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初三寫事作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三寫事作文，希望能夠幫助到大家。
初三寫事作文1
星期天早晨，我打開窗戶，烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。
吃完早飯，來到書桌前。拿起鋼筆，準備寫作業(yè)時，淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的大樹上嬉戲，它們是那么無憂無慮，那么活潑！
下午，我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。
來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上，竟發(fā)現(xiàn)了一個果園，兩行樹旁還種著莊稼，幾個農(nóng)民在忙著。媽媽邊走邊告訴我，那是紅薯。
媽媽到果園里去了，和農(nóng)民們說著什么。我有點等不及了，也進去了�？吹轿疫M來，媽媽對我說：“兒子，快來挖紅薯！”
我特別高興地答應(yīng)一聲，不管三七二十一，拿起鐵锨。一腳下去，只扣“嚓”的一聲，紅薯“流血”了。
后來，媽媽讓我把坑挖大一點，結(jié)果，我真是一挖一個準，再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒，再拔一會，累得滿頭大汗，汗水“滴答滴答”地落下來。
太陽快要落山了，我們滿載而歸。路上，樹葉被自行車壓的.“沙沙”直叫，連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌，這可真是個快樂的一天！
初三寫事作文2
每個人都有難忘的事，可是記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個小小的念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會電視吧，很難得的.機會呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊，不知不覺都八點了，又該到了睡覺的時間了。我來到了房間，看到床上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學(xué)會了飛行，一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動，自己學(xué)著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個人靜靜躺在床是時，四周圍沒有一點兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動的眼淚，我在心里默默地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時，我靜靜地望著鬧鐘里的時針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動，而我就像那被媽媽呵護的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時還要和媽媽吵架，其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對您說：“您辛苦了，我一定會認真學(xué)習(xí)的!”
初三寫事作文3
細雨如絲的冬天，是那么寒風(fēng)刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。
那天下午，天空中飄著小雨，我拿著雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來人往，每一個人都冷得把手口袋里，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時，我看見一個衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前，他的兩只手臂全都裸露出來，他滿手通紅，皮膚全都爆開，還有一絲絲的血跡，雨水打濕了他破爛的衣服，他看起來全身無力，只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個小鐵盒，里面裝著幾個一元硬幣。看到這一幕，我感到十分揪心，這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現(xiàn)在街頭，我看著他能感受到他有多么冷，他是那么可憐，可當時的我卻不懂得憐憫，面對這個無助的乞丐，我只是視而不見。
這時，我看到一個小女孩出現(xiàn)在這個乞丐的.旁邊，仔細地看著這個乞丐，那個乞丐無力地趴在小女孩面前，頭始終都沒有抬起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上，然后迅速站起來，奔跑在小雨中，漸漸消失在街道上。那一幕，讓我久久不能忘記。
每當想起那一幕，我都感到十分愧疚，那個小女孩是那么的小，但她有一顆善良的心。或許她會被她的父母責備，或許她會因淋雨而感冒，但她并沒有在意這些。相比我的視而不見，小女孩是那么的高尚。
現(xiàn)在，每當看到路邊無家可歸的乞丐，我總能把買文具剩下的一點零錢捐獻出來幫助他們，小女孩的善良感染了我，那一幕也時常在我腦海中浮現(xiàn)。
初三寫事作文4
西去的太陽再也勾勒不出往日的燦爛，一臉倦態(tài)的.鳥兒展開翅膀，默默飛向天空，而我，卻因一陣一陣考試的失敗而變得迷惘。
一陣大雨過后，空氣變得十分清新，朋友約我出去散步，我愉快地答應(yīng)了，走在林間的小路上。我不禁對自己的未來產(chǎn)生幻想。
忽然，朋友一驚，原來朋友腳上踩了一只蝴蝶，那蝴蝶顏色十分艷麗，只可惜，它的翅膀都被沾上了泥，朋友的一腳無夷更是雪上加霜，我苦笑了兩聲，蝴蝶啊！要怪就怪你遇到的困難根本無法戰(zhàn)勝。
可是，那蝴蝶慢慢從巨痛中蘇醒過來，努力地掙扎，朋友不屑一顧地將它從腳上扯了下來，那蝴蝶拖著受傷的翅膀，努力地飛翔。望著努力飛翔的蝴蝶，我只想說：“逃避吧！一切都是徒勞�！蔽依湫茁暎x開了。忽然，那蝴蝶不動了，是向現(xiàn)實屈服了吧，我心想。緊接著的，卻是一陣奮勇拼搏，它終于飛起來了。
那一次，我真感動。那只蝴蝶在困難面前毫不低頭，不正是位大丈夫嗎？
是��！那只蝴蝶多么像我，在困難中仍苦苦地尋找出口，而我，卻因一次小小的失敗而失去勇氣，那是多么不應(yīng)該啊！
從那以后，我永不言棄，一直在奮斗，僅僅因為那次感動，那次蝴蝶翅膀里的感動。
初三寫事作文5
