小學(xué)生寫事的作文300字

時(shí)間:2022-12-11 18:58:32 記事作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生寫事的作文300字合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫事的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生寫事的作文300字合集七篇

小學(xué)生寫事的作文300字 篇1

  打開記憶的閘門,在我七彩的童年中,有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的,隨著時(shí)間的推移,漸漸淡忘了?墒沁@件童年趣事卻使我久久不能忘懷。

  記得那是我上幼兒園的第一天,剛走進(jìn)教室,看見了一間神奇的小屋,那小屋沒有門和窗。

  我覺得挺有意思,便疾步來到小屋前。哇!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來。你猜怎么著?這——這小屋里居然有個(gè)人長(zhǎng)得和我一模一樣,也穿著米老鼠套裝,還系了一條白圍巾呢!我雖然感到奇怪,但還是很有禮貌地朝他招招手,打了個(gè)招呼:“你好!你……”還沒等我說完,他也學(xué)著我的樣子招招手、動(dòng)動(dòng)嘴,只是沒有發(fā)出聲音來。好哇,你學(xué)我,我讓你學(xué)!我一邊想,一邊朝他做了個(gè)鬼臉。這一次我愣住了,他學(xué)得像極了!我越來越好奇:那小屋中的神秘人到底是誰?他為什么和我這么像呢?沒辦法,我只好去問阿姨。原來那——那是安著玻璃的`柜子,那小屋里的人就是我!

  每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)忍不住笑起來。小朋友,希望你不要做這種傻事。

小學(xué)生寫事的作文300字 篇2

  學(xué)校大掃除?這個(gè)話題啊,說來話長(zhǎng)……

  星期五,我們學(xué)校規(guī)定的大掃除之日。親愛的白老師又整了一個(gè)新主意:不用拖把,不用掃帚,地板用抹布擦好了!我們沒辦法,只能照做。

  下午,我們每個(gè)人都拿了一塊兒抹布,一部分人帶了水盆。白老師說:“只要把自己桌子底下的'擦干凈就行了!”我和暖暖合作。她拿了一個(gè)盆,接滿清水后,我拿出我那雪白的毛巾開始擦。

  先來到我自己的座位上。我拿抹布輕輕一抹,嗬,雪白的毛巾上頓時(shí)染上點(diǎn)點(diǎn)“墨跡”,我半跪在那里,擦了一下,兩下,三下……僅僅三下,白毛巾就已經(jīng)變成了黑毛巾了。我趕緊放到水盆里洗,哇!剛把毛巾放進(jìn)去,水就瞬間變黑了。這還只是擦了三下,就這么黑,要是多擦幾下,要多黑哇!我們平常的地板可真臟啊!擦、洗、換水,這三個(gè)動(dòng)作來回重復(fù),當(dāng)我把地面擦干凈后,已經(jīng)是10分鐘后了。

  剩下的三十分鐘干什么呢?我當(dāng)機(jī)立斷:擦外面的墻壁!我把水換好,來到墻壁前。哇,墻上的水可真多,也不知道是怎么濺上去的。我趕緊仔仔細(xì)細(xì)的擦起來,不一會(huì)兒就腰酸背疼了。哎,干活真不易!

  大掃除結(jié)束了。雖然腰酸背疼,但是看著干凈整潔的教室,心里的那個(gè)美啊,那真是比吃了蜜還甜!

小學(xué)生寫事的作文300字 篇3

  無論春夏秋冬,每天,你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個(gè)子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

  我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。

  我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤,他也很嚴(yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間,被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。

  從我出生到現(xiàn)在,兩千多個(gè)日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的.嬰兒,成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。

  媽媽說,如果沒有爺爺?shù)膸椭,我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

小學(xué)生寫事的作文300字 篇4

  我盼望已久的春游終于到了,今天早上,我六點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐ゴ河。我激?dòng)得睡不著覺,想早上的時(shí)間快點(diǎn)過去,終于挨到了7點(diǎn)15分,我背上媽媽幫我買的食物,興高采烈的來到學(xué)校。

