寫事的作文（精）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文1
下午，我的心情格外緊張，因為第三節(jié)課我就要站在講臺上隆重地介紹我的一本課外書了。事情是這樣的：
第一節(jié)課時老師就安排我們五位組長在第三節(jié)課要介紹這階段所看的課外書了，我也是五位組長之一，也要介紹我的課外書。從老師嘴里一字一頓地聽到這個消息，我的心像被一只手捏著了，猶如晴天霹靂，我愣在座位上，腦子里一片空白，好大會兒才緩過神來。心想：我平時連舉手發(fā)言都很罕見，讓我上講臺介紹‘‘我的一本課外書”那簡直天方是夜譚啊——我的天！
這刻我真想把全世界的鐘都給摧毀了，讓時間走慢點，讓下課的鈴聲不再響起，可時間依舊我行我素————轉眼就到了第三節(jié)課。我的心“怦怦”直跳，腿也因緊張而微微發(fā)抖。組長之一韓文秀在座位上怎么也不愿上臺，后來還是班長王靜雯對她一番鼓勵，才使她慢騰騰地走向講臺�？粗n文秀站在臺上支支吾吾地說不出話來，臺下的同學如看戲般哈哈大笑，韓文秀的眼淚也在眼眶里打轉，好在班長又及時上臺安慰她，才使她平靜下來。此時的我更不敢上臺了，既擔憂又害怕，我該怎么辦？設想如果我上臺同學們也笑我，我肯定在班長趕來之前已經哭得稀里嘩啦了……啊！該我上臺介紹了，心里緊張的心情一點沒有少，反而越來越多了。從上臺的那一刻起，心中已有千萬種設想，不安極了。站在講臺上介紹課外書，看見同學臉上笑意已消失的無影無蹤。我小聲地介紹，介紹一半時，同學們的鼓掌聲如潮海流進我的耳朵里，還有的.同學在紙上寫了‘‘張虎加油’’在同學的鼓勵下，我的勇氣大有所增，一口氣把剩下的內容全說了。雖然說的不是太流暢，但我心里的緊張勁一點都沒有了。課外書介紹完了，可同學們的掌聲一直回響在我的耳畔，久久不能平息！
寫事的作文2
說到暑假最開心的事，就要去山上摘核桃游泳了！
那天早上，媽媽讓我和哥哥一起摘核桃。我媽開車送我們上山，來到核桃最多的地方�？吹綃寢尫N的那些又大又綠的核桃，我和哥哥都忍不住開心起來。沒種過核桃的人都不知道，核桃的皮其實是綠色的，里面是黃色的香核桃仁。當我們下車時，我們先戴上手套。我和哥哥把摘核桃當成扔籃球。我們把摘下來的核桃一個個扔進桶里，每一個“扔”的過程都是開心的。
雖然夏天山上不是很熱，但是我們摘了幾個小時的核桃，還在流汗。我們摘核桃摘久了手都是黑的，我哥手最黑。我媽媽說:“飛影，你做的工作最多�？茨闶侄嗪�！”弟弟一開始愣了一下，但還是老老實實的說:“媽媽，我不應該是摘得最多的人。我戴著手套。我有點熱，脫下手套吃了一會核桃，手才變成這樣�！碑斘覀冃Φ臅r候，我哥哥羞愧地低下了頭。媽媽覺得我們都有點累。讓我們洗手。說你下午可以請我們——帶我們去游泳，我們很高興聽到！
到了游泳池，看到海浪那邊的門開著，很多人在那里玩，我們就順風走了。哇！那里有這么多人。我們迫不及待地跑進水里�？吹揭粋�巨浪向我們襲來，我冷靜地一頭扎了進去。哼，我怎么可能被區(qū)區(qū)一波就沖下去？本來準備耍帥的，可是一睜眼發(fā)現自己已經被沖到岸上了，一副四肢著地的姿勢，鼻子里進水了，真的.好可怕！這個形象是不是有點像龜殼？我們相視一笑。站起來奔向水面，等待第二次“海嘯”的到來。第二波不像第一波，而是“吸”我們前進...海浪越來越強，我們享受著這種來勢洶洶的海浪，直到海浪在這里消失，我們覺得自己還沒有享受到，還有點失落。
這是我暑假最開心的事。你暑假最開心的事情是什么？大家分享一下吧！
寫事的作文3
懷念你，紅斑鴿
人的一生有很多難忘的片段。也許事過之后，你會感覺向過眼的煙云，但曾經為你感動過的人和事，會再你心中久久不能忘懷，甚至會陪你走過漫漫的人生路。悲歡離合，一定格為人生中不可缺少的記憶。
在我內心深處，那只紅斑鴿一直盤旋在上空，在我的視野中翱翔。
那年夏天，在回家的路上，一只鴿子蜷縮在墻角，羽毛緊收著，眼睛里流露出悲傷與無奈，顯然它已經受了傷，我走過去，它并沒有跑，只是像有一種突如其來的恐懼在逼迫著它，發(fā)出沙啞的叫聲。我把它包起來，一路捧回了家，為它仔細包扎腿部的傷口，它用恐懼的眼神看著我，驚慌失措使它竭盡全力掙扎著要飛出去，但因為受傷卻寸步難行。我不住地撫摸它，也許是受傷過后極度的疲勞，它漸漸地安靜下來。
