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我的母校為話題的寫事作文1000字
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的母校為話題的寫事作文1000字,歡迎大家分享。
我的母校為話題的寫事作文1000字1
時光飛逝,快樂的校園生活揮手與我們告別,別了,我親愛的母校。
母校是教育我,培育我的搖籃。我們這些祖國的花朵,在這里成長,成為今后有用的人材。我的母校有優(yōu)雅的環(huán)境,齊全的設備,明亮的教室,優(yōu)秀的師資和和睦的同學。
母校的設備可齊全啦!在四樓的多功能教室里,有先進的投影儀,上公開課的時候,同學們都到這里來。寬闊的大屏幕足足占了整個一面墻,讓同學都能清楚地看懂授課的內(nèi)容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音,使大家能清楚地聽到課文的朗讀聲和對詞語的理解。課桌椅前還有一個總控制臺,老師在這里不但可以控制投影儀的轉(zhuǎn)變,還能給同學們上課,教給我新的知識。當炎熱的夏天來臨時,在多功能教室里能開啟中央空調(diào)。一陣陣涼氣吹來,沁人心脾,舒服極了!
母校有明亮的教室,一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊伍,等待著同學們的到來。在這干凈整齊的桌椅上上課,感到心曠神怡,不得不認真聽老師講課。在課桌前有神圣的講臺,老師總是在這兒完成神圣的教務。豐富的圖書角,使同學們了解了更多課外知識。還有教室后面漂亮,有趣的黑板報,讓大家有了自己的小天地。每天放學后,同學們總要認真地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。
母校擁有精湛的教學內(nèi)容,優(yōu)秀的老師,和睦的同學。學校領導們以“誠實好學,友愛守紀”的校風,激勵我們認真讀書,好好學習。辛勤的老師日復一日教育,培養(yǎng)著我們。每當我們有不懂的地方,老師總是會不厭其煩地給我們耐心講解,直到我們理解為止。和睦的同學在一起學習,互相幫助,取長補短,共同進步。下課時,到處都能聽到同學們的歡聲笑語,大家是那么快樂,那么幸福。
如果你來到我們學校,那你一定會陶醉在鳥語花香之中的。母校的環(huán)境特別優(yōu)雅,整個學校由綠樹環(huán)抱,總共有兩百多棵樹哩!無論是操場,還是主席臺,到處是綠樹成陰,一片碧綠。春天,校園里充滿了生機。小草探出了小腦袋,大樹發(fā)芽了,花兒開放了,小鳥在校園里嬉戲著,仿佛在說著:“春姑娘來了,春姑娘來了!倍,臘梅花開了,它的香味傳遍了校園,大家都沉浸在香氣中。在學校里,還有一個仙境般的小花園。順著石徑小路往里走,有一叢叢美麗的花朵,其中有猶如糖葫蘆的一串紅,有紅的`像火的雞冠花,還有嬌艷的月季和薔薇,它們爭奇斗艷,各有各的特色,漂亮極了;▍仓杏袔字坏ろ旡Q雕塑,它們有的引吭高歌,有的展翅飛翔……在花園的右側(cè),有一個小水池,那里的水清澈見底,一群小魚兒在水里歡快游著,十分有趣。
告訴你一個小秘密,當我第一次踏進這個校園的時候,我就愛上了我的母校?刹灰嬖V別人哦!因為愛是無法用語言表達出來的,我一定要努力學習,長大來報答我的母校!
我的母校為話題的寫事作文1000字2
我的母校坐落于環(huán)境幽雅,文化底蘊厚實、人文環(huán)境極佳的湖南社區(qū)。建校至今已有70多年了,那是傳播文化,追求科學、播種希望、鑄就成功的70多年。母校的發(fā)展承載著各級領導的關懷,傾注著歷任教師的辛勤耕耘,蘊藏著各界校友的拼搏和進取的精髓。
母校的前身是1936年創(chuàng)建的世界小學。1956年更名為淮海中路第二小學。盡管跨越了不同的時代,經(jīng)歷的更名、移址的變遷,但他嚴謹?shù)慕虒W管理,卻是薪火相傳、一脈相承的。70多年是一個不短的時間,可對教育而言,她絕不是古稀遲暮之年,教育永遠充滿著生機活力,永遠是綠意盎然的春天。歷史的傳承,底蘊的熏陶,環(huán)境的浸潤,造就了母校高雅的校園文化;養(yǎng)就了母校教師特有的氣質(zhì):他們執(zhí)著恬淡,寧靜致遠,一心一意聚焦在教育教學工作中。
現(xiàn)在看母校,顯得有些陳舊?墒窃诎雮多世紀以前,那可是一個生龍活虎,人才薈萃的地方。四周林木蔥郁,有老槐樹,銀杏樹,梧桐樹。學校懷抱在群花綠葉中,花朵有的紅,有的綠,有的黃,有的紫,還有的……月光皎潔,梧桐樹的枝條輕輕的一吹,吹到了辛勤園丁的臉上。透過夜光,隱隱約約可以看見后勤的老師在辛勤的`打掃走廊。校門口有兩棵樹,如果你是淮二的校友說不認識他們,他們可是會傷心的。時光飛逝,依稀記得,在我牙牙學語時,進了淮海中路第二小學,第一眼,就看見兩棵銀杏樹正在泰然自若地遮著驕陽,伸出許多條綠枝條熱情地迎接我們。
春暖花開的季節(jié),我和同學正在草叢中尋找幸運草,聞著撲鼻而來的花香味,看著那絢麗的花朵,興致越來越高。這時,耳邊不時傳來“嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡”的響聲,我抬頭一看,原來是來了一位歌曲家——蜜蜂。他正要將編了一年的歌曲唱給我們聽呢。不一會兒,我們找到了與我們捉迷藏的幸運草,高興得也唱起歌來。
驕陽似火的夏日,我最喜歡去學校的沙坑旁游玩,時常傾聽書上的知了歡快的鳴叫,細細的領略“蟬鳴林更幽”的意境。
秋高氣爽的日子,我最愛在像鋪著金色地毯似的操場上,與同學們盡情的玩耍游戲。有時,我們在操場上跳長繩。耐心的朱老師總是細心地指導我們。有時,我們會玩老鷹抓小雞的游戲。聽,悅耳的叫聲又一次得響了起來。上課了,我們像離弦的箭一樣沖向教室,可每次都是姍姍來遲,自然批評是少不了的。
寒風刺骨的冬天,我們和老師“其熱融融”地徜徉在課堂中,采集知識的花粉,為將來建設祖國儲備知識、積蓄力量。
聽,悅耳的歌聲,歡快的笑聲,朗朗的讀書聲又一次在校園里響起了。我的母校永遠是春光中最明媚的風景。
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