【精華】寫事作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事作文 篇1
流云看到了一片烏油油的葵花，高過頭頂?shù)目ㄩL得很壯，碧綠的葉子，碩大的葵盤低垂著，一切都顯得那么清新，生動，美好。一陣欣喜后她發(fā)現(xiàn)竟然全是空的，原來籽粒早被什么人收去了，只剩下空了葵盤卻很精神的立在風中，仿佛在嘲笑的她的寂寞，不過小株沒有成熟的還在……
原來是個夢，好奇怪啊，畢業(yè)考試剛剛結(jié)束，成績還不知曉。流云疑惑著，心里涌出說不出的恐慌，這幾天總是很“邪”，先是夢見蛇纏在門口不走，又夢見自己作業(yè)做得一塌糊涂，遭到老師的訓斥。流云心里就很煩，憋了一口氣，奮斗了三年總算有個結(jié)果，今年表現(xiàn)怎么樣，就看中考成績了，終于熬出頭了。
流云覺得成績應該沒問題，連續(xù)幾次月考發(fā)揮都很正常，況且學習上從不肯松懈，遠離了電視，遠離了朋友，也遠離了娛樂，應該不會有什么差錯吧？流云常常這樣安慰自己，說不定能進重點高中吶，可是自從做了這個奇怪夢以后，她就隱隱感到不安，會不會預示著什么。
真是應了那句話，怕什么事就遇什么事，當成績單放在流云面前的時候，流云當場就懵了，怎么會怎么會，成績?yōu)槭裁磿绱朔闯�，這一切似在意料之中又在意料之外，盡管做了個“不祥之夢”但她始終不肯承認，來不及分析哪個環(huán)節(jié)出了問題，一種透不過氣來的緊張彌漫了全身。
那個傷感的晚上，流云滿腦子全是為什么，像夢游一樣精神倦怠，大睜著眼，神經(jīng)繃得緊緊的，除了恐懼還是恐懼，夜空中的星星像慘白的`眼，又像討厭的螢火蟲在眼前飛來飛去，折騰了一晚上，眼睛都成了烏青的了，早晨起床感覺別人的眼睛全成了白熾燈，白晃晃的刺眼，流云抬起眼簾的勇氣都沒有了。
只想回家，只有回家。周五流云躲避一切熟人急匆匆擠上回家的客車，忘了怎么回到家的，如流浪的人裹著一身疲憊和狼狽傷痛回家來了，她知道家可以撫慰一切憂傷，家可以遮風擋雨，家可以誕生勇氣和信心，她知道她一定會重振旗鼓“殺”回來的。
寫事作文 篇2
在美國，有段時間，我在一所學校教中文。一天，我叫孩子們畫一幅關于媽媽的畫。畫收上來后，我震驚了。10多個孩子的畫里，有一大半內(nèi)容是媽媽在做家務，有的孩子還在旁邊配上一句話：媽媽總是很忙；我討厭媽媽這樣。
我想起了自己。我當了4年的全職媽媽，學生家長的狀態(tài)也是我當時的常態(tài)。那時，總覺得有忙不完的事，洗衣服，打掃衛(wèi)生，每天要有幾個小時帶孩子在戶外玩……常常忙得連喘一口氣的機會都沒有。
那天，孩子們的畫讓我反思了很久，從那以后，我花在家務上的時間少了很多，做飯?zhí)闊�，我就多買點兒半成品；衣服難洗，我就少洗一次，一次多洗一點兒。事情一少，心情就好了很多，在規(guī)劃與孩子的活動方面，就有條理多了。
有了孩子以后，媽媽們仿佛進入一種戰(zhàn)斗模式，一刻不停地操勞著，但是，你的所有操勞，對自己，對孩子，對家庭來說，是有意義的嗎？
我的朋友卡羅是一位單親媽媽，她獨自撫養(yǎng)一對12歲和10歲的兒女。每周六下午，兒子學畫，女兒練琴，她自己卻輕松地牽著狗出門。我問她：“很多父母在孩子學東西時，會陪在旁邊，你為什么從不參與呢？”她回答：“我對畫畫和鋼琴完全不懂，也沒有興趣去學，不如放手讓孩子們盡情自由揮灑，我也趁機放松一下�！薄澳悄阍趺炊酱俸洼o導他們？”她笑了：“我從小就培養(yǎng)孩子們的自律，為自己的事情拿主意，現(xiàn)在他們已經(jīng)完全可以為自己的事情負責。”