以后的日子里，一根繩子拴住了它的'腿，同時也拴住了它的自由。每當天空中有過往的雁雀時，它都會用力撲扇著翅膀，看的出它是多么的渴望飛翔。
它與其它鴿子不同的是，它的額頭上點綴著一個米粒般大小的紅跡。每次我給它喂食物時，它總是用或哀傷或乞求的目光望著我，這使我心里很不是滋味。
“是該放它走的時候了”，我自言自語道，那天，我為它解開了繩子，那一刻我的心徹底涼了，我后悔莫及，真不該放它走，但一切都晚了。它向前走了幾步，竟頭也不回的撲扇著翅膀飛走了。一切仿佛什么都沒有發(fā)生過，我望著繩子空蕩蕩的另一頭，呆呆地立在那里，很久，很久……
時光的流逝，鴿子的事漸漸被我忘卻。直到那天的奇遇。瞬間我驚呆了，在房檐上，一只鴿子停在那里，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝視著它額頭上的那塊米粒般大小的紅跡……
寫事的作文4
“嘿，阿瑜快點來��！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點才睡覺，比賽是在表哥樓下的游泳池進行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動動船陀，開開發(fā)動機，加點潤滑油。
比賽正式開始了，我們按著前進鍵同時把船放進水里。“終點是游泳池的.另一邊�！北砀缈焖儆辛Φ卣f。兩條船在水里快速地前進，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進行著。正在這時，我的船發(fā)生了故障，開始離開航道，我見不對勁，馬上按著轉彎鍵，可船并不聽使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開一個口子，水猛地向船里灌。我見了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說。表哥還在旁邊幸在樂禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開我的工具箱，開始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個備用馬達，但還少了一個新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點修理費，可媽媽不給，說要我完成作業(yè)才給。我慢慢走到書房，做起作業(yè)來，做完作業(yè)后，拿了錢，撒腿跑向模型店。經過我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來到表哥家，要求和他比賽。比賽開始了，剛起步，我們的船是成一排直線前進的。突然，我的船開始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點了，再看看表哥的船已經沒辦法趕上我了，過線了！我高興地跳了起來�！癥eah!我贏了�！蔽遗d高采烈地說。
從這件事我知道了一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙惨嬖V各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對困難。
寫事的作文5
我的爸爸身材中等，不算很胖，黃色的皮膚，黑黑的頭發(fā)，還有一張長滿胡子的國字型臉，他是一個幽默風趣的`人。
有一次，爸爸把一個正方體盒子在背后露出一點，好奇心極強的我怎么忍得了不去看一看是什么呢?便拼命纏著他，要他把那個東西拿出來。可他呢，偏跟我作對，不讓我看見，這里躲那里藏，最后，我們扭著一團，從沙發(fā)上滾到了地板上……弄來弄去，原來是一包紙巾。
還有一次，他居然提出這樣一種玩法：讓我當五分鐘“爸爸”，他當五分鐘“兒子”。到那時我就會擺出一副“爸爸”的架式，充分行使“爸爸”的權利。
我叉著腰，讓他對著墻壁罰站，要他承認錯誤，不承認就不要吃飯。他只好裝出一臉無辜地樣子說：“‘爸爸’我錯了。”弄得我笑得前仰后翻，直在地板上打滾。
我的爸爸不僅幽默風趣， 還 非�！敖苹�。有一天，爸爸向我“開攻”：“唉，兒子，我這幾天聽你們老師說，你對一些小事總是馬馬虎虎，非常不認真�！等铡缓煤米�，作業(yè)寫得很潦草，這樣可不行呀!”
