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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫事的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級寫事的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭,為人們的生活帶來了便利,但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩,令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡(luò),是知識的海洋。有一次,要上公開課,老師讓我們搜集資料,正愁沒法子的`我忽然看到了電腦,心想:我何不利用網(wǎng)絡(luò)來幫我搜索所要的資料呢?就這樣,我迅速打開電腦,找到了資料,并打印了出來,心滿意足的我不由贊嘆道:“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過查閱資料學(xué)到很多的知識,還可以閱覽書籍,聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù),瞠目結(jié)舌。
網(wǎng)絡(luò),開闊了我們的視野,是我們的良師益友……同時(shí),它也是一個隱形殺手,不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧,他的成績在班上本不算很差,但自從解除了電腦,他就像著了魔似的,學(xué)習(xí)成績一落千丈,阿姨對此都是甚是操心,打罵勸都試過了,但還是抵擋不住電腦的誘惑,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)今社會,有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心,掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”,無法自拔,這也是我們的父母最擔(dān)心的一面。雖說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但我認(rèn)為它的其利大于其弊,只要我們合理安排時(shí)間,正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò),那它將會為我們服務(wù),成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神,跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中,到時(shí)候我們就會永遠(yuǎn)被網(wǎng)絡(luò)所奴役,無法恢復(fù)原本真實(shí)的自己。同學(xué)們,行動起來吧!讓我們健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí)!為自己的未來著想,為父母著想……遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!
五年級寫事的作文 篇2
這是一件令我最難忘的事情,直到現(xiàn)在我還記憶猶新!
那是在我三年級回老家的時(shí)候,我看到的最美麗的池塘,應(yīng)為我每一年都回老家,而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。
春天,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,池塘里的冰慢慢的融化了,萬物恢復(fù)了生機(jī),小草“探”出頭來,看看外面的新世界。
夏天,池塘里的水清澈見底,在太陽光的照射下,池面變得銀光閃閃,池面上還有很多荷葉,葉子上還滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠,有的荷葉還沒完全展開,這時(shí),幾只蜻蜓飛了過來,立在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!不過,荷花也不落后,有的只展開了兩三片花瓣,有的全展開了,有的還是花骨朵兒,花骨朵兒真像一個害羞的小姑娘。
秋天,豐收的`季節(jié)來了,農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去,有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成“人”字,真有趣!樹上的葉子開始掉落下來,掉在地上的,有的給小蟲子當(dāng)被子蓋,有的給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動場,還有的掉落在池面上,像幾艘金黃色的小船,向遠(yuǎn)方飄去,誰也不知道它到底會飄向哪里,有可能會飄向大海吧。
冬天,也是最美的,這就不用我說了,我想,你們應(yīng)該知道是什么樣的吧?
這就是我最難忘的一件事,你們的呢?
