三年級寫事的作文

時間:2022-12-14 06:02:12 記事作文 我要投稿

關(guān)于三年級寫事的作文匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三年級寫事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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三年級寫事的作文 篇1

  周末,我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚,釣魚的結(jié)果如何,我們馬上就去揭曉答案吧!

  到了爺爺家,大家一起高高興興的'在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時,午飯吃完后,我們穿著雨靴,帶著魚竿和誘餌(蚯蚓)興高采烈地去釣魚了。

  我們來到魚塘邊,把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,然后把它放進水。我自己觀察著,魚線動了幾下,爸爸見狀,立即把線收了起來,哇,是一條大魚呢!過了一會兒,我有點眼饞了,對爸爸說:“爸爸,我也想釣魚。”爸爸說:“好呀!”我拿起魚竿,請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上,然后開始釣魚,一分鐘過去了,突然,魚竿一沉,我心想:一定是條大魚。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出來,定睛一看,傻眼了,魚鉤上什么也沒有啊,就連蚯蚓也不見了!我猜,可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉進了水里,它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒,唉,還是以失敗告終。

  經(jīng)過這次釣魚,我知道了,做什么事都要耐心。

三年級寫事的作文 篇2

  大自然是一個奇妙的世界,有許多許多讓人難以置信的奧秘。

  夏天的一個晚上,我吃完飯在房間里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去,像是一架小飛機在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。

  哇!小小的蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷?我迷惑不解,決定要好好觀察一下這個小家伙。

  好不容易讓我逮到一只蒼蠅,我把它放在一個透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛,長在側(cè)面向前的地方。我想,它一定是利用眼睛大這一點來看清周圍是否有危險。

  為了證實我的想法,我們上網(wǎng)查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來自四面八方的'危險呢!科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點發(fā)明了蠅眼照像機,這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。

  自然之道真是奇特,有很多的東西都給我們啟示,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),創(chuàng)造更多造福人類的好東西。

三年級寫事的作文 篇3

  今天(10月3日),我和爸爸一起去了濱湖國際會展中心,那里正在舉行車展,可好看啦!下面我就給大家講一講吧!

  一進會展中心的主入口,就看見一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動自如。俗話說的好:“上山容易下山難”,別看路虎車上蹺蹺板時很輕松,可下時真的要有真功夫,最后憑借駕駛員高超的技藝和路虎車的高性能,安全的下到了地面。接下來,我們又來到了廣汽傳祺的舞臺邊,那里在舉行黃曉明模仿秀,

  只見一位模仿者邊唱邊向舞臺下扔布娃娃,我也趕緊去搶,可是就在一個布娃娃快到我手時卻被一位阿姨搶走了,我郁悶極了。正在這時,黃曉明的`模仿者又扔下了一個玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而復(fù)得的禮物又回來了,開心極了。接下來,我們來到了吉利汽車的舞臺前,通過有獎競猜我又收獲了一個大禮包。

  后來,我和爸爸來到展廳里,參觀了各種品牌的汽車,見識了各種汽車,也收獲了很多。

  啊!這真是個快樂的一天!

三年級寫事的作文 篇4

  【難忘的掌聲】

  難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵和信心,我就親身經(jīng)歷過,那次實在讓我難以忘懷。

  記得一天早晨,我?guī)еo張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個小時過去了,來到了雙鴨山五環(huán)體育館,我一進到體育館心里就更加緊張了。

  比賽剛開始,我就是第一個上場,我看見我的對手是一個比我高的女孩子,一開始我就連輸了六個球,我很淚喪,已經(jīng)沒有信心在打下去了。正在這時旁邊傳來了一陣掌聲,我回頭一看,原來是兩個隊員給我的掌聲,我的心情慢慢的鎮(zhèn)定下來,我鼓足了勇氣,一定要堅持到底,終于到了最后關(guān)頭,我一步步底追了上來,最終我勝利了。隊員們又一次掌聲響起,而且是那樣持久。

  我激動地流出淚水。這次的掌聲,我永遠(yuǎn)不會忘記的,是它讓我走出了困境,給予了我信心和動力。

  【小北湖之旅】

  有一次,我和爸爸媽媽去濟寧小北湖玩。那里有水,有花,有草,真像個人間仙境。

  在大門兩邊有很多很多的松樹,伸著長長的手臂歡迎八方來客,柳樹姑娘甩著又細(xì)又長的綠辮子,各種各樣的花兒競相開放,有為似的一串紅,金似的菊花,紫色的`喇叭花,還有好多叫不出名的小野花,千姿百態(tài),美麗極了。