“沒事�！蔽乙贿吙措娨曇贿呎f，“區(qū)區(qū)小事，不足為奇�！卑职忠娢液敛辉诤醯臉幼�，沉思了一下，突然大聲喊起來：“好了!不提這些，咱們先下盤棋。”
“‘殺’就‘殺’，有什么可怕的�！蔽易笏加蚁耄床怀鍪裁慈μ�。說著我迅速擺好象棋�？墒俏业钠逅嚥患�，不大一會兒，眼看說要輸了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而爸爸卻在關鍵時候走錯了一步。“走錯了，走錯了!”媽媽著急地站在一旁，真是天助我也，我贏了!!!之后，我對爸爸說：“這就叫做因小失大�！�
“對，因小失大。”這時，我才發(fā)現自己“上當”了。
我有這樣一個爸爸，我愛他!
寫事的作文6
我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了，她那次帶我們去人民公園寫生，事情的經過是這樣的：
我們來到了人民公園，只見那里綠樹成蔭，空氣清新。草地茂密無比、青翠欲滴，松樹枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來到了人民公園老爺爺下象棋處，這里人山人海，不用說你也知道，那是我的同學。接著我們就該集合了，賈老師拿著一個大喇叭：“學作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站：草地上。只見這兒綠樹成蔭，空氣清新。草地茂密無比，松樹枝繁葉茂。這里的小草一片綠色，這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹、柳樹給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。
我們來到湖邊，只見這里的湖水波光粼粼，亮得像一塊經過人工打磨過的閃亮鉆石，湖水很綠，綠得像一塊兒青綠色的碧玉，綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花，這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中，形成了金光燦燦的湖水。所有的'人、物都倒映在湖水中，形成了“調色板”，還有那黃灰相間的居民樓，更是被水這個“魔術師”裝扮得更加美麗，像一個姑娘，擺動著那婀娜的身姿在舞動著……大自然多美呀!
我們來到公園的某個角落，這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹。這里的櫻花是白色里透著粉紅色，粉紅色里透著白色的，櫻花的幾片花瓣已經凋零了，但仍然還是很美，這些櫻花的花瓣多么像一個個豆大的珍珠，更像一個個小小的娃娃。這里更是詩情畫意呀!
