洋洋的,我們互相沒有說話。就這樣,我們忘了時間,只呆呆地看著天空各自想著心事。太陽漸漸落山,夜色漸漸籠罩天空,我們這才戀戀不舍分別了,回家路上,我聽見了你的啜泣聲,我心中也充滿悲傷,因為你不久后就要搬走了,我們可能再也不能相見。
晚上,我眼角閃著淚光問我母親,她為什么要搬走,能不能不搬,母親搖搖頭并且催我睡覺,我有種不詳?shù)念A感。
第二日,她就搬走了,我親眼看著她上了車,母親怕我鬧事,把我鎖在家里,我只能隔著玻璃看著車子離去,我拼命揮手口里念著再見,她也隔著車后窗向我揮手,車子漸漸遠了,母親這才將門打開,我立刻沖出去追車,可我畢竟跑不過車,最后我放棄了,我們倆就這樣分離了,并且再也沒見過面。
合上相冊,我的眼睛已被淚水模糊,當年刻骨銘心的離別又將我的心刺痛,我什么時候才能再見到你呢。
初中寫事作文 篇7
星期六,我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯,飯桌上充滿了歡聲笑語。突然,我想起了什么,像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路,我有種不祥的預感,心中默默地嘆了口氣。果然,媽媽對我說:“來來來,洗碗去!蔽抑荒苣弥牍怨缘赝鶑N房走去。來到水槽邊,我先把所有的臟碗倒扣在水槽里,然后慢悠悠地一個接一個地洗著。簡直是越洗越順,我洗完手上的碗,右手拿著放到一旁的同時,左手就伸向水槽拿臟碗往上拿,卻意外地發(fā)現(xiàn)左手往上拿碗所需的`力竟比右手托碗的力還要大,甚至到后來左手一只手竟拔不出碗來。
我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,開始了一次次的實驗。我先把碗倒扣在水中,再把碗口往上提一點點,我發(fā)現(xiàn)需要有點用力。我把碗口往上提了許多,發(fā)現(xiàn)比之前所需要用的力還多。實驗完并洗完碗之后,我馬上去詢問媽媽原因,媽媽卻不解風情地說:“這個我也不知道原因,得你自己去找答案!蔽抑荒艽掖颐γΥ蜷_電腦問“度娘”,終于找到了答案。
原來碗倒扣入水里時,碗中的空氣把水排出碗外,但隨著碗深入在水中,水的壓力超過空氣的壓力,水進入碗中,直到水與氣壓平衡,這時杯中存有一定量水。那要拔碗時碗中水下降,在碗中形成負壓,使碗中存有水,所以拔碗要用力,并能帶出水來;蛘哒f是因為在瞬間抽離的時候碗的底部會形成真空,外界大氣壓會給水壓力去填補真空,從而碗會帶起水,又因為水是流動的,上升一定高度后會有空氣進入碗里,這樣真空被破壞,水就下來了,形成水花。我很奇怪為什么要用力拔,這時姐姐過來看了一會兒,對我說:“用力拔是要速度快,不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空,空氣就已經(jīng)進入了。”
通過這次經(jīng)歷,我也明白了其實科學來源于生活,只要你用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學的影子。
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