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【必備】小學(xué)記事作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)記事作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文600字 篇1
有一條小羅非，生活在小魚(yú)國(guó)，小魚(yú)國(guó)是一個(gè)小河溝，它覺(jué)得這里不是很好，所以他想去大海。要去大海只能從一條經(jīng)過(guò)小山縫隙的河里游過(guò)去，這條河通往梅江，梅江通往大海，所以小羅非游向那條河。沒(méi)游多遠(yuǎn)它就看到了許許多多的小羅非，它們也是去大海的。
可是，沒(méi)游多遠(yuǎn)就看到一條烏江魚(yú)，烏江魚(yú)不允許它們過(guò)去，并用胡須來(lái)抓它們，其他羅非魚(yú)被嚇跑了，小羅非也趕緊逃跑�？墒�，還是被套中了，它被烏江魚(yú)扔到了水草叢里。烏江魚(yú)用水草綁起小羅非，小羅非一看是水草，等烏江魚(yú)走了，小羅非就用牙齒吃掉了綁它的'水草，小羅非逃跑了。
烏江魚(yú)再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)看不到小羅非的蹤影。小羅非看見(jiàn)前面就是梅江，可是，三只螃蟹在梅江口，螃蟹們爬向了小羅非，小羅非也游向了螃蟹們，小羅非看螃蟹爬的不是很快，就用最快速度想沖出螃蟹群，螃蟹們用鉗子攔住小羅非，小羅非被攔住了，小羅非又一次加速?zèng)_出了螃蟹包圍圈，小羅非到了梅江。
小羅非發(fā)現(xiàn)梅江里有一個(gè)奇怪的石頭迷宮，小羅非就游了進(jìn)去，可是它發(fā)現(xiàn)，這個(gè)石頭迷宮只有一個(gè)進(jìn)口，沒(méi)有出口，它只能去制造一個(gè)出口，為什么說(shuō)是奇怪的石頭迷宮呢，因?yàn)檫@個(gè)石頭砸不壞，小羅非發(fā)現(xiàn)這石頭不是很高，它就從水面游了過(guò)去，對(duì)面有一只生氣的大龍蝦，龍蝦說(shuō)：“你竟破了我的迷宮！”這只龍蝦膽子小，害怕自己打不過(guò)小羅非就跑了。小羅非看見(jiàn)前面有一條小刀魚(yú)，小刀魚(yú)想用自己背后凹凸的魚(yú)鰭把小羅飛切斷，小羅非趕緊用尾巴來(lái)?yè)踝�，趁小刀魚(yú)沒(méi)注意游走了，小刀魚(yú)再回頭，已經(jīng)看不見(jiàn)小羅非了。
小羅非使勁的游，一下子就游進(jìn)了大海，它從大海里發(fā)現(xiàn)了許多的小羅非，原來(lái)在烏江魚(yú)那一關(guān)，它們逃跑后又走了另外一條路，所以它們現(xiàn)在才會(huì)出現(xiàn)在大海，以后它們都在大海里生活了。
小學(xué)記事作文600字 篇2
今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，所以我和爸爸決定去湘湖游玩。
我和爸爸走過(guò)一條曲折的小路，就來(lái)到了湘湖觀魚(yú)。在湘湖觀魚(yú)中，看見(jiàn)那一條望不到盡頭的長(zhǎng)廊上，游人人山人海：有的在觀魚(yú)，有的在給魚(yú)喂食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著水面，看著水中的魚(yú)兒，魚(yú)五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚(yú)食，一大群魚(yú)就會(huì)不約而同地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屖常粭l黑色的大鯉魚(yú)第一個(gè)到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”，看：它猛一張嘴，把食物咽進(jìn)了肚子。瞧！它高興地?fù)u頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀魚(yú)，又沿著一條小徑，向城山廣場(chǎng)走去。
到了城山廣場(chǎng)，最先映人眼簾的是一座高大的`城門(mén)，它的兩旁是兩座堅(jiān)固的城墻，再轉(zhuǎn)頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態(tài)各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅(jiān)定的目光盯著前方，好像準(zhǔn)備殺上戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴(yán)肅，好像一聲令下，就會(huì)大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點(diǎn)將臺(tái)聳立在眼前，上面還架著兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的情形來(lái)。
城山廣場(chǎng)很大，有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那么大，地上鋪著方磚平整極了！當(dāng)我們走近城門(mén)，��！這越山的樹(shù)木可真蔥郁�。∠蛏涎鐾�，只能隱隱約約看見(jiàn)亭子和小徑。爬到半山腰，來(lái)到一座亭子里，這亭子四個(gè)角都掛著燈籠，上面寫(xiě)著“越”字，我發(fā)現(xiàn)這亭子里的每個(gè)橫檻上都有五彩的畫(huà)，每幅畫(huà)上都寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，臥薪嘗膽、屯兵城山、復(fù)國(guó)雪恥……站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見(jiàn)湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在水面滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
湖面上，一條長(zhǎng)堤橫貫在水面上。終于，我們爬上了山頂，只見(jiàn)勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來(lái)很破舊，顯然年代已久了。
��！這湘湖真是美麗極了啊。
聽(tīng)我說(shuō)了這湘湖美景之后，不知道你是不是也想來(lái)觀賞呢？
小學(xué)記事作文600字 篇3
和同學(xué)吵架的作文
365天，有4/5的時(shí)間都在校園里度過(guò)，朝夕相處的便是班級(jí)里的同學(xué)，一次次重逢間免不了磕磕碰碰，風(fēng)風(fēng)雨雨。
這一天早晨風(fēng)和日麗，本應(yīng)該是愉快的一天，但卻有一陣突如其來(lái)的涼風(fēng)刮起了陣陣漣漪。隨著“啪啪”兩下摔書(shū)的`聲音，我狠狠地關(guān)上了門(mén)——教室的門(mén)，滿(mǎn)腔怒火地走了出去。爭(zhēng)吵起源于一件微不足道的小事——課間休息時(shí)我去WC，兩分鐘的工夫不到，我便返回了教室，走在空曠的走廊里，這時(shí)“啪”地一聲，嚇了我一跳，不禁打了個(gè)激靈，忙快步走回班級(jí)。朋友見(jiàn)我回來(lái)了，迎了過(guò)來(lái)，沖我的座位瞟了一眼，努努嘴：“那個(gè)李曉娟呀，碰掉了你的文具盒�！蔽已难凵裢�，可不是嗎，一個(gè)背對(duì)著我的人正在地上不安地摸索著，半蹲的膝蓋差不多挨到了地，手有些微微地抖。我疾步走了過(guò)去，俯下身子拾起自己那枚最心愛(ài)的圓珠筆，心疼地?fù)嶂厦娴膭澓�，一臉不悅�?/p>
我一動(dòng)不動(dòng)地盯著她，臉上瞬間烏云密布，眉毛皺得歪到了一邊，嘴角向下撇成了個(gè)“八”字，生氣地指責(zé)道：“你怎么搞的？一點(diǎn)也不小心，看看你把我最喜歡的筆都摔壞了�！�
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉毛都被汗珠浸濕了，頭發(fā)把眼睛擋住了一半——她甩了一下頭發(fā)，說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我也不是故意的嘛�！�
我正在氣頭上，丟下一句話：“誰(shuí)知道你是不是故意的！”不管眼中噙滿(mǎn)淚水的她，離開(kāi)了教室。
朋友追了出來(lái)：“不要理她就是了，別太賭氣，對(duì)身體不好，一會(huì)兒還要上課呢�！� 于是，我很安靜地上完了課，卻再也沒(méi)理那個(gè)令人討厭的李小娟。
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