五年級寫事的作文

時間:2022-11-09 18:13:18 記事作文 我要投稿

五年級寫事的作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級寫事的作文8篇,歡迎大家分享。

五年級寫事的作文八篇

五年級寫事的作文 篇1

  每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦,就會想起我的英語老師。

  那次我參加英語口語大賽,參賽時,要準(zhǔn)備一篇長一點(diǎn)的英語短文,我找了一個笑話,但好多單詞都不會,我就去請教英語老師。那時,我們正在復(fù)習(xí),有好多作業(yè)等著老師批,可是英語老師見到我要讓她幫忙,很高興,一遍一遍地教我讀不會的`單詞,可是,每一次讀完第二天就不記得了,老師就對我說:“你把你家的復(fù)讀機(jī)拿來,我把這篇笑話錄下來!蔽液苓^意不去,抱歉地說:“老師您有這么多作業(yè)要批,還要幫我錄笑話,不累嗎?”老師笑笑說:“沒關(guān)系,你只要在口語大賽上好好表現(xiàn)就行了!”我和老師就這樣一遍一遍地練著,白天找老師讀,晚上在家里聽復(fù)讀機(jī)。

  大賽終于開始了,我進(jìn)入考場并不緊張,卻連復(fù)賽都沒進(jìn)入。我想如果這次考試考一百分,不也可以回報老師了嗎?從那天起我開始復(fù)習(xí)英語,考試前,我信心十足,考后的成績,我也很滿意:一百分,全年級第一。我去找英語老師,告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出,而老師掏出一塊橡皮擦說:“這是我給你的獎勵!”我高興地笑了。

  這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里,因?yàn)槲倚枰屗肋h(yuǎn)激勵我前進(jìn),讓我永遠(yuǎn)記得這件難忘的事!

五年級寫事的作文 篇2

  一說到剪紙,我就 一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬!昂,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“。 本驮谶@危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的'那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好

  想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬。“嘿,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税 N覀兒孟肽惆!”“我也想你們!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好

  一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬!昂,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退。“快給錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍。 本驮谶@危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税 N覀兒孟肽惆。 薄拔乙蚕肽銈。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好。

五年級寫事的作文 篇3

  今年5。1節(jié)我去姥姥家,一進(jìn)門看到了姥爺和妹妹在下軍棋,我不禁想起了三年前的一幕。

  那時候因?yàn)樾,不懂事。姥爺一和我下棋,我就耍點(diǎn)小聰明。開始玩了,我黑棋,姥爺紅棋,剛開局不久,我的一些棋子已經(jīng)被姥爺干掉了。于是,我就把姥爺?shù)囊粋棋子扔到了地下,姥爺急忙去撿,正當(dāng)姥爺起身的時候,“啪”一聲,姥爺?shù)念^撞到了茶幾上,我和當(dāng)裁判的妹妹哈哈大笑起來。趁姥爺眼花,我把姥爺?shù)钠遄佣肌俺浴惫饬。我贏了!

  第二局開始了,我又使出那一招,姥爺?shù)皖^去撿,我搶著去偷看姥爺?shù)?棋,但是我上當(dāng)了,姥爺并沒有真去撿,速迅抬起頭,伸手把我的手緊緊抓住,說: “怎么樣,被我抓了,看你耍賴,來一局真的!苯Y(jié)果我輸了。姥爺嚴(yán)肅地對我和妹妹說:“以后不要耍小聰明,要憑真才實(shí)料,才能服人。”

  “來來,愣什么神,和姥爺殺一把!崩褷?shù)穆曇舸蚱屏宋业幕貞洝?/p>

五年級寫事的作文 篇4

  今天,陽光燦爛,老師帶我們?nèi)ド虾?萍拣^秋游。

  一路上,風(fēng)景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農(nóng)田的上空,一群群大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金燦燦的,仿佛一片金色的海洋。快到南浦大橋時,同學(xué)們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的'16種,美麗極了。

  時間過得很快,眨眼間就到了上?萍拣^,同學(xué)們快速下了車,去科技館游玩,老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@,我們很興奮,那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去,仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。

  然后,老師帶我們到了智慧之光,那里有許多新奇的東西,有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實(shí)是斜坡,我們都感到很好奇。

  我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。

  我們心想:我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品,共同創(chuàng)造美好的未來。

五年級寫事的作文 篇5

  在我成長中,發(fā)生過許多是,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),其中有一件事,卻是我至今難以忘懷。