真遺憾，這次作文課不知不覺地就過去了。不過這次作文課我非常的開心。
寫事的作文7
在我們生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事，有時，小事就能讓我們悟出很多道理。那件事雖然已經過去了很長時間，但我還是久久不能忘懷。
一個中午，媽媽有事，要早走，所以不能送我上學，讓我自己騎電動車去。媽媽走時再三叮囑我一定要拿好鑰匙，我不耐煩地和媽媽說：“知道啦！”心想：不就拿鑰匙嗎，我怎么可能忘，忘了就得走著去上學，我才不想呢！
還沒到上學的時候，我看了一會兒書，躺著休息了一會兒。等到了上學的時間，我哼著歌穿上外套，拿好書本，走出了家門。隨著“嘭”的一聲門響，我忽然想到“呀，我真沒拿鑰匙�！庇谑勤s緊轉過身想把門拉開，可惜已經晚了，門已經結結實實的關上了。天哪！我可怎么去上學呀，走去已經趕不上了。
我當時第一個想到的是姑姑，可姑姑已經搬走了。其次是媽媽的同事，我趕忙向離我家最近的阿姨家跑去，阿姨住在五樓，我兩步并一步地跑上樓梯，到阿姨家門口時已經上氣不接下氣，腿也已經酸的`不行了�？晌腋绢櫜簧线@些，趕緊敲門，可敲了幾下也沒人答應。我只好又下了樓，去找別的人。我只能去另一位阿姨家，又一口氣跑上了四樓，可還是沒人答應。我當時的心情用熱鍋上的螞蟻已經不足以形容了。就在我著急得漫無方向的亂跑時，看到了對面樓的一個姨媽，姨媽正帶著外甥在外面玩兒，看到我著急地大汗淋漓，趕忙問我：“怎么了？”我把事情的經過簡單地告訴了她，她說：“姨媽開車送你去吧�！蔽疫B連向她道謝。在姨媽的護送下，我安全快速的抵達了學校，還好沒有遲到。
這實在是一件小的不能再小的小事，但卻給一向馬馬虎虎的我敲響了警鐘——凡事都要長記性，還要感謝那位好心的姨媽啊！
寫事的作文8
又到了陽春三月，放風箏的人漸漸多了起來。望著一只只斑斕的風箏在風中飄飛，那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。
我也愛放風箏。但每次不是線斷了，就是風箏上不去，也只能著急。
這天下午，我趴在窗戶上透風，向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看，原來是個八九歲的小男孩牽了一只三角形的`風箏正一步一步地朝坡上走，不一會兒就到了山頂。我突然來了興趣，做一回看客。
他開始放線，一只手牽著風箏，一只手牽著線。��！飛上去啦！我心里真佩服他�？上Ш镁安婚L，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！不好，風箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。我心里便有些發(fā)灰。小男孩卻似乎并不在意，再一次高擎著它，把它送上天。然而，風箏又掉了下來。真不爭氣。這次跌得不輕，連尾巴都斷了一截。小男孩修補了一下，再一次信心百倍地放飛�！靶辛税�！”我默默地對他說。
這個男孩一定是個“頑固”的人。他依舊高舉著風箏，一次次充滿希望地放飛，又一次次地失敗。我再也沒有耐心當看客了。何必對他浪費時間，我又坐下來看起了書。過了好久，我的好奇心又冒了出來。
��！一只三角形的風箏高飛在空中，那么高，那么遠，那么穩(wěn)，帶著自豪。線的那一頭便是小男孩。
原來，只要有信心，就能成功！
寫事的作文9
當清晨照射出第一縷陽光時，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽光的它，顯得格外開心，但這個角落，陽光怎么也照射不進來，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無法得到陽光的呵護，渴望而不可及，這時的它只想著，我要長大，直到可以照到陽光，這個愿望，一直激勵它使勁的長，每個來這里的人，都用異樣的陽光看它，長在耀眼的陽光下的花朵們，都只會嘲笑它，永遠都不會長到有陽光的地方，但是它并不理會它們，一心想著長大長高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒有放棄，就這樣一直堅持下去，但它并沒有意識到自己的成長，只有累的時候才會休息，就這樣一天一天的過去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長得很高，它探出頭，它敢說到陽光的呵護，陽光的'溫暖，陽光的多姿多彩，就這樣，小草長得越來越多，沒過幾天就長滿了整個角落，小花們變得沉默，沒有誰再嘲笑它，這個被人遺忘的角落變得充滿生機，觀光的游客也注意起來，沒有人相信，小草能有如此的堅持，沒有人想過本被人遺忘的角落，因為有了這顆小草，也變得美麗，有生機。
