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精選記事作文600字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的記事作文600字6篇,歡迎大家分享。
記事作文600字 篇1
我們坐在烈日下的操場(chǎng)上,可以聽(tīng)的見(jiàn)孩子們的嬉戲聲。太陽(yáng)越來(lái)越猛烈,時(shí)間如流水一般逝去,我們也無(wú)所事事。我想給吳迪來(lái)個(gè)惡作劇,便起身緩緩走到他身后,用手捂住他的額頭,然后迅速的往后一用力,吳迪承受不住這股忽如其來(lái)的大力,霎時(shí)被我放倒在地上。
貌似是我太過(guò)于用力,吳迪的臉上露出了痛苦的神色,我剛想上前道歉問(wèn)候時(shí),他的臉色忽然一變,緊鎖著眉,讓人看了都忍不住感到一股強(qiáng)烈的怒火。
我終于感到事情的不妙,趕緊往后跑,可是吳迪已經(jīng)追打過(guò)來(lái),我毫無(wú)還手之力,用雙手抵擋著。過(guò)了好幾分鐘,我實(shí)在忍受不住入骨的疼痛,傾訴道:"我就捉弄你一下,你至于這么打我嗎!""捉弄?我很痛你知道嗎?你都捉弄我多少回了!”吳迪愈發(fā)憤怒,仿佛誰(shuí)也阻止不了他,我也無(wú)可再忍,只好采取反擊。
我常常在反思自己:也許真的是自己錯(cuò)了,平時(shí)自己總是捉弄他,還時(shí)不時(shí)的過(guò)分起來(lái),而吳迪總是吞聲忍氣的,很少有怨言,現(xiàn)在想想?yún)堑夏敲醋鲆彩乔橛锌稍?/p>
同學(xué)會(huì)因此問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“你為什么不主動(dòng)找他和好呢?”我心里會(huì)有這么一個(gè)答案:就算我找他和好,他又會(huì)原諒我嗎?
天意知人,我在暑假的.一天里收到了吳迪的一條短信:還是和好吧,做了六年同學(xué),你也不希望那么拘束吧。我的心里一酸,隨即來(lái)到的是時(shí)心頭的一股溫暖,心結(jié)解開(kāi)了,臉上露出了久違的燦爛笑容。
遲到的,有時(shí)更能給人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜,也因此,使我們之間的友情比往日更加深厚了,心中對(duì)互相的思念也更加濃烈了。
記事作文600字 篇2
今天天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,所以我和爸爸決定去湘湖游玩。
我和爸爸走過(guò)一條曲折的小路,就來(lái)到了湘湖觀魚(yú)。在湘湖觀魚(yú)中,看見(jiàn)那一條望不到盡頭的長(zhǎng)廊上,游人人山人海:有的在觀魚(yú),有的在給魚(yú)喂食,我走上了小石橋,俯下身子,低下頭,盯著水面,看著水中的魚(yú)兒,魚(yú)五顏六色,有紅的、有黑的、有白的、有花的,如果扔下一些魚(yú)食,一大群魚(yú)就會(huì)不約而同地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屖,一條黑色的大鯉魚(yú)第一個(gè)到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”,看:它猛一張嘴,把食物咽進(jìn)了肚子。瞧!它高興地?fù)u頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀魚(yú),又沿著一條小徑,向城山廣場(chǎng)走去。
到了城山廣場(chǎng),最先映人眼簾的是一座高大的城門(mén),它的兩旁是兩座堅(jiān)固的城墻,再轉(zhuǎn)頭望望兩旁,兩排整齊的.兵馬俑站立在小路兩旁,兵馬俑神態(tài)各異,我走近看了看,兵馬俑有的手握寶刀用堅(jiān)定的目光盯著前方,好像準(zhǔn)備殺上戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)勝敵人,有的緊握雙拳,神情嚴(yán)肅,好像一聲令下,就會(huì)大喝一聲,殊死拼搏……向前走去,一座高大又雄偉的點(diǎn)將臺(tái)聳立在眼前,上面還架著兩面大鼓,我不由地想起越王在此清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的情形來(lái)。
城山廣場(chǎng)很大,有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那么大,地上鋪著方磚平整極了!當(dāng)我們走近城門(mén),啊!這越山的樹(shù)木可真蔥郁!向上仰望,只能隱隱約約看見(jiàn)亭子和小徑。爬到半山腰,來(lái)到一座亭子里,這亭子四個(gè)角都掛著燈籠,上面寫(xiě)著“越”字,我發(fā)現(xiàn)這亭子里的每個(gè)橫檻上都有五彩的畫(huà),每幅畫(huà)上都寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ),臥薪嘗膽、屯兵城山、復(fù)國(guó)雪恥……站在亭子里向山下俯視,湘湖的景色盡收眼底:只見(jiàn)湘湖的水面靜地像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,游船在水面滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
湖面上,一條長(zhǎng)堤橫貫在水面上。終于,我們爬上了山頂,只見(jiàn)勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼,勾踐祠看起來(lái)很破舊,顯然年代已久了。
!這湘湖真是美麗極了啊。
聽(tīng)我說(shuō)了這湘湖美景之后,不知道你是不是也想來(lái)觀賞呢?
