【推薦】三年級(jí)寫(xiě)事作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
悲傷,快樂(lè),煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點(diǎn)綴的美麗多姿,尤其是那些有趣的事,我依然記憶猶新。
炎熱的夏天,同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦,它是同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的小氣球,灌滿(mǎn)水,變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的“水晶葡萄”,用一根彈性繩子系起來(lái)。它的玩法可就多了,比如:用它代替“幸運(yùn)球”,玩得可起勁了!每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇耗贸龈髯缘摹八荨北荣,看誰(shuí)的'“水泡”彈得高,彈得久。沒(méi)有“水泡”的同學(xué)呢,就在一旁呼喊助威,好不激動(dòng)!這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng),又可以增進(jìn)友誼,可謂是好處多多,何樂(lè)而不為呢?
由于“水泡熱”的波浪太大了,老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),只好下了“禁令”,同學(xué)們沒(méi)辦法,只好停止這種游戲?赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊,剛送走了“水泡熱”,又迎來(lái)了“石子浪”。
同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子,它們可真是五花八門(mén):有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石,這種石子比較“昂貴”,一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種:少量型,中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè),五個(gè),二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn),最多的是玩中量型的,因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細(xì)的手指高高一拋,石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,可是如果“玩家”的技術(shù)不高,那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了,石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子,雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜,因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔。雖然這種游戲很好玩,但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手,那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體,對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停,同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多,我們的生活更多彩!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情,有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘,現(xiàn)在我來(lái)講一下這件事吧。
一年前的一天,我和爸爸去淞南公園玩,等到其它玩厭以后,我們來(lái)到一塊空地上休息。大約過(guò)了一刻鐘,我們看見(jiàn)有人在打網(wǎng)球,我便向前走了幾步,原來(lái)有三組打球的人。
第一組球技較好,無(wú)論打在哪個(gè)高度,哪個(gè)方向球都能接住,還能花式打球;第二組再球技一般,只能在同樣的高度、同樣的方向打來(lái)回,和普通人差不多;第三組中,一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì)幾招,就想和人比賽,另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開(kāi)始了,首先是球技很差的人發(fā)球,連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打,呵,給網(wǎng)擋住了,另一個(gè)奪了他的發(fā)球機(jī)會(huì),連發(fā)了七次球,他一次也沒(méi)接住,其中三次球還打著了自己,我們笑了起來(lái),他一聽(tīng)發(fā)火了,可沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。這次他接住了一個(gè)球,有些得意,但接了三個(gè)球后,又重現(xiàn)了早先的`場(chǎng)景,我們不停地笑著。
過(guò)了一會(huì)兒,我們離開(kāi)了,但那人打球的滑稽樣,我不直忘不了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸興高采烈地去魯山玩。
