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關(guān)于有意義的寫事作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的有意義的寫事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有意義的寫事作文 篇1
那是一件很有意義的事,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他都會(huì)激勵(lì)我,使我重新找回自信。
去年寒假的時(shí)候,一天我回奶奶家和姐姐一起玩,到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。
第二天早上,爸爸對(duì)我們說“今天我?guī)銈儌z去兒童公園滑冰!蔽覀兂酝炅孙,爸爸和媽媽就帶我們?nèi)和珗@。我們來到了兒童公園門口,爸爸買了門票,我們就進(jìn)去了,找了好一會(huì),才找到滑冰的地方。一開始,沒有我穿的滑冰鞋,過一會(huì)才找到了一雙。我穿上了鞋,卻不會(huì)滑,爸爸就扶著我走到了中間,然后爸爸就一步二步的教我和姐姐,"腳成外八字,朝外滑。"起初,我怎么也學(xué)不會(huì),滑冰鞋總是控制不好,后來經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo),我和姐姐終于學(xué)會(huì)了。但是我自己滑冰的時(shí)候,一不小心摔了一跤!媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機(jī)照了下來。姐姐邊笑邊滑,不小心也摔了一跤;撕荛L時(shí)間,我的雙腿酸痛了,便讓爸爸帶我們回家了。
晚上我躺在床上,還在想今天上午的事:學(xué)會(huì)一件事,真的`很不容易,不但要有認(rèn)真的態(tài)度,還要耐心去學(xué),要對(duì)自己充滿信心,在不斷的失敗中才能獲得成功。
有意義的寫事作文 篇2
今天,天氣晴朗,萬里無云,小鳥也在自由自在地歌唱,我高高興興地從南通書店往回走,突然,我覺得我的腳下踩著什么東西,一看原來是香蕉皮,周圍地上還有許多。
這該怎么辦呢?反正不是我扔的,今天踩到了算我自認(rèn)倒霉,再說萬一被別人看見了,還以為這些香蕉皮都是我扔的,這么臟,不管它了吧。可是我又一想,如果是位老人踩上去,那后果不堪設(shè)想,于是我轉(zhuǎn)回身,走到那里,蹲下來,把地上的香蕉皮小心翼翼地?fù)炱饋,放在手里。這時(shí),我又看見下水道的縫隙里面還夾著一個(gè)香蕉皮,于是我就在地上拾了一個(gè)細(xì)小的樹枝,把香蕉皮從縫隙里面扒了出來,我一數(shù)手上的香蕉皮,足有十幾塊了,我又尋視一下周圍,地上的香蕉皮都沒了,這才放心地向垃圾箱的方向走去,我一看垃圾箱周圍有許多臟物,于我又把旁邊的臟物撿起來,然后連同香蕉皮一起扔了進(jìn)去。
我一看周圍干干凈凈,心里非常舒服,我想別人走到這里也覺得舒服吧,再看手上,手上全臟了,可我的心里比吃了蜜還甜。但品味了勞動(dòng)光榮的`甜蜜之后,我幼小的心靈又覺得酸酸的,我們的生活越來越好,我們的街道越來越美,為什么地面上的垃圾越來越多……
有意義的寫事作文 篇3
上周三下午,班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長著五個(gè)大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里,按照各自的喜好“美容”一下,作為作業(yè)第二天上交。
一放學(xué),我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校;氐郊液,我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個(gè)紙工作業(yè),但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想,我的腦海里冒出了一個(gè)主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個(gè)腳掌心,畫好后,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后,我又在紙上添上幾朵盛開的`桃花作為點(diǎn)綴。最后,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚,分別粘在每個(gè)“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的,就跟真的腳趾頭一樣呀!
終于完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個(gè)大字——“爭(zhēng)做文明定小人”,表達(dá)了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)!
