有關(guān)小學(xué)記事作文匯總4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天上學(xué)遲到了,現(xiàn)在想起來還在后悔呢。
那時(shí),媽媽買了個(gè)小鬧鐘,我把它放在書桌上,仔細(xì)打量它,真是個(gè)可愛的小家伙。這個(gè)小鬧鐘是長(zhǎng)方形,外殼為紅色,后背為黑色,鐘面上有一層透明的'玻璃蓋,“身體”下面還有兩只“小腳”呢,有了這個(gè)小鬧鐘每天陪著我,早晨它提醒我別睡懶覺,夜晚又催促我按時(shí)睡覺?墒怯幸惶,我忘記把小鬧鐘放電池了,我睡得正香的時(shí)候,突然聽到媽媽的聲音,喊我:“兒子,快起床,上學(xué)要遲到了!蔽乙豢幢,7:30分了,完了,今天肯定趕不上站排了。于是我趕緊洗漱,穿衣服、鞋子就飛快地向樓下跑去。一路小跑,跑到學(xué)校門口,保安叔叔說我遲到了一分鐘,來到教室又挨到老師批評(píng)。第二天,我趕緊把小鬧鐘裝上電池,記它能準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號(hào)呼喚我。
遲到這件事另我太后悔了,自此以后,我每天都仔細(xì)檢查小鬧鐘,小鬧鐘成了我生活中不可缺少的好伙伴,它使我的生活變得有規(guī)律了,使我能更好的把握時(shí)間!
小學(xué)記事作文 篇2
昨天晚上,我約了一群小朋友出來玩。我們剛在花園里玩了一會(huì)兒,天就漸漸暗了下來。一個(gè)小朋友提議說:“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧。”大家歡呼起來:“好!走!”
我們興致勃勃地來到一個(gè)舊車庫里。這個(gè)舊車庫呀,據(jù)說里面又大又深,什么東西都有,我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)它好長(zhǎng)一段時(shí)間了,就是找不到機(jī)會(huì)來。今天可真好,我和飛飛、辰辰、浩浩這幾個(gè)愣小子湊在了一塊兒,說什么也要去探一探它的險(xiǎn)。
我們大著膽子向里走。剛開始,還有二絲亮光從窗外斜斜地照進(jìn)來,可越往里走,光線就越來越暗,到了后來,里面完全就是黑漆漆的一片,什么都看不見了。我連忙叫了起來:“誰有手電?快點(diǎn)打開。”一語提醒了辰辰,他急忙德亮了手電筒,頓時(shí),一束不太明亮的光射向了我們的.前方。借著這束微弱的光線,我們發(fā)現(xiàn)我們的四周盡是一些高大的黑影,黑影寂靜無聲,有些嚇人。我們連忙擠成一堆,心里害怕得“咚咚”直跳。突然,我看見有一輛大客車的門沒關(guān),便連忙拉拉辰辰的衣角,示意他打著手電上車去。我們手拉著手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向車門挨去,剛到門前,便再也忍不住,爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車。飛飛吐出一口長(zhǎng)氣,拍著胸脯不停地說:“我的媽呀,好恐怖呀!”浩浩也在一旁連聲說:“我的媽呀,好恐怖呀!”我們?nèi)及c坐在了椅子上。 歇了一會(huì)兒,辰辰德著手電來了個(gè)一通亂照,手電光越來越暗。忽然,手電光滑過了車廂后部,我看見一個(gè)白影子一閃,還沒回過神來,飛飛已驚叫起來:“鬼,有鬼!”我們嚇得擠作一團(tuán),不敢吱聲。過了好一會(huì)兒,辰辰忍不住了,輕聲說:“我再照一照,看它究竟是個(gè)什么東西?”辰辰把手電照了過去,什么都沒有發(fā)現(xiàn)。可飛飛還是不相信,堅(jiān)持說:“就是有鬼,我們走吧!蔽液统匠饺滩蛔‘惪谕暤卣f:“鬼?什么鬼?我看你才是鬼——膽小鬼!贝蠹摇昂濉钡囊宦曅α。
笑過以后,我們才發(fā)現(xiàn)舊車庫里其實(shí)并不嚇人,我們是自己嚇自己罷了。我們嘻嘻哈哈地跑下車,跟在微弱的手電光后面,又到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),才各自回家去了。
昨天晚上,我們玩得可真高興。
小學(xué)記事作文 篇3
歲月的鐘聲敲開了虎年的大門,新的.一年來到了。今年姥爺姥姥舅媽姐姐都在我家過年,我準(zhǔn)備開一個(gè)新年音樂會(huì)歡迎他們。
新年音樂會(huì)的時(shí)間定在大年初一下午兩點(diǎn)鐘,節(jié)目是我演奏古箏《漁舟唱晚》。
在大家期盼的目光中,我開始彈琴了。剛開始我有點(diǎn)緊張,當(dāng)看到姥爺聽得那么認(rèn)真的樣子,彈著彈著我就不緊張了。悠揚(yáng)的琴聲從我的指間流過,時(shí)而如流水淙淙,時(shí)而如漁歌聲聲。大家和我一樣都沉浸在漁舟唱晚的情景中了。琴聲剛落,大家都熱烈地為我鼓起掌來。于是我又演奏了一首《世上只有媽媽好》,在溫柔的歌聲中,時(shí)間就象指間的細(xì)紗悄悄渡過,新年音樂會(huì)結(jié)束了。
小學(xué)記事作文 篇4
有一次,陳葭訊的媽媽帶我和陳葭訊去攀巖。我一直在想:攀巖館是什么樣的呢?
到了攀巖館,我心中的謎團(tuán)終于解開了,攀巖館的墻上有許多石頭,凹下去的是手抓的,凸起來的是腳踩的.,我想:這也太簡(jiǎn)單了吧!然后我就和陳葭訊脫了鞋跑了進(jìn)去。沒想到剛一進(jìn)去,我們就被教練一把“抓”了出來,他說:“要換上鞋和襪子做了準(zhǔn)備活動(dòng)才能攀巖!
一切就緒了,我和陳葭訊開始攀巖。我們?cè)谝粋(gè)平面的墻上爬,因?yàn)檫@比在斜著的墻上好爬。過了一會(huì),教練讓我雙手摸到那塊凸起來的石頭,而陳葭訊呢,他同樣也摸那塊石頭,但是只用一只手,哼,不公平,唉,算了,還是想想辦法吧!由于這是一個(gè)立體的梯形,那塊石頭就在梯形的正上方,所以我決定,從梯形右邊的墻上繞到它的上面,再慢慢往外走,兩只手慢慢往下摸到那塊石頭。我按照我想的來做,可是當(dāng)我往外走的時(shí)候,我總是擔(dān)心掉下去,不敢嘗試,過了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,往外走了一步,雙手慢慢往下摸,吔,我的兩只手摸到了那塊石頭啦!
我又和陳葭訊玩了一會(huì)兒,就戀戀不舍地離開了,攀巖真是一件令我高興的事!
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