記事作文600字 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多給予我?guī)椭睦蠋。得益于他們的激?lì)和灌溉,我健康地成長(zhǎng)著。在我的心目中,“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的數(shù)學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。
我們的數(shù)學(xué)老師超級(jí)的幽默。
還記得我上六年級(jí)下冊(cè)時(shí),由于我上數(shù)學(xué)課格外的積極,幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”,說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到老師這樣說(shuō)我,別提我心里有多甜。
張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。
有一次,他散發(fā)出消息:“《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》只要集齊十個(gè)老師親筆花的十個(gè)小笑臉(途徑:1頁(yè)如果一個(gè)題都不錯(cuò)就可以的得到一個(gè)),就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽(tīng)到后,都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強(qiáng)如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗,我終于搶到了十個(gè)小紅花,我昂首挺胸的邁著四方步走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿(mǎn)懷的掏出了那載滿(mǎn)我我汗水的練習(xí)冊(cè),有底氣的對(duì)老師說(shuō):“老師我集齊了十個(gè)小笑臉,可以得到獎(jiǎng)品了么!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“Sure(當(dāng)然)”。老師想讓我閉上眼睛,我聽(tīng)她的閉上了眼睛,然后我就聽(tīng)到她找獎(jiǎng)品的聲音,過(guò)了一兩分鐘,老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細(xì)心的品嘗著這“秘密禮物”,這小小的彩虹糖包含了老師對(duì)我們的愛(ài)、包含了老師對(duì)我們的良苦用心。
張老師對(duì)我的良苦用心我會(huì)永遠(yuǎn)記得。如今我已經(jīng)上了初一,雖然張老師已經(jīng)不再教我了,但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的'珍藏。她在我的練習(xí)冊(cè)上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
張老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
古人云:“一日為師,終身為父”,無(wú)論我在那里,您永遠(yuǎn)都是我心目中的恩師!
記事作文600字 篇4
我有一個(gè)小秘密,告訴你吧,我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在撒謊?不,是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是哺育我健康成長(zhǎng)的母親,一個(gè)是教我學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛(ài)浪花,山里的孩子玩泥巴”,你聽(tīng),這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上,我們一群“泥娃娃”擁有了一個(gè)共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天,鈴聲響了,一個(gè)漂亮姐姐走進(jìn)教室,我敢說(shuō),她的眼睛比天上的形象更亮,她的笑美得像仙女一樣,可是那時(shí)的我們正沉浸在陌生的恐懼里,哭著喊著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來(lái)的,她唱了一支歌,幾個(gè)孩子抬起了頭,小臉上還掛著淚花,哭聲小了,漸漸地,當(dāng)她唱到第三支的時(shí)候,哭聲停止了,我記得自己那時(shí)候是被歌聲吸引了,根本就忘記了哭!罢婀浴,“想媽媽了嗎?”,“我來(lái)做你們的媽媽?zhuān)貌缓?”她不嫌我們臟臟的衣服難看,也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子,這個(gè)抱抱,那個(gè)親親,還幫我擦干凈眼淚鼻涕,給小思思扎羊角辮。她的`衣裙上有我們的黑手印,可在我的記憶里卻開(kāi)成最美麗的白荷花;她的懷抱那么溫暖,至今我仍然記得那天我們?cè)谒龖牙镆宦暵暤亟兄皨寢尅、“媽媽”。然后,在歌聲中,在笑聲中,我們和“媽媽”一起唱呀,笑呀,第一次學(xué)會(huì)了用橡皮泥捏小人、小動(dòng)物、水果、樹(shù)葉……
我知道,聽(tīng)了我的小秘密,你一定羨慕我吧!我希望世界上所有的孩子,也能像我一樣幸運(yùn),擁有兩個(gè)“媽媽”!
記事作文600字 篇5
在我的腦海里有許許多多的事,有的事像流水一樣流走,有的卻像樹(shù)根一樣牢牢地扎在我心里。每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里那塊藍(lán)色的電子表,便感到十分漸愧。
那是我10歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一塊藍(lán)色電子表作為生日禮物。當(dāng)時(shí),我拿著這塊表,高興得手舜足蹈,不知怎樣才好。尤其是那塊表背面上的小貓,還是立體的呢!