到了魯山,我聽(tīng)見(jiàn)有嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,原來(lái)是一只美麗的小鳥(niǎo)在天空中高聲?shū)Q唱。它一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,好像故意引誘我似的。
我讓爸爸看這只鳥(niǎo)。突然,它停在了綠油油的草地上。爸爸看著這只美麗的小鳥(niǎo),也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我:“我把這只小鳥(niǎo)抓住,當(dāng)作一件小禮物送給你吧!”剛說(shuō)完,爸爸就去抓小鳥(niǎo)了。他悄悄地挪到離小鳥(niǎo)很近的地方,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一撲,就抓住了這只小鳥(niǎo)。我們把小鳥(niǎo)帶回家,開(kāi)始的時(shí)候,我天天給它喂上等的.鳥(niǎo)食,給它喝純凈水。我盡心盡力侍奉著小鳥(niǎo),如果說(shuō)小鳥(niǎo)是一位高貴的公主,那我就是一個(gè)忠實(shí)的奴仆。隨著我對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)漸漸淡漠,我漸漸的不想理它了,甚至忘了給它喂食。
有一天,我起床很晚,急忙去上學(xué),早把小鳥(niǎo)忘掉了。晚上我放學(xué)回家,才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)餓死了?粗▲B(niǎo),我心里非常難過(guò),也很后悔。
直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只美麗的小鳥(niǎo)。如果我和爸爸捉它回家,現(xiàn)在它該在樹(shù)林中自由自在地玩耍吧!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
星期五的早上,小紅早早地起床了。她穿完衣服吃了早飯,背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。她剛走出家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡”的'聲音。小紅抬頭一看,原來(lái)是一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)。
呀!藍(lán)色的天空中,兩只小鳥(niǎo),正在追逐嬉戲。幾朵白云,也在風(fēng)中悠閑地飄著。小紅快速向?qū)W校走去。走了一會(huì),她來(lái)到了森林。樹(shù)林里面長(zhǎng)有好多棵大樹(shù)。
突然,有一只野兔蹦到小紅面前,小紅被嚇了一大跳,她拔腿就跑。很快她跑出了樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)野兔沒(méi)有追上來(lái),她才慢慢放緩腳步。不一會(huì),小紅走到了小河邊。河里有四只大鵝在游泳,還有一群小蝌蚪在水中嬉戲,它們一會(huì)游到這,一會(huì)游到那,好像正在和小紅玩捉迷藏。對(duì)面岸邊石頭上還有一只青蛙在“呱呱”地唱著歌,歌聲剛停,它就撲通一聲跳入水中不見(jiàn)了蹤影。
不久,小紅來(lái)到了學(xué)校。她看著操場(chǎng)上那面五星紅旗正在風(fēng)中搖晃,好像在和她打招呼!岸b忊彙鳖A(yù)備鈴急促地響了起來(lái),小紅只好急急忙忙地跑進(jìn)了班里晨讀了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
生活中,沒(méi)有歡樂(lè)就沒(méi)有笑聲;沒(méi)有難過(guò)就不懂得哭泣;沒(méi)有難忘就沒(méi)有樂(lè)趣。
我記得:在一個(gè)烈日炎炎的暑假,開(kāi)著空調(diào)的我仍不停地在冒著汗水,真熱呀!馬路上,翠綠欲滴的樹(shù)葉打著卷,五彩繽紛、芬芳撲鼻的花兒低著頭,到處都像是生活在一團(tuán)火焰般一樣。
突然,一聲“賣(mài)雪糕嘍!賣(mài)雪糕嘍!”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),對(duì)!買(mǎi)雪糕吃,恰好同學(xué)來(lái)找我。我們倆大步流星的順著聲音的方向跑去,只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩正在吶喊,也許是看見(jiàn)是一個(gè)小女孩在買(mǎi)雪糕吧,也許是天氣太熱的原因吧,總之,來(lái)買(mǎi)雪糕的人不計(jì)其數(shù)。我匆匆忙忙拿了兩支雪糕,卻發(fā)現(xiàn)未帶錢(qián)。是丟了還是忘了?我給呆住了,拿起雪糕又放了回去,同學(xué)見(jiàn)我,忙問(wèn)我怎么不買(mǎi)了?我吞吞吐吐地說(shuō):“那個(gè)……我……忘記……帶……。錢(qián)了……”同學(xué)見(jiàn)我口干舌燥的,便想了想,也把雪糕放下了。
小姑娘吃驚地問(wèn):“怎么啦,看!雪糕白花花!吃口樂(lè)哈哈!買(mǎi)一支吧!不貴,1元一支!碑(dāng)她知道我沒(méi)帶錢(qián)又想吃雪糕時(shí),想了想,猶豫地說(shuō):“你拿去吃吧,反正就那么1元!闭f(shuō)著便遞給我兩支雪糕,此時(shí)的我早就熱得不行了,接過(guò)雪糕二話(huà)沒(méi)說(shuō)就吃了起來(lái),狼吞虎咽地吃舔完雪糕后。一問(wèn)才知道,她要給父母治病,因?yàn)槟昙o(jì)太小,所以只好賣(mài)雪糕掙錢(qián)。不一會(huì)兒,她賣(mài)完了整箱雪糕,說(shuō)了一聲“姐姐,再見(jiàn)”便一蹦一跳地走了,望著她的'背影,心中涌出了一股清泉,慢慢地流入了我的心田。
第二天,我拿著兩元錢(qián)下樓,向遠(yuǎn)處眺望著,希望把錢(qián)還給她,可她最終也沒(méi)有出現(xiàn)。我想:她父母的病好了嗎?她現(xiàn)在是不是又在哪里賣(mài)雪糕呢?