有意義的寫事作文 篇4
今天,我上了一堂公開課,特別是在認(rèn)字環(huán)節(jié)中,屈澍伸同學(xué)舉起了一個(gè)太陽,太陽上寫了一個(gè)“跳”字,于是屈澍伸就問大家:“誰還知道關(guān)于足字旁的字呢?”。大家都紛紛舉起手來,有說“踢”的,有說“跑”的,我也急忙的舉起了手,于是老師叫我回答,我說了一個(gè)“走”字,老師說不對(duì),我心里很郁悶;氐郊椅亿s忙查字典,才知道“走”是獨(dú)體字,足字旁的`字有好多,比如說:蹦、趴、躍、跟、路、距、趾等等。
這堂公開課給我留下了非常深刻的記憶,以后我要加強(qiáng)識(shí)字練習(xí),并且舉一反三,學(xué)習(xí)更多的字。
有意義的寫事作文 篇5
我們的專車開始發(fā)動(dòng)了,方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說:“請(qǐng)大家注意安全,拉好扶手,不要把頭和手伸出窗外,車廂內(nèi)請(qǐng)不要隨意走動(dòng)哦!”路上,有的同學(xué)小睡一會(huì)兒,有的同學(xué)竊竊私語,還有的欣賞著窗外風(fēng)景,層出不窮。
很快,我們的專車安全到達(dá)目的地——運(yùn)河博物館,各班在方老師、尹老師的指引下,同學(xué)們帶上各自的書包,排好隊(duì)伍,有序下車,走進(jìn)運(yùn)河博物館,開始了今天的參觀活動(dòng)。
我們?cè)诓┪镳^里了解了運(yùn)河的歷史,一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識(shí),為中國古代人的勤勞和智慧而自豪!不知不覺,返校的`時(shí)間到了,在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下,清理好垃圾,排好隊(duì),清點(diǎn)好人數(shù),有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋游活動(dòng),使我們開闊了眼界,增長了見識(shí),感覺收獲很大!感謝我們的方老師、尹老師,您們辛苦了!
有意義的寫事作文 篇6
今天下午第二節(jié)一上課,扈老師先給大家說“新六大舞臺(tái)”朗誦比賽的要求,同學(xué)們認(rèn)真地聽著,看完資料,老師就給大家看文明班的評(píng)比要求,當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時(shí)”,老師忽然生氣地說:“今天中午放學(xué)的時(shí)候,劉校長拉住我,說我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè),有沒有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無聲,個(gè)個(gè)低下頭,仿佛在承認(rèn)自己的過錯(cuò),老師語重心長地對(duì)我們說:“科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們有很大的幫助,上課時(shí),我們要尊重任課老師!狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后,我想起老師說的那番話,我就覺得很慚愧。是啊,上課的`時(shí)候,為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時(shí)間,我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課,而不是因?yàn)閷?duì)自己不感興趣的課就不聽。
這節(jié)課給我的啟示真大!
有意義的寫事作文 篇7
今天是圣誕節(jié),下午學(xué)校舉行了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽,還有滑輪、剪紙、書畫、科學(xué)小制作、機(jī)器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚(yáng)、葉軒銘參加了圍棋比賽,他們下得最好的是林子淵。
我們以小隊(duì)為單位去觀看比賽,我們先看了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽,機(jī)器人足球比賽太好看了,它們球踢得很激烈,太有意思了。我們又去看了科學(xué)小制作,他們做的導(dǎo)彈、輪船等都特別好。其中有個(gè)東西我叫不出名字,他看上去象個(gè)盒子,往盒子里看,里面好像有千層萬層的眼晴,每個(gè)眼睛好像看著你。接著我們?nèi)タ戳思艏、書畫和機(jī)器人平衡車,這些作品太棒了,讓我們羨慕不已。
最后我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)杯真多啊,擺滿了一屋子,我真為我們學(xué)校感到驕傲。我們學(xué)校真是太棒了。
今天,我見識(shí)了很多我從未見識(shí)過的東西,還了解了我們學(xué)校得到的.各種榮譽(yù),今天的圣誕節(jié)過得太有意義了。
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