就這樣遺忘變成了關注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那么終會能得到“陽光”。
寫事的作文10
年初三的早晨，媽媽叫我去買燒排骨，我拿好錢，高高興興地出門。來到市場，只見這里人山人海。我好不容易才買到這塊香噴噴的燒排骨，然后把它放進我自己帶來的小袋子里，開開心心地回家了。在回家的路上，我看見一只“哈巴狗。”這只哈巴狗的毛是“白中帶黑”，鼻子圓圓的、黑黑的，有一雙明亮的眼睛，看上去非常惹人喜愛。我便走過去看一看它，哈巴狗看了一眼我，又嗅了嗅我手中的燒排骨，就拼命地追著我。我看見了，撒腿就跑。我想：一定是哈巴狗想吃我。哎呀，哎呀，快跑呀，快跑呀，我要跑快一點，要不然，我要變成它的'早餐了。我拼命地跑，但還是逃不過它，眼看哈巴狗就要趕上來了，我看見它露出尖牙那兇猛的樣子，我想：糟了，糟了，怎么辦，怎么辦？……
哎呀，真疼呀！我剛才一不小心，摔倒了。再慌忙中我連忙用手擋著臉，生怕被哈巴狗認出我的樣子。過了一會兒，我聽見很靜，不知道哈巴狗有沒有撲過來呢？我慢慢放下手，只見哈巴狗津津有味地吃著我掉在地上的那塊燒排骨……現在，我終于知道什么事了。原來，我誤會了整件事了，那只哈巴狗不是想吃我，而是想吃我買的那塊排骨。哈哈哈，我情不自禁地笑起來。
今天雖然吃不到排骨，但發(fā)生了一件趣事，我多開心啊！這真是一件有趣的事情啊！
寫事的作文11
星期五的下午第一節(jié)課是我們班的科學課，在科學課上老師說：“今天我們要制作降落傘”，老師的話音剛落，同學們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。
只見老師先拿出塑料袋，疊成一個小的長方形，捏著它的一個角望下一捋，迅速的剪掉一半，打開后是個圓形的傘面，然后把這個圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個時候降落傘的摸樣已經能看出來了，最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再系上一個小重物，一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，后貼膠紙，我做成了一個降落傘，同學們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一只手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來。接下來，老師又讓大家集體放飛，只聽見嗖嗖的`聲響，一個個降落傘都飛了起來，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花；又過了一會兒，無數個降落傘從天而降，像一個個傘兵從天上落了下來，真是漂亮極了。
自己動手制作降落傘感覺特別有趣，不僅給我?guī)淼臒o盡的樂趣，還讓我感到特別有成就感。
寫事的作文12
人一生中，總會有一件自我十分難忘的事情，每個人的心里都有這么一棵蘋果樹，蘋果樹上結滿了果實，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的，在我的蘋果樹里，卻僅有一個又大又紅的蘋果。
我記得，那是一個難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園里賞荷花，我和哥哥還不時嬉戲，公園里還有一棵桃樹，桃樹上結滿了粉紅的`水蜜桃，看起來像一個個害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個臉上帶著慈祥的老奶奶走過來，她是這片西瓜地的主人，她笑瞇瞇地問我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴饞了，于是就說：”好啊，多謝老奶奶！“老奶奶領我們到一個棚子里，棚子里沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤西瓜拿出來，說：”來吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園里賞花啊，好嗎？“我們說：“好��！”我又叫了幾個伙伴，一齊來吃西瓜。
“唔，好好吃，我還要！”哥哥大聲叫，我和小伙伴們都驚呆了，他已經吃了兩盤了，不會肚子痛嗎？這時，哥哥哎呦哎呦地叫起來，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小伙伴就把他沒吃完的“消滅”了。
那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒有這種西瓜買了，我們只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不寫了，去嘗西瓜啦！