人生就是一支樂(lè)曲,雖然有不好的音符出現(xiàn),但也會(huì)被愛(ài)心驅(qū)逐;人生就要學(xué)會(huì)面對(duì),我們才會(huì)擁有明天?墒敲慨(dāng)我一想起這件事,腦中立刻就會(huì)出現(xiàn)她的身影:矮小的個(gè)子,炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā),一張櫻桃的小嘴總是那么地惹人喜歡。
啊!這件事讓我難忘不已,讓我永遠(yuǎn)地懷念那個(gè)小女孩——一個(gè)賣(mài)雪糕的小女孩。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
“咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來(lái)是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級(jí)一班的小朋友肚子發(fā)出來(lái)的。今天是秋游的日子,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的長(zhǎng)途跋涉,我們已經(jīng)餓壞了。
我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風(fēng)荷,終于到了可以吃飯時(shí)間?蓡(wèn)題來(lái)了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,其中一個(gè)小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”
大家發(fā)瘋似的飛奔過(guò)去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書(shū)包,一個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開(kāi)始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!
先說(shuō)說(shuō)我們的小隊(duì)吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子,可是墊子都有點(diǎn)小,只能坐下9個(gè)人,而我們小隊(duì)有10個(gè)人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實(shí)那草地還挺舒服的。有兩個(gè)小朋友興奮過(guò)頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。
小雪花假日小隊(duì)的曹語(yǔ)很“狡猾”。她去另外一個(gè)小隊(duì)要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊(duì)在那群男生面前晃了晃,問(wèn):“誰(shuí)要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個(gè)個(gè)都說(shuō)要,眼看孔業(yè)祺就要搶到了,曹語(yǔ)就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。
當(dāng)野餐結(jié)束時(shí),我們看見(jiàn)四班小朋友在玩“目標(biāo)”的`游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局!暗谝粋(gè)目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過(guò)去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住!跋乱粋(gè)目標(biāo)!毙£惱蠋熣f(shuō),“是你們的章老師。”那時(shí),章老師正在看手機(jī),根本不知道發(fā)生了什么事情,等她反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)動(dòng)彈不得。有人暗示她,“章老師,快說(shuō)下一個(gè)目標(biāo)是抱住誰(shuí)!闭吕蠋熩s緊說(shuō):“下一個(gè)目標(biāo)陳奧!”只見(jiàn)陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了!跋乱粋(gè)目標(biāo)是徐老師!”我們跑過(guò)去的時(shí)候,章老師、樂(lè)老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰(shuí)。
跑到后來(lái),同學(xué)們也累了,就沒(méi)有再追了。
這次秋游圓滿(mǎn)的結(jié)束了,我們都期待明年春天的到來(lái),因?yàn)槊魈齑禾爝有春游。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7
都說(shuō)媽媽的愛(ài)像大海一樣寬闊,媽媽的愛(ài)像月亮一樣溫柔,媽媽的愛(ài)像天空一樣湛藍(lán),而我卻覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖著我,照耀著我。
就說(shuō)有一次吧,媽媽為了買(mǎi)我喜歡的飯盒,冒著嚴(yán)寒,頂著大雨,而且穿著高跟鞋,差不多走遍了整個(gè)廣元城。媽媽腳上本來(lái)就有凍瘡,再這么一走,肯定非常疼,晚上媽媽洗腳時(shí),我看見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)磨破了,凍瘡也腫的紅亮紅亮的,看到這兒,我心里充滿(mǎn)了感動(dòng),真想親一口媽媽?zhuān)f(shuō)上一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