五年級寫事的作文 篇3
在日常生活中,我是個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給我多買幾件衣服。
我說:“媽媽我的衣服多著呢!我個子長得又不快,再說我穿舊衣服時(shí)間長,人和動物在一起時(shí)間長會有感情,當(dāng)然衣服也會產(chǎn)生感情!”盡管我每次拒絕媽媽的好意,但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來客人,我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好!”,叔叔阿姨總會夸我是個懂事的'乖孩子。在學(xué)校里,老師也說我是個優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語文老師的課,因?yàn)槔蠋煏o我們讀文章,老師的聲音悅耳、動聽,我們都仿佛身臨其境,同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”,因?yàn)槊繉W(xué)期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績,老師也夸我字寫得好,最重要的是我和書法先生王羲之一個姓,班上同學(xué)還采訪我,怎樣把字練好,我說:“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫,以前一年級作業(yè)少,但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理,一聲“哦”就回座位了。
在社會上,我也是個文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車回去,公交車上有老弱病殘?jiān)凶唬铱倳不猶豫的把自己的座位讓開,給老人讓座,有一次我看到一個場景我覺得這個人做的不對:一次我和一個女孩子坐在一個座位上,車上特別擠,有一個四五十歲左右的女人,狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看,說了一句:“讓開讓開!沒看到‘老人’嗎?快讓座。”女生四處望了望沒有什么老人,就沒有聽那中年女人的話,女人說:“你哪個學(xué)校的?從哪里下?"女孩說:‘實(shí)小的,從步行街北門下!迸松鷼獾恼f:“實(shí)小教的什么東西!步行街北門還有幾站了,下來下來!"女孩被趕走了,在我的安慰下,小女孩笑著和我一起走了.才華上,我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯,為了我的音樂夢想,爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok,在家里練歌。我會假音,會鄧紫棋的聲音,小哥兒不好唱,有高音!低音!媽媽想這個學(xué)期給我報(bào)鋼琴,為了我他們花多少錢都值。
五年級寫事的作文 篇4
棉花糖記
在我很小的時(shí)候,媽媽給我買了棉花糖吃,我這個“吃貨“三下五除二地就吃完了,硬纏住媽媽讓她再買一根,媽媽不同意,說吃太多會蛀牙的,我只好強(qiáng)忍住淚水跟著媽媽走回家;丶液螅彝话l(fā)奇想,家里的棉花不也可以做嗎?于是,我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕,然后再太陽底下烘干,烘干后,我趕緊對著棉花猛咬了一口,咦?怎么沒味!忽然,我想起來還要放上白糖,于是,我小心翼翼地溜進(jìn)廚房,打開糖瓶,對著那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒著,這時(shí),已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準(zhǔn)備去廚房做飯,發(fā)現(xiàn)我的“奇怪”舉動,問:“是不是又干什么壞事了額?”“沒有,我在做棉花糖!眿寢尶戳耍扌Σ坏,說:“他們做出來的`是用機(jī)器加工制成的!”“!那我不是白忙活了嗎?我累得一屁股癱坐在地上,轉(zhuǎn)念一想,又被我那“愚不可及”的舉動笑得上氣不接下氣······
橘子核記
記得我大班時(shí)小伙伴們說過:“吃橘子時(shí)不能把橘子核吃進(jìn)去,不然頭上會長一棵橘子樹!”我一只信以為真。有一次我吃橘子時(shí),不小心咽了下了一顆橘核,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,連忙向同學(xué)求救,誰知一些同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的跑開了,只有幾位同學(xué)在幫我出謀劃策,有些人說喝水,有些人說喝水會更快發(fā)芽的,還有些人說倒立,把核吐出來······最后,我們一致認(rèn)為——喝水。我趕緊連喝3水壺水,一直喝到肚子脹死為止,媽媽奇怪地走過來,問:“今天,太陽打西邊出來了,喝那么多水?”我趕緊把我的經(jīng)過完完全全地告訴媽媽,結(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣,然后說:“你這個小呆瓜,橘子核早就溜走了!”
現(xiàn)在想想也真是好笑。
五年級寫事的作文 篇5
今天,陽光燦爛,老師帶我們?nèi)ド虾?萍拣^秋游。
一路上,風(fēng)景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農(nóng)田的上空,一群群大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金燦燦的,仿佛一片金色的海洋?斓侥掀执髽驎r(shí),同學(xué)們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種,美麗極了。
時(shí)間過得很快,眨眼間就到了上?萍拣^,同學(xué)們快速下了車,去科技館游玩,老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@,我們很興奮,那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平臺的`上面跳來跳去,仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。
然后,老師帶我們到了智慧之光,那里有許多新奇的東西,有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實(shí)是斜坡,我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。
我們心想:我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品,共同創(chuàng)造美好的未來。
五年級寫事的作文 篇6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語文課時(shí),劉博突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會兒,自己便背著劉博去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走,走到校門口遇見了劉主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的.觸動卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛?是天下最偉大最高尚的愛。
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