卡羅覺得，有些事情，量力而為就行了，有的事情，卻是值得花很多時間和精力去做的。在她的育兒過程中，她一直努力提高親子質(zhì)量。她一個星期買一次菜，洗一次衣服，搞一次衛(wèi)生，然而，她會花整個周末的時間陪孩子做一個手工。她一直注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，懂得自我控制，為自己的事情負責。她說，剛開始時很辛苦，比如吃飯，如果喂他們，15分鐘就完成了，可她會花半個小時等著他們吃完，再花半小時去收拾那一片狼藉。比如孩子要看電視，如果說聲Yes，到了約定時間再去關掉，那會省很多事，可是她沒有這么做，她給孩子們一個星期6小時看電視的時間，如果提前把時間用完了，那接下來的幾天就沒有電視看。有很長一段時間，她和孩子都在為這件事情戰(zhàn)斗，幾個月后，孩子們能很好地管理自己，而她在這種事情上再也不用操心。
在與孩子相處的'過程中，媽媽的情緒幾乎決定了孩子所有的心情。然而，我們常常陷入一種惡性循環(huán)里，越是操勞，情緒越差，情緒越差，越覺得事情多。而且，這份壞心情會影響到孩子，產(chǎn)生可怕的負面影響。
所以，我們需要規(guī)劃每天的工作，提高做事的效率，以長遠的眼光看待問題，就像卡羅，在培養(yǎng)孩子的生活習慣、自控能力等事情上，或許一開始會付出更多的辛勞，但是，她是一步步有所收效的，這比起漫無目的的操勞有意義很多。這是作為一個父母需要去操勞的方向，也是操勞的意義。
寫事作文 篇3
用愛心吐露真情，用愛心觸動心靈，這一瞬是最美的詩意。——題記。
一陣綿綿春雨過后，新葉煥發(fā)生機，嬌嫩欲滴。我走在公園里，來到一片安靜的場地。一位老爺爺靜靜地坐在長椅上，他戴著一頂黑帽子，黑色的古舊的墨鏡罩著眼睛。那墨鏡透不過半點光亮，不覺讓人想起墨鏡下失神的眼睛。老人干瘦的手從衣袖里伸出來，握著拐杖，發(fā)黃的皮膚有幾分憔悴。長椅旁邊幾步遠的位置有個小女孩，她烏黑的頭發(fā)高高扎起，眼睛大而傳神，紅撲撲的`小臉格外可愛。她時而望著樹葉上的雨珠，時而低頭看停在小草上的蝴蝶，又時而追著麻雀跑。
一陣風吹過，老人的帽子在空中劃了一個弧線，落在草地上。老人有些驚慌，用手在長椅上摸了摸，又用拐杖在四周劃了劃，但仍沒有找到帽子。冷冷的風卻絲毫不留情地吹著。他無可奈何地搖了搖頭，嘆了口氣，臉上寫滿了無助。與此同時，那個小女孩正在追逐蝴蝶，恰巧跑到了帽子旁邊。她看了看帽子，又看了看老人，然后拾起了帽子，蹦蹦跳跳地跑到老人旁邊，拿起老人的手把帽子塞了進去。我清楚地看到老人微微一怔，無助的表情慢慢融化了，漾起一片微笑，皺紋似乎都少了。小女孩也笑了，露出兩排潔白的牙齒。大眼睛一眨一眨很是可愛。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧，一定能看到她天真無邪的眼睛。溫暖已通過帽子傳遞，我雖是遠處的旁觀者，卻也受到了感染，微笑地看著這一切。
我從未想過一個小小的動作也能創(chuàng)造如此的美麗，使我的內(nèi)心一直波瀾未平。簡單的動作也有深蘊，因為它包含了愛心與善良。我雖是旁觀者，但內(nèi)心卻被一些東西撞擊著、吸引著。
記得那一幕過后，太陽從云層中出來了，陽光輕柔地籠罩著他們。也讓我心中春暖花開。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意——“贈人玫瑰，手有余香”，那是觸動心靈的詩意。
教師點評：這篇文章從小處著眼，擷取了生活中感人的細節(jié)為我們展現(xiàn)生活的詩意。善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈，我手寫我心，抒寫對生活的理解與熱情。寫人描寫細致生動，能突出人物特點。景物描寫恰到好處，增添了文章的詩意。
寫事作文 篇4
傍晚，我向家人公布：今晚，我來給大家炒一道菜——海參炒蛋，可以嗎？“yes！”大家一致贊同。
到了炒菜的時間，我放下手中的事兒，飛奔進廚房�！耙认聪春�，然后切洋蔥、打四顆雞蛋，等海參干了以后，再把它們倒在一起攪拌一下，就可以直接倒進鍋里煮了�！薄班�，嗯�！蔽乙贿厬鴭寢尩脑�，一邊飛快地將媽媽的話記下來。