今天，爸爸給我買了一大摞書，我高高興興地把這些書抱回家，想把它們放進書架里，可我一看書架，哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上，我打算收拾書架。書架真是太亂了，我都不知道從哪下手，我就把書架上的書一本一本地拿下來，放在床上，先挑出爸爸的書，再挑出媽媽的書，最后挑出我的書。因為爸爸的'個子高，我決定把爸爸的書放在第一層，媽媽的個子第二高，我就把媽媽的書放在第二層，我的書很多，占兩層，分別是第三和第四層，我把我的書分成幾類，有文學(xué)類，小說類。
還把成套的書放在一起，貼上標簽。爸爸經(jīng)常教育我，讀書的人要愛護書，我把撕壞的書和掉頁的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個上午，我終于把書架收拾得干干凈凈的了，我也累得滿頭大汗，這時候媽媽回來了，看見干凈的書架，夸我說：“兒子長大了!知道幫媽媽做事了�！蔽译m然很累，聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。因為我長大了。
可以幫媽媽做事了。
初三寫事作文6
今天是星期天，我和我的小伙伴們約好了下午去公園里玩。所以我快速的吃完午飯，跟媽媽說了一聲，媽媽對我說：“路上小心點”我聽了點點頭就跑了出去。
到了公園門口，我就看見文杰和小帥和其他的小伙伴，正在門口等著，遠遠看去他們有說有笑的。我快速跑了過去，他們看見我過來也都打個打招呼，于是我們一起進了公園。到了里面，小帥問我我們玩貼燒餅把，玩玩貼燒餅我們在一起踢足球怎么樣。我說行。于是我們就開始了，其他幾個女生也加入了進來。我們就來了完了起來，我們大約完了一個小時就開始玩球了了，其他女生在一起跳皮筋。
我們男的就剛好一對四個人，于是我們開始在操場上踢足球，當比賽進行一半時，我們雙方都沒有得分，于是我對小帥他們幾個說后包場多傳球，給我我射門，他們幾個都點頭同意了。下半場我們于是就傳球非常的頻繁他們也都跟不上我們的節(jié)奏，最后球到我這里我一腳就把球踢進了，這時比賽也結(jié)束了。我們就擁抱在一起，很是高興。
回去的路上我們每個人都滿臉的灰塵，不過我們都很開心，尤其是在最后的一腳射門，真是相當帥氣。我很高興的與他們分別，向家里走去。在回去的`路上，我抬頭望著天空的星星感慨的道今天真是快樂的一天啊。
初三寫事作文7
外面的傾盆大雨，又勾起了我的回憶。
那天晚上八點多時，我剛上完英語輔導(dǎo)班，就看到外面下了好大的雨，我忐忑不安，心想：這可怎么辦，沒帶傘，爸爸媽媽是沒時間來接我的�？粗瑢W(xué)們一個個離開教室，我變得急躁起來，在過道上獨自徘徊著。
十五分鐘過去了，我準備坐出租車回家，結(jié)果等了半天，我連一輛車子的影子都沒有看見。時間不知不覺地就到了九點。這時我更是心急如焚�！澳阈枰獛椭鷨�？”一聲微弱的聲音傳進了我的耳朵里，我疑惑地看了看，發(fā)現(xiàn)是一位小弟弟在和我說話。我眨巴眨巴眼睛，遲疑地問：“那你能借我一把傘嗎？”他說：“可我只有一把傘，你要去車站嗎？”我點了點頭。
剛到公交車站，我要乘的.公交車就來了，我急忙對他說了一聲謝謝，便匆匆上車了。他并沒有回答。但我上車以后，卻沒有看見他繼續(xù)在車站等車，而是朝另一個方向走了，我的心泛起淡淡的溫暖，想：“如果那時，我多跟他說句謝謝的話，那該多好！”
外面的雨似乎變小了，可是我的眼圈濕潤了。
初三寫事作文8
上個星期，我們班上了一節(jié)體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)過來參觀。在這之前，老師就跟我們說過：“公開課不是每個班都有，學(xué)校選我們班上這節(jié)課，就是因為我們班有紀律，講規(guī)矩�！甭犃诉@句話，我暗自下定決心：一定要把這節(jié)公開課上好，不辜負學(xué)校對我們的期望。
星期二，我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統(tǒng)一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的到來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響，我們排著整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數(shù)……”老師一系統(tǒng)的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。
“好的，同學(xué)們，我們今天要上一節(jié)體育課，內(nèi)容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的.運動。老師說先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手里，哪個隊就贏。隨著老師一聲令下，各個隊領(lǐng)頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環(huán)。我們后面的同學(xué)就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最后，另外一支男生隊惜敗�！耙�！我們贏了！”我大聲喊道。
大半節(jié)課過去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結(jié)這節(jié)課的知識�！跋抡n！”“老師再見！”
一節(jié)體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
初三寫事作文9
暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經(jīng)地說：“噓，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心里冒出一個念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來說，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發(fā)生了變化，凈刮干熱風(fēng)，很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分，使它們盡量少被蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥還給我講了一個傳說：古時候，一位藏傳法師要到西域，經(jīng)過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去，后來看到幾叢肥碩的'仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!