  尤其是讓我們高興的是噴泉橋,泉水在動聽的歌聲下噴出來,小朋友們故意來到橋中間,讓噴出來的泉水噴的滿身濕透,就像一只落湯雞。

  走進大門,里面是一望無際的湖面,湖水碧波蕩漾,湖面上有幾艘大游船,湖邊上有各種各樣的石頭,顏色不一,形狀千奇百怪。水草在湖里飄飄搖搖,像小魚一樣。

  【我承擔(dān)的家務(wù)】

  有一天,我放學(xué)回家寫完作業(yè),看到地臟乎乎的,滿地灰塵,還有我丟的垃圾,我想:‘我是不是應(yīng)該打掃一下呢?’’于是,我就拿了一個拖把放在水池里,打開水籠頭,洗了洗拖把。濕了的拖把很重,我費了九牛二虎之力才拿到屋里。

  我開始拖地了,第一次,我從外往里拖,拖好出來我發(fā)現(xiàn)地又被我踩臟了。于是,我就去問媽媽,媽媽說要從里面往外拖。我按照媽媽的方法又拖了一遍,果然拖干凈了。這時我已經(jīng)滿頭大汗了,好累呀!現(xiàn)在我體會到了爸爸媽媽的辛苦,我以后要多干一些力所能及的家務(wù)活,讓爸爸媽媽不那么辛苦。

  過了一會兒,爸爸回來了,看見干干凈凈的地板,就夸我是能干的‘小幫手’。我聽了爸爸的夸獎,心里可高興了。

三年級寫事的作文 篇5

  一天我正在家里做作業(yè),恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望,自言自語道:“這墻太臟了,該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳,順著媽媽的目光,看到墻上都是我小時候的杰作:有熱氣球、小人、飛機,還有沙漏等等,五彩繽紛。

  哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧。”媽媽點了點頭,說:“好的。那我們說干就干,你當(dāng)我的小助手吧!”

  開工了!媽媽提來一桶熱水,拿來兩塊干凈的毛巾,然后我們開始分工:上面媽媽負(fù)責(zé),下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我,我先把這面墻在心中分成四部分,第一部分我很快就擦干凈了,但第二部分我遇見難題了,怎么都擦不掉。我想起在電視上的.小竅門:“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。

  經(jīng)過我們的努力,墻變干凈了,它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”

三年級寫事的作文 篇6

  今天,我特別高興,為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅,順便也帶上了我。

  摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作,什么驅(qū)蟲工作,反正只要你能想到的,我們都準(zhǔn)備好了。

  出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫,一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍,又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐,因為他年輕,我們都叫他喬大哥,又因為他屬猴,所以我和芭比都叫他“猴兒”。

  目的地到了,我和芭比,猴兒分在一組,由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹,然后分別將我和芭比托上去,我們摘到了樹上又紅又大的.楊梅。我給這支三人組取了個名字,叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅,楊梅,我來了……”

  時間如流水一樣流逝,一去不復(fù)返,很快,我們便要回家了,我和猴兒,芭比依依不舍地分手了。

三年級寫事的作文 篇7

  有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處是學(xué)問;書上沒有作者的姓名,卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的`人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西,還會為這本書增添更新、更美的篇章。

  生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

  那時我讀四年級。有一天,我正寫著作業(yè),幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋,“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來。我又對準(zhǔn)它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動著,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒,但終因受傷太重,一會兒便慢慢不動了。

  蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬物都是珍愛自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。

三年級寫事的作文 篇8

  自從爸爸想換手機開始,我就一直問爸爸,“爸爸,你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎?如果會的話,媽媽會不會把她的手機給我?”我一直很想要手機,但是都沒有得到。

  一天,爸爸突然說:“池澄,我買新手機了,媽媽的手機今后就是你的了!蔽乙宦犔貏e高興。因為有了手機就可以和同學(xué)微信聊天,還可以給自己的手機設(shè)個密碼,不讓別人打開,還可以做很多事情。

  有了手機之后,我可以和同學(xué)聊天,用自己的手機拍照,做英語作業(yè),計時……有了手機,我就不用再拿媽媽的手機做網(wǎng)上作業(yè)了,之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了,才能拿她的'手機做作業(yè),很浪費時間。有了手機,也有了很多安全感,因為可以打電話,隨時隨刻都能找到爸爸媽媽,希望以后能用手機做更多事情。

  爸爸媽媽很信任我,從不把我的手機收走,都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天,怕我走丟,所以一直讓我?guī)е。上什么課都讓我?guī)е,下課了我可以聯(lián)系媽媽過來接我,很方便。

  這就是我的手機,我做主。

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