有一天早上,我心愛(ài)的電子表突然不見(jiàn)了!急得我到處找,弄得家里一團(tuán)精,可還是沒(méi)找到,我只好到院里去找。這時(shí),一直同我關(guān)系不錯(cuò)的小男孩走進(jìn)院門(mén)沖我擺了擺手,說(shuō):“健哥哥,我跟你去玩,好嗎?”這時(shí),我見(jiàn)他手腕上戴著一塊藍(lán)色電子表,氣不打一處來(lái),心想:怪不得你昨天找我玩,原來(lái)是想價(jià)我的電子表哇!于是我氣呼呼地跑過(guò)去,一下子抓住了他的手說(shuō):“你把表還我,你把表還我!”只見(jiàn)他呆呆地站著,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。當(dāng)我寫(xiě)他是小偷、是壞人的時(shí)候,他的`眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的往下落,還不顧一切地向院門(mén)外沖去。
晚上,我回到家,正想把我今天和小男孩之間發(fā)生的事告訴媽媽時(shí),媽媽卻抱敬地說(shuō):“我這人哪!咳,今天本該把自己的鑰匙拿走,因急著趕車(chē),卻把你的新電子表拿走了!你急壞了吧?”當(dāng)媽媽說(shuō)完這句話(huà)時(shí),我的心“砰砰”直跳,腦子里“嗡”的一下——原來(lái)是我錯(cuò)怪了他!
我天天這么自責(zé)?赡莻(gè)小男孩卻沒(méi)事似的,和以前一樣,天天和我打招呼,天天向我問(wèn)好。有一次,他開(kāi)玩笑地時(shí)我說(shuō):“健哥哥,你以后丟了東西可得先聲明,免得讓我受罪嘍!闭f(shuō)完,他漫不經(jīng)心地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里魷像打翻了五味瓶……唉,這件事真使我漸愧!
記事作文600字 篇6
夜深了,萬(wàn)籟無(wú)聲,只聽(tīng)得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲,天空上稀稀疏疏的星星正在眨著眼睛,這一切可謂:“天狼已去,心宿猶存,北落師門(mén),隱約可見(jiàn)”。
平日里很晚才睡的母親,今天一反常態(tài),蜷縮在沙發(fā)上,臉上是化不開(kāi)的疲倦神色,偌大的沙發(fā)益發(fā)顯得人憔悴,那曾經(jīng)烏黑亮麗過(guò)的秀發(fā)而今干澀無(wú)力地披散在沙發(fā)上,我有點(diǎn)愣怔,時(shí)光流轉(zhuǎn)的變化為何我此時(shí)才發(fā)覺(jué)?
驀地,烏云蓋住了稀疏的星,那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地,風(fēng)卷云殘之下,那曾是一方天地庇護(hù)之神的大樹(shù)也禁不住搖擺,如江心伶仃的扁舟,樹(shù)下的小草會(huì)知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后,又把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好,小心感冒”的嘮叨聲中健康成長(zhǎng),把那關(guān)愛(ài)理解成了代溝,可我從未幫母親蓋過(guò)一次被子,我又是何其冷漠自私?思及此,我從我的房?jī)?nèi)找出一條毯子,聽(tīng)母親說(shuō),這條毯子價(jià)格不菲。我拿起往日不覺(jué)分量此時(shí)卻感覺(jué)異常沉甸甸的毯子,躡手躡腳走進(jìn)她的身旁,不動(dòng)聲色地展開(kāi)那條柔軟的毛毯,慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動(dòng)作。緩步走到窗前,把窗戶(hù)關(guān)好,隔了一扇窗,我仿佛見(jiàn)到小草似在用自己柔弱的身軀護(hù)著大樹(shù),因著這份和諧,所有才會(huì)有幸福!
我也許無(wú)法達(dá)到周閔損蘆衣順母的程度;我沒(méi)有養(yǎng)成陸績(jī)懷橘遺親的品性;甚至我也無(wú)法理解吳猛恣蚊飽血的動(dòng)機(jī)。那些孝感動(dòng)天的千古絕唱無(wú)法超越,然而勿以愛(ài)小而不為!
一日父母百日恩,百善之中孝為先。父母操勞為兒女,為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的'一切皆是出于愛(ài),而我們何以為報(bào)?韶逝,愛(ài),更需要我們的珍惜!
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇完整而又精彩的敘事文章,文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文,引起讀者的閱讀興趣。情感真摯,語(yǔ)言樸實(shí)地?cái)⑹隽俗约簽槟赣H蓋毛毯的一件小事,表達(dá)了自己的愿望:韶逝,愛(ài),更需要我們的珍惜!
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