初三寫事作文10
在現(xiàn)實生活中，使我感動的事實在太多太多，我不為金錢感動，我不為名利感動，我不為一份貴重的禮物而感動……，能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。
“凱凱，上體育課后，脫掉的衣服別忘穿上�！薄敖裉煲掠辏瑒e忘帶傘”�！敖裉鞁寢屔习�，中午飯到外婆家吃，路上小心” ……，這是我上學(xué)時媽媽經(jīng)常囑咐我的話，這話真是太平常不過了，但從這些樸實無華的話語中，透出了媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。在我手受傷的日子里，老師的關(guān)心;同班同學(xué)無私幫助，雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動萬分。時隔多時，但現(xiàn)在回想起來，還記憶猶新。
有一次中午放學(xué)，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學(xué)的路上碰到了小阿姨，沒跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班，打電話到外婆家找我，發(fā)現(xiàn)我不在，顧不上自己吃飯，餓著肚子一路去找我，教室里找了二遍沒找到，又去“永和豆?jié){店”找，還是不見我的蹤影，急得團團轉(zhuǎn)，最后試著向小阿姨家打電話，才找到了我，真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我，下午一點多才吃中飯的，真是讓我既感動又內(nèi)疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。
沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，生活中的`平平凡凡、點點滴滴的小事，讓我真正體會到了人間的真情，正是這一次次的感動，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
初三寫事作文11
從小到大我經(jīng)歷了許多事，就像天空中的繁星點點，但大多都稍縱即逝，唯獨這件事讓我終生難忘。
小時候，我才會跑，就喜歡騎自行車了，但是也就是個二把刀，自行車在我手里左搖右擺，不聽使喚，姿勢十分滑稽。
記得那年春天的一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，特別適合出去玩玩，我與幾個朋友在騎車在小路上玩，她們都此我大。可我挺逞能，一個不小心手忙腳亂，沒剎車，騎下溝去，我哇哇大哭，好像狼要被我引過來似的，幾個朋友聞聲趕來，看見我的右腳踝被扎個口子，鮮紅的血液像瀑布一樣奔流不息，大家也驚慌失措，只有那位年紀的.姐姐還算冷靜�！疤е�，去我家。”說完，幾個朋友就七手八腳的抬著我火急火燎的跑去這位姐姐家，她的媽媽也就是我的大姨幫我清理傷口，我抓耳撓腮，忍著疼痛，不過一會，血止住了，我懸著的心放下了，心想：這下死不了了！
都過了五六年了，這個傷疤也隨著時間的流逝慢慢消失了，但這件事在我心里打下深深的烙印。我打心眼里感激這個姐姐和她的媽媽。
不摔跟頭就不會長大。人生的路還很漫長，會經(jīng)歷許多溝溝坎坎，我會勇敢的去面對！
初三寫事作文12
“我愛你”這句話有多少人憋在心里，有多少人選擇沉默，有多少人并非真心。愛，有母愛，老師的愛，同學(xué)的愛……
我非常喜歡看到老師笑，因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡，蠟燭淚始干”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。
在學(xué)校我學(xué)習(xí)成績并不理想，老師就每天輔導(dǎo)我，還幫我補課。
她是我們的`語文老師，也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭，燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。
一天，我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前，輕輕得撫摸我的頭說：“怎么，不舒服么？”
我從睡夢中驚醒，她并沒有罵我，我在她溫柔的話語中聽出她很關(guān)心我。這一個，我的眼淚在眼眶里打仗，我強忍著，努力的聽她講課。
