【推薦】寫(xiě)難忘的事作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)難忘的事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)難忘的事作文 篇1
來(lái)到大街上，到處張燈結(jié)彩，人們放煙花、玩龍燈，好不熱鬧。隨著人流來(lái)到棲鳳公園，公園里人山人海……
天空中出現(xiàn)了許多孔明燈。一盞盞散發(fā)著淡淡的橘黃色光芒，一閃一閃的，把漆黑的天空點(diǎn)綴得十分美麗。爸爸說(shuō)：“我們也去買(mǎi)幾只孔明燈吧!”要是在以前，我肯定舉雙手贊成，可是今年我卻沒(méi)有。爸爸覺(jué)得奇怪，問(wèn)我為什么。我告訴爸爸，因?yàn)榫驮谇安痪�，我看到一則新聞，上面報(bào)道說(shuō)就是因?yàn)槿藗兎棚w孔明燈，給別人帶來(lái)了巨大的災(zāi)難：農(nóng)民苦心經(jīng)營(yíng)的水果大棚，一夜之間化為烏有;辛苦養(yǎng)殖的畜禽也被燒得所剩無(wú)幾。而這些人的損失卻不知道由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)。特別是當(dāng)人們漸漸散去時(shí)，公園里、廣場(chǎng)上遍地都是孔明燈的包裝袋，樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了沒(méi)有燃盡的孔明燈，這也給環(huán)衛(wèi)工人增加了許多負(fù)擔(dān)。
孔明燈雖然承載著人們的美好愿望，但是它也有許多安全隱患。爸爸聽(tīng)了我的這番話，驚訝地說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)，我的女兒長(zhǎng)大了，有環(huán)保和安全意識(shí)了嘛!”
媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)帶電池的小花燈。提著小花燈，我的'心里也蠻開(kāi)心的。因?yàn)槲矣X(jué)得許愿的方法有很多種，只要有一顆善良的心，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)難忘的事作文 篇2
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級(jí)下半年的時(shí)候，我被趙老師‘K’了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學(xué)們把作業(yè)本找出來(lái)等小組長(zhǎng)收。而我還在書(shū)包里翻找，“不好，作業(yè)本沒(méi)帶！”老師讓包括我在內(nèi)的四個(gè)小組長(zhǎng)收，我在百忙之中想出了一條妙計(jì)，不交！等到下午收別人作業(yè)的時(shí)候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰(shuí)沒(méi)交，我吱吱吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)人（當(dāng)然沒(méi)說(shuō)我自己）。老師給我們布置練習(xí)題時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)心致致地?cái)?shù)作業(yè)，不一會(huì)兒，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么少一本呀！誰(shuí)沒(méi)交，站出來(lái)？”整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒(méi)人承認(rèn)，開(kāi)始使了絕招：讓全班的人都站起來(lái)，用作業(yè)點(diǎn)人，念到名的同學(xué)坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時(shí)候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個(gè)人在那愣愣地望著老師，眼里的.淚直打轉(zhuǎn)兒，老師生氣了，說(shuō)：“出來(lái)，快點(diǎn)兒，別擔(dān)誤大家時(shí)間。”我走到講臺(tái)上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，您原諒我吧……”老師把我推到門(mén)口旁，開(kāi)始給大家講起了課……
這已經(jīng)是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過(guò)這文化人事，我知道了無(wú)論做什么事，都要誠(chéng)實(shí)，不要耍小聰明。
寫(xiě)難忘的事作文 篇3
在我家院子前面，有一片棗園。每到秋日，樹(shù)上就會(huì)掛滿(mǎn)瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個(gè)看棗的老爺爺，一日住在園子里，我一直沒(méi)有辦法下手偷棗。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法，趁老爺爺不注意的時(shí)候，先把小背心裝在褲子里面，然后在頭上插幾根青草，最后搬幾塊磚，站在磚上，用小手拽住棗指，摘一些又紅又大的棗子，把棗裝在背心里。摘完以后樂(lè)滋滋的走開(kāi)，躲在沒(méi)有人的地方，吃個(gè)痛快。我那時(shí)侯還在心里笑老爺爺沒(méi)有本事，看不住園子。
就這樣，我隔三查五來(lái)偷棗，老爺爺從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。有一次，我又來(lái)偷棗子，一不小心，我從磚上掉了下來(lái)，老爺爺急忙走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道；“孩子，摔到那了，要緊嗎？”一邊問(wèn)還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說(shuō)：“沒(méi)有事。老爺爺，請(qǐng)你不要告訴我老媽?zhuān)脝�？要不，老媽知道了是要打我�?�！崩蠣敔斢檬掷业男∞p子，和藹地說(shuō)：“孩子，其實(shí)我早就想告訴你，不要偷偷的來(lái)摘棗了，想吃隨便吃，你看，離你家近的一面，我都給你留著呢。但是，又怕你這個(gè)小姑娘害羞，所以一直沒(méi)有告訴你�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我感�?dòng)的哭了。老爺爺摸著我的頭說(shuō)：“不哭，知道錯(cuò)就是好孩子。”
