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用大愛(ài)以身作則寫(xiě)事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的用大愛(ài)以身作則寫(xiě)事作文，歡迎閱讀與收藏。
用大愛(ài)以身作則寫(xiě)事作文1
古有曾子殺鼠，今有諸伯苓戒煙。父母與老師對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就像前進(jìn)的路標(biāo)，生活中許多事情都會(huì)我們有所啟示。
以身作則說(shuō)起來(lái)容易，但在生活中能做到卻愿費(fèi)些力氣。實(shí)踐勝過(guò)一切，事實(shí)勝過(guò)雄辯一直以來(lái)，優(yōu)秀的校訓(xùn)貫穿中國(guó)歷史長(zhǎng)河亦鞭等著吾輩前行。無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)則存在于我們生活的方方面面。孩子本是一張白統(tǒng)他們不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師引領(lǐng)著畫(huà)下藍(lán)國(guó)之前我在校的火車(chē)上經(jīng)過(guò)這樣一件事，一位老師帶領(lǐng)著兩名同學(xué)，小孩子要喝飲料，這時(shí)小孩手術(shù)一滑，飲料順勢(shì)酒到隔壁女乘客的衣服上。小孩不以為然，依舊嬉皮笑臉，女乘客顯然有些不奈煩，老師見(jiàn)狀并沒(méi)有立刻責(zé)怪孩子，而是滿臉歉意地請(qǐng)求女乘容也通情達(dá)理沒(méi)有追究埋怨。老師羞給小孩一張紙巾，接著自己也抽出一張紙中，引導(dǎo)孩子幫女乘客把衣服擦干凈。小孩看見(jiàn)老師也樣，頓時(shí)羞愧難當(dāng)主動(dòng)向女親客道歉，女乘客也笑著原諒。這場(chǎng)鬧劇以這樣一個(gè)暖的的場(chǎng)景結(jié)局，皆大歡喜。
想要成為一名合格的人民教師。不僅需要專業(yè)能力，還應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行、不著�？陬^語(yǔ)長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生具有很強(qiáng)的向師性，一個(gè)異航一樣的存在是容不得犯大錯(cuò)誤的。在一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有許多“老師同欺”因?yàn)樵诤⒆觽兊难劾锢蠋熅褪翘貏e的`存在，家長(zhǎng)說(shuō)的話不一定聽(tīng)，老師說(shuō)的話卻會(huì)聽(tīng)。
夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)世“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”�；蛟S正是因?yàn)榻處煹墓猸h(huán)這么美麗才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的愛(ài)戴。正是這樣，老師肩上的擔(dān)子才會(huì)更重，所以教師會(huì)對(duì)自身有清神晰的認(rèn)知，痛長(zhǎng)避題，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)起到一個(gè)好榜樣的作用。
無(wú)燦爛之花，不如以身作則。愿我們都能有仁愛(ài)之心，桃李滿天下。
用大愛(ài)以身作則寫(xiě)事作文2
古時(shí)曾子殺鼠，今朱伯陵戒煙。父母和老師就像孩子的路標(biāo)，生活中的許多事情都會(huì)激勵(lì)我們。
以身作則說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但在生活中卻需要付出一些努力。實(shí)踐勝過(guò)一切，事實(shí)勝過(guò)雄辯。一直以來(lái)，優(yōu)秀的校訓(xùn)貫穿中國(guó)悠久的歷史，等待著我們砥礪前行。沒(méi)有規(guī)則也沒(méi)有方，規(guī)則存在于我們生活的方方面面。孩子本來(lái)就是一塊百通，一直在成長(zhǎng)。家長(zhǎng)老師帶領(lǐng)繪藍(lán)之國(guó)。在我上學(xué)校的火車(chē)之前，一位老師帶著兩個(gè)同學(xué)。孩子想喝水。這時(shí)，孩子接過(guò)了水。輕輕一滑，水就喝到了隔壁女乘客的衣服上。孩子不以為然，還在微笑，女乘客顯然有些生氣，老師并沒(méi)有立即責(zé)怪孩子，而是抱歉地要求女乘客講道理，不追究投訴。老師害羞地給了孩子一張紙巾，然后拿出一張紙，引導(dǎo)孩子幫女乘客擦衣服。孩子見(jiàn)老師也這樣，頓時(shí)羞愧難當(dāng)，主動(dòng)向女乘客道歉，女乘客也笑著原諒。這場(chǎng)鬧劇以如此溫馨的一幕收?qǐng)觯蠹医源髿g喜。
要成為一名合格的.教師。不僅需要專業(yè)技能，更要時(shí)刻注意自己的言行�？谡Z(yǔ)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生有很強(qiáng)的教師導(dǎo)向意識(shí)，像異航班一樣的存在，容不得大錯(cuò)特錯(cuò)。一個(gè)班里，總會(huì)有很多“老師一起欺負(fù)”，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾�，老師是特殊的存在。父母可能不�?huì)聽(tīng)他們說(shuō)什么，但他們會(huì)聽(tīng)他們說(shuō)什么。
夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教書(shū)是太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)”�；蛟S正是因?yàn)槔蠋煹臍鈭?chǎng)太美，才促進(jìn)了學(xué)生的喜愛(ài)。正是這樣，教師肩上的擔(dān)子才會(huì)更重，教師才能清醒地認(rèn)識(shí)自己，避免問(wèn)題，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展，發(fā)揮好榜樣的作用。
沒(méi)有絢麗的花朵，不如以身作則。愿人人有善心，桃李滿天下。
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