  那是兩年前的一個暑假,我想出了一個鬼點(diǎn)子出了一個鬼點(diǎn)子。我裝成醫(yī)生 ,摸了一下弟弟的胸部,忽然驚叫一聲哎呀,不得了了,你的`了高血壓,再不治就不行了。物質(zhì)的弟弟被我嚇了一跳,我假裝安慰他說不要著急,我來給你打針吧。說完,我一本正經(jīng)得把早就準(zhǔn)備好的針頭——鉛筆拿了出來,不管三七二十一,對準(zhǔn)她的屁股用力扎了幾針。他疼得哇哇叫。后來我又把藥當(dāng)成糖那個弟弟吃,弟弟馬上就不哭了。媽媽回來了,忙問這是怎么回事?我在旁邊抿嘴直笑。媽媽看到桌上的藥瓶和鉛筆,一下子什么都知道了,狠狠地罵我明明這種玩笑開不得,要是吃錯了藥,會出人命的。我知道自己錯了,羞得滿臉通紅。

  雖然事情過了幾年了。但我一想起這件事,我依然記憶猶新。這件事是我受到很大的教育,做事,要想到他人,對別人和自己都要負(fù)責(zé)任。

五年級寫事的作文 篇6

  暑假到來,一群孩子們在大樓下進(jìn)行拔河比賽,我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊!

  哨聲一響,比賽終于開始了。一隊(duì)四人,幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢,成工“部式”,腳頂著腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩,像一只只猛虎似的。

  我們的腿慢慢地在往后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,對方個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉,我們還沉浸在勝利的“夢”中呢,松懈了一下,唉,我們又失去了優(yōu)勢……紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近,怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽,看到這,也不禁揮起雙手為我們加油!

  有了他們的支持,我們頓時渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來,“贏了!”我們歡呼道。

  這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅,更增進(jìn)了我們的友誼,這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的,所以,我們也要為我們的`勝利而高呼:“啊!我們贏了……”這種聲音,也是勝利的聲音,也是團(tuán)結(jié)的聲音。它,在天空中久久回蕩著。

  啊,多么刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深,更濃,更團(tuán)結(jié),還給我們帶來了無比的快樂。

五年級寫事的作文 篇7

  大家都知道,常老師在學(xué)校里名聲很大,是位很棒的英語老師。這周周四很幸運(yùn),常老師來給我上課了。

  上午的最后一是數(shù)學(xué)課,課上鈴響了,班里還是亂哄哄的`。過了幾分鐘,楊老師還是沒有來,但是張主任來了,也給我們來了個下馬威,班里“光速”的安靜下來。隨后,常老師進(jìn)了我們班,我恍然大悟,數(shù)學(xué)課改成英語課了。

  常老師帶進(jìn)來了一個音樂機(jī),然后就英語和我們交流。剛開始,我還能聽懂,可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學(xué)習(xí)的要求,同學(xué)們也用英語回答:說、讀、聽、寫、背。接下來,常老師用音樂機(jī)給我們放了一段音樂,并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽,我只能聽出兩三個,于是給我們發(fā)了一張歌詞,這時發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過的單詞,居然聽不懂,真該打臉!老師告訴我們,這里有許多是連音,聽不懂,但看得懂,并讓我們自己感受。

  最后,常老師讓我們看著歌詞唱歌,學(xué)會后,也到了下課時間。這節(jié)英語課風(fēng)趣感十足,常老師告訴我們下個星期還會有一節(jié)這樣的課,真是期待。

五年級寫事的作文 篇8

  晚上,爸爸讓我?guī)退门D,我心想:這么簡單的事還要讓我?guī)兔。我想都沒想,滿口答應(yīng)。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。

  我匆匆地跑下了樓,來到了牛奶箱前,掂起腳,先拿出一盒紙包裝牛奶,再拿出兩瓶牛奶,回頭就往家走。可是牛奶很不聽話,拼命想從我手里逃出來。,因?yàn)槭峭砩希灾車黄岷。我進(jìn)了樓道,趕緊去開燈。一伸手,還沒按住按鈕,牛奶瓶就從我手中逃脫了,結(jié)果只聽見震耳欲聾的.“嘭”聲,它摔了個“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來,像兔子一樣跑回了家,把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發(fā)生這件事情,微微一笑,說:“你有沒有受傷呀?”“沒有!薄白鋈魏问虑槎家J(rèn)真地對待它,即使再簡單的事,你不認(rèn)真對待也會搞砸的,以后要吸取教訓(xùn),記住了嗎?”爸爸嚴(yán)厲地對我說。本來以為是一件輕而易舉的事,我居然給搞砸了。唉,真是“大意失荊州啊”!

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