下課鈴聲響了，大家都陸陸續(xù)續(xù)走到教室外面。老師緩緩走來，溫和得說：“沒關(guān)系的，老師小時候也試過呀，你放學(xué)后來一下我辦公室，我?guī)湍阊a補，知識是一定要學(xué)的，知道了么？”
我連忙點頭，心想“老師，我只是個差生。干嘛對不那么好呀？”
放學(xué)后我來到老師那，她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動得說不出話，我望著她。
最后，我終于說了出口：“老師，為什么對我那么好，我只是個差生��！”
“不，你們每個人在老師心里都是好學(xué)生，老師的職責就是教書育人，就要盡職盡責！”
這番話，我輕輕顫動了一下。我猛得抱著老師說：“老師，我愛你，我以后一定好好學(xué)習(xí)“。
“老師也愛你啊”。
愛是你我織出的彩虹，那樣的彩虹才美。老師，我愛你。
初三寫事作文13
在成長的過程中，有成功也有失敗，有痛苦也有歡樂。其中成功的滋味是讓我最難以忘懷的。
剛?cè)胍荒昙墪r，老師說馬上就輪到我們班演講了，請各位同學(xué)做好準備。聽到這，我立刻興奮地從板凳上跳了起來，因為我一直想成為我們班的焦點。放學(xué)了，走在回家的路上，我還想著演講那天的表現(xiàn)，興奮的我連做夢都想“在演講的時候，我會大方地走向講臺，語言流暢的講出精彩的'內(nèi)容，贏得臺下老師和同學(xué)們的一片掌聲，那時我滿意的笑了�！�
可到了真正演講的時候我卻膽怯了，我會不會忘記臺詞，會不會一不小心講錯了，心里想著各種理由，都使我不敢走向講臺。當老師叫我名字時，我猶豫著心跳的厲害，雙腿也在顫抖。但是看著王老師堅定的目光，看看同學(xué)們期待的眼神，我終于敢大方的，優(yōu)雅的走向講臺�？粗_下一張張熟悉的面孔，我把思路又重新整理了一遍，直接奔向演講主題，沒有繞太多彎子講與主題無關(guān)的話，流暢精彩的講了出來，頓時臺下一片掌聲！
這次演講給了我前進的動力，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。這就是我印象最深刻的一件事。
初三寫事作文14
鯨魚是保護動物，國際禁止捕殺，人們紛紛加入保護鯨魚的行動中。有一天我聽到了這樣一則令人震驚的新聞。
日本無視國際禁令，大肆捕殺三百三十三頭鯨魚，其中包括二百頭已經(jīng)懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動物，但卻終身沐浴于大海。它們完全適應(yīng)海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋，也不管是赤道水域或沿岸海區(qū)，都是它們的活動疆域。鯨魚體型龐大，最大的鯨魚體長可達30米，體重約190噸。它的壽命一般都在20—100年之間。它的性格溫順，大多數(shù)以魚和蝦為食，對人類和船只不會造成威脅。鯨繁殖緩慢，一般每年一次，每胎只產(chǎn)一崽。鯨是一種感情豐富的動物，它和人類一樣有著自己的社群關(guān)系，靠著美妙動聽的歌聲互相交流。鯨魚渾身都是寶，導(dǎo)致人類對其大量捕殺，鯨類也由于海洋捕撈和生存環(huán)境的退化數(shù)量急劇減少。日本多次打著“科研用途”的幌子，長期捕殺鯨魚。那些捕獲的鯨魚肉卻出現(xiàn)在當?shù)氐?超市，并按身體部位明碼標價。即使捕鯨禁令多次下達，死去的鯨最終還是出現(xiàn)在日本民眾的餐盤上。
日本捕殺鯨魚的行為引起了全球的公憤，肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕，還影響了海洋生態(tài)的平衡。人類過度的海上活動給海洋環(huán)境帶來了嚴重的污染，致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護動物的行動中。
初三寫事作文15
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的.一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮�。】墒�，美中不足的是小姑沒有鼻子�！袄蠋�，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去�！肮�，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心啊！
雖然已經(jīng)過了許多年，但每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
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