記得上次,何老師以及三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們管樂(lè)隊(duì)的去成都演出,因?yàn)榧议L(zhǎng)不能去,所以媽媽非常擔(dān)心我,害怕我暈車(chē),感冒……因此,媽媽就把感冒藥提前準(zhǔn)備在我包里,而且每袋上還寫(xiě)著一次吃多少,是熱開(kāi)水沖服還是涼開(kāi)水吞咽……那次,全車(chē)同學(xué)大部份都因?yàn)闀炣?chē)吐了,而我卻因?yàn)閶寢屘崆敖o我貼的'暈車(chē)貼竟一點(diǎn)兒也沒(méi)事。
媽媽還把我得過(guò)的所有獎(jiǎng)狀都精心收藏在書(shū)柜的最上面,包括幼兒園的,哪怕是一張表?yè)P(yáng)卡,一朵小紅花,一個(gè)小粘貼……
還記得5歲生日時(shí),媽媽為我辦了第一張身份證。6歲生日時(shí),媽媽送了我第一枚印章,上面刻著“張歆然”三個(gè)字兒。7歲生日時(shí),媽媽又送了我第一個(gè)存折,存折上是我所有的壓歲錢(qián)。8歲生日時(shí)……
媽媽的愛(ài)使我深深感動(dòng)著,原來(lái)母愛(ài)就是這么廣博,這么無(wú)私,這么偉大……
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8
今天放學(xué)的時(shí)候,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),每天除了看動(dòng)畫(huà)片之外,還要關(guān)注一下電視里的新聞節(jié)目,每人記住一條自己覺(jué)得最重要的新聞,周五上課的時(shí)候,我們就召開(kāi)一個(gè)屬于我們班級(jí)的發(fā)布會(huì)。
這天我回到家,早早地就守在了電視機(jī)面前,看看電視里有沒(méi)有什么新聞。媽媽一直叫我的名字,我都沒(méi)有回應(yīng)她,于是媽媽覺(jué)得很奇怪,懷疑我又在偷吃什么東西?山Y(jié)果我卻是在看電視,媽媽問(wèn)我是什么動(dòng)畫(huà)片讓我看的這么入迷,她一看,居然是新聞,她驚訝地問(wèn)我怎么突然看起新聞來(lái)了,我就跟媽媽說(shuō)不要吵,我在看重要新聞。于是,媽媽就疑惑地走開(kāi)了。
吃晚飯的時(shí)候,我還是沒(méi)有找到什么重要新聞,我沮喪地跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸摸了摸我的頭,跟我說(shuō):“吃完飯,爸爸跟你一起找重要新聞好不好?”媽媽也說(shuō)要幫我一起找。
于是,吃完晚飯,我們就坐在電視機(jī)前,開(kāi)始了找新聞行動(dòng)。爸爸媽媽一直在換臺(tái),可他們覺(jué)得重要的新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要,而且我也聽(tīng)不懂。于是,我就跟爸爸媽媽說(shuō):“你們都坐到一邊去吧,我要一個(gè)人安安靜靜找新聞,你們不要在這里打擾我!
過(guò)了半天,我仍然在聚精會(huì)神地找新聞,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“新聞也播的差不多了,是不是該讓媽媽看會(huì)兒電視劇!蔽覔u了搖頭,說(shuō)我在看整點(diǎn)新聞。爸爸也走了過(guò)來(lái),說(shuō)讓他看會(huì)兒足球賽,我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣,我每天做完作業(yè)之后,都會(huì)占著電視機(jī),就為了找到一條重要的新聞。
第二天晚上,我終于找到了那條重要的.新聞——地震。我問(wèn)媽媽什么是地震,媽媽通俗地解釋了一下,就是大地在震動(dòng),地震的時(shí)候房屋會(huì)倒塌,許多人都會(huì)被壓在廢墟下。于是,我覺(jué)得這個(gè)新聞很重要。
終于,到了周五,班里的發(fā)布會(huì)開(kāi)始了,每位同學(xué)都說(shuō)出了自己看到的重要新聞,當(dāng)我說(shuō)到地震的時(shí)候,老師認(rèn)為我?guī)?lái)的新聞很好,于是老師給我們普及了一下關(guān)于地震時(shí)候應(yīng)該注意的事項(xiàng),說(shuō)完之后,我們還來(lái)了一個(gè)地震演習(xí)。
老師告訴我們,雖然我們生活的城市不在地震帶上,但是珍惜生命是我們每一個(gè)人需要時(shí)刻牢記的。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇9
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。善于讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,還會(huì)為這本書(shū)增添更新、更美的篇章。
生活常常帶給我們意想不到的'啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。
那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天,我正寫(xiě)著作業(yè),幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤(pán)旋,“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動(dòng)著,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒,但終因受傷太重,一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。
蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。
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