以后，我成了棗園的�？停疫�經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活，成了老爺爺?shù)男褪�。第二年，我就跟著老爸老媽�?lái)到了城里。我漸漸的長(zhǎng)大了，小時(shí)侯的幼稚，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。當(dāng)年棗子的香甜，還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。
寫(xiě)難忘的事作文 篇4
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。老師告訴我們：“第二節(jié)課，我們班要舉行一場(chǎng)拔河比賽。"這個(gè)突如其來(lái)的好消息使我們異常興奮。
第二節(jié)課在我們的期待下來(lái)臨了。
老師把我們帶到操場(chǎng)上。把我們班分為兩隊(duì)。為了公平，每隊(duì)男女?dāng)?shù)量相同。老師為裁判，每隊(duì)有幾個(gè)女生為啦啦隊(duì)。操場(chǎng)正中擺著一條大粗繩子，繩子中間栓著一個(gè)紅布條。
老師在比賽前介紹了一下比賽規(guī)則：“每隊(duì)前有一條白線，繩子中間的'紅布條超過(guò)哪個(gè)隊(duì)的白線，哪個(gè)隊(duì)就勝利。"
介紹完比賽規(guī)則，我們各自就位，做著拔河的準(zhǔn)備。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，裁判員大喊一聲：“預(yù)備!”雙方緊緊地抓起了繩子。
“嘟--”哨聲響起了兩隊(duì)都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊(duì)伍那一邊。
你看，這個(gè)同學(xué)，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊(duì)為各自的隊(duì)伍喊著加油。
不一會(huì)兒，紅布條移到了另一隊(duì)那邊。唉!我們隊(duì)輸了!
我們隊(duì)不服，便要再戰(zhàn)。在老師的允許后，我們交換了場(chǎng)地再戰(zhàn)。上次輸是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊(duì)喊號(hào)子。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們隊(duì)勝利了。對(duì)方唉聲嘆氣，只好認(rèn)輸。
俗話說(shuō)得好“人山齊，泰山移�！蔽覀冴�(duì)勝利了，正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才能打敗一切。
這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。
寫(xiě)難忘的事作文 篇5
在記憶中，都模糊了，有事我永遠(yuǎn)都忘記。
那在我三年級(jí)的的。在晴朗的.早上，我興高采烈的去上學(xué)，過(guò)快。放學(xué)了，天空開(kāi)始烏黑，我開(kāi)始擔(dān)心，和要加班，我沒(méi)帶雨具，我害怕。同學(xué)都，我等了很久雨都沒(méi)停。，我看見(jiàn)了熟悉的背影，是好朋友曉麗，她走說(shuō)：你的和沒(méi)來(lái)嗎？我說(shuō)；嗯，加班，，我人回去。曉麗說(shuō)：我送你回去吧，我有帶雨具！我說(shuō)：你！她說(shuō)：不用客氣，同學(xué)互相嘛！在路上有說(shuō)有笑的，，有一輛汽車(chē)行駛得很快，曉麗保護(hù)我，把水都潑在了她的身上，她的都濕了，她送我我家，我走房間，我坐在椅子，我很慚愧！
天，老師走進(jìn)：，曉麗感冒了請(qǐng)假假！我聽(tīng)了這句話我慚愧，曉麗是因我而感冒的，，我決定放學(xué)去曉麗家看望曉麗！放學(xué)了，我來(lái)曉麗家，我了曉麗，她很辛苦。
我回家，走進(jìn)了房間，扒在了桌子哭了。
寫(xiě)難忘的事作文 篇6
我有一位嚴(yán)厲而又愛(ài)笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒(méi)有注意到我，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問(wèn)我的話。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？煜抡n了，老師講的題我也沒(méi)弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。
此時(shí)，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎么辦呀！最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問(wèn)宋老師，當(dāng)我問(wèn)到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴(yán)厲的說(shuō)：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。我回答說(shuō)：對(duì)不起，宋老師，我下回不走神了。接下來(lái)老師又把上課講的題很細(xì)致的的給我解說(shuō)了一遍。
聽(tīng)了宋老師的話，我的心里很溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽誤了老師的時(shí)間。老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的`印象。
我感謝宋老師，是您的嚴(yán)厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動(dòng)力和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來(lái)之際，我衷心祝您身體健康，開(kāi)心快樂(lè)。
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