  7點(diǎn)50分,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了,一路上我們有說有笑,不知不覺的來到了革命烈士紀(jì)念碑,我們先在烈士碑前面敬禮,墓碑上刻著兩百萬個(gè)烈士的名字,還有雕刻畫像。烈士們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活,付出了自己寶貴的'生命,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要好好學(xué)習(xí),讓自己的民族更加強(qiáng)大。

  接著,老師帶我們來到了西子湖畔,花港觀魚。只見那紅鯉魚宛如一塊塊紅絲綢在水面上舞動(dòng),我趕緊去買魚食,往水里一扔,簇?fù)砩蟻頁(yè)屖车聂~群就像一條五彩錦般的大花忽地盛開。

  還有這邊的動(dòng)物明星孔雀,一個(gè)人在草坪上悠閑的散著步,看著我們,這么多小朋友。忽然抖動(dòng)了一下,它豎起那五彩繽紛的羽毛,昂著闊步的來回走著,好像在說:“我漂亮嗎?我可是這里的明星哦!”

  時(shí)間過得真快,又要集合了。我依依不舍得了車,望著那美麗的花港公園,我下次還要來玩

小學(xué)生寫事的作文300字 篇5

  有一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那是在幼兒園中班的時(shí)候,我們班養(yǎng)了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多!有紅的,有黑的,有粉的`,還有會(huì)變色的,有的大眼泡,有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們,我就更甭提了。

  它們?cè)谒袛[著長(zhǎng)尾巴自由自在地游著,不用說,肯定心情非常舒暢。每次下課,我們都去看金魚,尤其是那條變色魚,一會(huì)兒變一個(gè)頗色,我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀!

  有一次,我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚正在追變色魚!斑@條金魚是否在‘跟蹤’變色魚?”“是不是那條金魚出于惡意?”等等一連串的問題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說得好,‘先下手為強(qiáng)’!蔽蚁胫,肥手伸進(jìn)缸里,撈出那條金魚,用手一握,當(dāng)時(shí)我感覺滑榴榴的,真有意思!可再把它放祠去,只見它肚皮朝天浮在水面上,已經(jīng)死了。老師聞?dòng)嵹s來,問:“你為什么弄死金魚?!”“我看它老欺負(fù)變色魚,就把它撈起來捏死了。”我說!澳鞘窃谧分婺囟蛳麓巫⒁猓倌笏雷屇阗r!”老師說著,把死魚撈出來埋了。

  后來,爸爸媽媽知道了,也批評(píng)了我一頓。動(dòng)物是不能用人心猜側(cè)的,我想,以后我再也不把動(dòng)物當(dāng)人看了。

小學(xué)生寫事的作文300字 篇6

  星期二下午的體育課上,歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí),我心想:蛙跳那么簡(jiǎn)單,歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?

  一開始,歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作,要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格,每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后,只有部分同學(xué)基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了,但是,蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況,又非常耐心地給我們講解蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng),并且,一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后,讓全班同學(xué)跳了三遍,同學(xué)們才掌握了蛙跳的.動(dòng)作要領(lǐng),都跳了過去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,腰酸背痛!

  原來,蛙跳看起來簡(jiǎn)單,但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后,我無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng),都要虛心學(xué)習(xí),不能有輕視心理,否則,什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!

小學(xué)生寫事的作文300字 篇7

  今天,我們班嚴(yán)正天的爸爸來了,他要教我們玩他兒時(shí)的游戲。

  嚴(yán)正天的爸爸,他給我們看了他們小時(shí)候玩的'游戲,有跳皮筋,有跳格子,也有斗雞,還有滾鐵環(huán)等等,今天嚴(yán)正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說以前滾鐵環(huán)非常流行,同學(xué)們上學(xué)也把鐵環(huán)滾過去,有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩滾鐵環(huán)了。老師看出了我們很想玩的眼神,于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩滾鐵環(huán)了。 我們來到操場(chǎng),老師首先給我們示范了一下怎么滾,于是我們知道了大概怎么滾,大家便躍躍欲試。我拿過鐵環(huán),好不容易才讓鐵環(huán)滾了起來,但鐵環(huán)還是東倒西歪,像喝醉了酒似的晃來晃去。我努力地試了好幾次,可還是不會(huì)滾鐵環(huán)。

  上課的鈴聲響了,我們便回教室了。

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