洗海參了。我拿來一袋已剝完殼的海參、一個碗和一把過濾網(wǎng)。我將海參倒進過濾網(wǎng)里，然后把過濾網(wǎng)拿到水龍頭下，讓水沖洗著海參。沖洗完后，我就把過濾網(wǎng)放在碗上，一邊做著其它的準備工作，一邊等海參干。我飛快地將蔥切好，開始打雞蛋。“啪！啪！啪！啪！”四個蛋黃流進了碗里。我拿起過濾網(wǎng)看了一下，海參已經(jīng)干了，我把海參、蔥都倒進了那有蛋黃蛋清的碗里，然后把鍋沖洗了一遍，打開煤氣，邊攪拌，邊等鍋里的水干。
水干了，我先往里面倒油，再將準備好的食料倒進去，接著撒一勺鹽，便拿起鍋鏟拼命地翻起來，生怕干了以后又濺起一滴滴滾燙的汁出來。過了一會兒，我停下來看看，嗯，汁變少了，不必再翻哩，再一會兒應該就好了。
終于可以出鍋了。“唰——”我將鍋里的'食物倒進盤子里。“好香��！”我忍不住嘗了一口，不錯，真好吃！“媽，我煮好了，你來嘗嘗看！”
其實，勞動也是快樂的，我也將自己不喜歡的海參給吃了下去。因為我終于明白了：每份勞動的成果都是他人用精力和汗水換來的，我們定不可以浪費它。
寫事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩�！吧�，沙……”
大家紛紛將玻璃球倒進了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我夾起來嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學激動得滿臉通紅……于是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經(jīng)夾到最后一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因為我已經(jīng)盡了自己最大的.努力。
接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當我們各夾了三個球后，碗里只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當周建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！
夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。
寫事作文 篇6
這幾天，我突然對烹飪產(chǎn)生了興趣，總是想逮住機會表現(xiàn)表現(xiàn)，媽媽看出了我的心思，就說要我?guī)兔σ黄鹱觥岸垢印�，我高興地一蹦三尺高。
快到中午了，媽媽拿出準備好的肉，開始剁肉餡，看著媽媽熟練的操作，我也蠢蠢欲動，不過媽媽說這個活，我現(xiàn)在還不能勝任，我的.任務在后面，我只好在旁邊看著媽媽，耐心的等待。媽媽把香菇，姜，蔥，蒜一起剁進肉餡，在淋上熱油，馬上一股香味直沖到我鼻尖，我深一口氣，啊，真香啊，看著那鮮嫩的肉餡，讓我口水直流！接下來，輪到我上場了，媽媽首先讓我把手洗干凈，然后在油豆腐上戳一個小洞，再用筷子把鮮嫩的肉餡慢慢戳進去，肉餡放滿，把油豆腐變成一個“大胖子”，這樣一個飽滿的“豆腐包子”就完工了。別看我說的很簡單，其實做起來著實不容易，想要飽滿，需要有耐心，慢慢一點點塞肉餡，一不小心，就會把油豆腐戳破。大約20分鐘，一個個“大胖子”終于被我和媽媽做完了。
擺好盤，最后一道工序就是放進蒸鍋里，等了一會，蒸熟以后，聞著香味，我迫不及待的拿起一個放進嘴里，��！真燙啊，難怪人們常說“心急吃不了熱豆腐！”
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