有意義的寫事作文

時間：2022-11-28 00:00:19 記事作文我要投稿

關于有意義的寫事作文集合8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有意義的寫事作文8篇，希望對大家有所幫助。

有意義的寫事作文篇1

　　今天我去曉雯音樂學校學習，臨下課時，老師說要評選每月之星，我頓時緊張起來了，我已經失敗過無數(shù)次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，說：“老師我要競選�！�

　　緊接著王藝燃也舉起了手，這時老師說到：“那好選舉開始吧，請大家在紙上寫下他們的名字，迅速交給老師�！�

　　我在紙上寫下了王藝燃三個字，雖然我知道我的這一票現(xiàn)在的分量。

　　當老師讀了五個“翟墨林”時，我高興極了，但高興沒多久，王藝燃迎頭趕上來了，最后一票是決定每月之星的一票，估計是我的那一票，當我聽到老師念到王藝燃三個字的'時候，我的眼中噙滿了淚花。

　　事后，爸爸對我說：“兒子，你是好樣的，你的最關鍵的一票，沒有投給自己，而是投給了別人，這說明你在內心中已經戰(zhàn)勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請你吃一頓麥當勞�！�

　　通過這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現(xiàn)在你的行動和心靈上。雖然今天我沒有說上每月之星，但我覺得自己并沒有失敗。

有意義的寫事作文篇2

　　今天，我上了一堂公開課，特別是在認字環(huán)節(jié)中，屈澍伸同學舉起了一個太陽，太陽上寫了一個“跳”字，于是屈澍伸就問大家：“誰還知道關于足字旁的字呢?”。大家都紛紛舉起手來，有說“踢”的，有說“跑”的，我也急忙的舉起了手，于是老師叫我回答，我說了一個“走”字，老師說不對，我心里很郁悶。回到家我趕忙查字典，才知道“走”是獨體字，足字旁的'字有好多，比如說：蹦、趴、躍、跟、路、距、趾等等。

　　這堂公開課給我留下了非常深刻的記憶，以后我要加強識字練習，并且舉一反三，學習更多的字。

有意義的寫事作文篇3

　　外婆家，總有很多好玩的事情，今天爸爸提議去挖薺菜。我們跨上籃子帶上剪刀出發(fā)了，我像脫了韁的小馬在鄉(xiāng)間的小路上奔跑。

　　我們來到了一片小樹林，冬天的樹林有點蕭條，地上的野草也是稀稀疏疏的。雖然眼前的景色不如春天那樣生機勃勃，但絲毫沒有減弱我的熱情。爸爸找到了第一株薺菜，讓我仔細觀察。只見薺菜的葉子是鋸齒型，一片片葉子層層疊疊的，倒過來看就像嫩綠色的草裙。葉梗從綠色慢慢變成了紫色，然后匯聚在一起連著白白的根。

　　認識了薺菜后我們開始分頭行動，我在樹林轉了好幾圈，連薺菜的影子都沒看到，我開始變得心浮氣躁。我跑到爸爸身邊，看到他籃子里已經裝了很多，就羨慕地問爸爸：“你是怎么找到這么多的？”爸爸笑著說：“你要有耐心，低下頭慢慢地尋找�！甭犃税职值脑�，我在樹下終于找到了一株超級大的薺菜，開著如雪花般潔白的花朵。我興奮地喊爸爸過來看，爸爸笑著說這株太老了，得找嫩一點的。我有點沮喪，但還是繼續(xù)低頭尋找，這一次我發(fā)現(xiàn)了一大片嫩嫩的`薺菜，我開心得一蹦三尺高。

　　不一會，我們就滿載而歸。回去的路上，看著自己的勞動成果心里美滋滋的！

有意義的寫事作文篇4

　　星期天，我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。

　　我們共有25名同學和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊：藍隊、綠隊、粉隊，首先要完成腦筋急轉彎出發(fā)任務，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接著在路上的三個不同地點拍小組合影照，最后到達終點時要以最后一名隊員到達時間為準，最后一個活動是根據圖片猜數(shù)字。

　　我們藍隊共9名隊員，最后以微弱優(yōu)勢奪得了冠軍，還領到了豐厚的'獎品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時的路，才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的真開心！晚上，我激動得很久睡不著，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動不能個人英雄主義，要有集體觀念，大家統(tǒng)一行動，團結就是力量！

　　我被選上當隊長、舉隊旗的時候，只是感覺很開心；最后我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！

有意義的寫事作文篇5

　　我們的專車開始發(fā)動了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學們說：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞著窗外風景，層出不窮。

　　很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。

　　我們在博物館里了解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的`辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數(shù)，有序上車。

　　這是一次快樂而有意義的秋游活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

有意義的寫事作文篇6

　　12月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽說他們?yōu)榱诉@次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上臺展示的小組，他們精神可佳！

　　“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺。開始了，大家都聚精會神地欣賞著他們的表演。她們從關于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的`播放，四位同學扮演著不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們仿佛在知識的海洋里遨游，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！

　　我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛煉和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以后要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！

有意義的寫事作文篇7

　　我上二年級的時候，有一件記憶深刻的事，讓我很難忘。

　　有一次，上語文課的時候，我在座位上玩小動作，被肖老師發(fā)現(xiàn)我在玩小動作。就用話筒大聲的說：“賴景婷，下課來到我辦公室�！钡搅讼抡n，肖老師說;“現(xiàn)在快點去我辦公室�！蔽胰チ宿k公室，肖老師對我說：“賴景婷，伱今天很不聽話，先在這里好好反省，回到家抄語文第6課一遍，寫下檢討書，還要家長簽名，明天早上，我向你要�！�

　　最深刻的`一件事　　到了明天，肖老師說：“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師，說：“我忘記帶了�！毙だ蠋煵恍盼业脑�，就拿起書包，翻開來看，只見一張白紙，上面寫了第6課，肖老師說：

　　“你為什么那么懶呢?”然后，她很生氣。我很害怕，以后我再也不敢了這樣做。