寫事的作文13
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是手語歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現在已經讀六年級了奶奶同樣時刻對我的關懷無微不致，而我卻……
那天，我上完鋼琴課，回到家時，媽媽便對我說：“孩子，您奶奶回老家有一段時間了，您打個電話問候一下奶奶吧！”我皺了一下眉，耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨，于是我推三推四，找遍了所有的借口，并不是我不愛奶奶，而是我覺得我和她之間已出現了代溝，談不上幾句。最后，媽媽發(fā)火了，罵我是不孝孫子，長大后連奶奶都忘記了，我才極不情愿地拿起電話，撥了那個久違的號碼，我甚至有些記不清。電話那邊傳來了奶奶慈祥的聲音，她仍舊是那么嘮叨。平時我一定會很不耐煩地打斷她的�？墒牵藭r此刻，我耳邊傳來了《感恩的心》，就是這首歌喚醒了我的良知，讓我覺得我的奶奶不再嘮叨，眼前浮現出她為我所做的.每一件事。她那蒼白的頭發(fā)，那些夾死蚊子的皺紋，那因為我的來電而高興不已的樣子，我的眼睛不覺濕潤了。
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”雖然，父母給予我生命，將博大無私永恒的愛灑在我生命的旅程，但我的奶奶卻用另一種愛感動了我，將《感恩的心》送奶奶，表達我對我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂，讀懂此歌，懷著一顆感恩的心來對你身邊每一個愛你的人。
寫事的作文14
我學過一篇文章叫做《筍芽兒》，寫的是筍破土而出的經過�，F在正是春筍長出來的時候。我想去探索一下筍的奧秘。今天上午，機會來了。
一大早，外公就打電話來邀請爸爸去挖筍。在我的請求下，爸爸答應帶上我。吃完早餐，我們帶上鋤頭，提上袋子，開車出發(fā)了。
沒過多久，我們就來到了一片茂密的竹林邊，這里的竹子長得很高很高。竹子筆直地向藍天伸去，它們一竿竿緊挨著，就像兄弟姐妹一樣親密。當然，筍也冒出來了不少。我看到有條竹筍差不多有我這么高了，高興極了，伸手就要去掰。外公急忙說：“慢著慢著，這種竹筍已經不能吃了，要留下來長成竹子�！薄澳俏覀円业墓S在哪兒呢？”我奇怪地問。外公笑著說：“我們要找的筍藏在土里面！”剛說完，只見他輕輕用鋤頭一刮，就冒出了一點黃黃的筍芽兒。接著，外公用鋤頭三下兩下的刨著土，沒幾下功夫，一個好大好大的竹筍就挖出來了。
爸爸告訴我，只要泥土有裂縫，下面就可能有竹筍，因為筍要長大的.時候，筍尖會把泥土頂開。我找到了一處有裂縫的泥，就趕緊叫爸爸來挖。爸爸先把四周的土刨開，再一直往下挖，不一會兒，一個“筍王”就挖出來了。我可高興了，這可有我很大的功勞。
要回家了，我們父子倆已經挖了一大袋筍，外公是“挖筍能手”一個人挖得比我們兩人挖的還多。外公還告訴我們回家前，可以把筍殼去掉，這樣搬起來更輕，果然去掉殼后，我們挖的連半袋都沒到，我想這個辦法好，還能減輕汽車的負擔。
哈哈！我知道筍的奧秘了！
寫事的作文15
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關于尊老愛幼的名言，都會令我想起去年的一件尊老愛幼的故事。
記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車回家。到了車上，我立馬坐上了一個寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。
車行駛了一會兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來了一個老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。
我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會有人給這位老奶奶讓座。
就在我猶豫不決的時候，坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來。一邊拉著老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個善良的`好孩子!”老奶奶感激地說。
車上的乘客們聽到到她們的對話，立即議論紛紛，有的說：“真是個尊老愛幼的人!”、有的說：“真是個善良的好孩子!”、有的說：”真是一個有愛心的小女孩，我們應該向她學習。“姐姐被夸的面紅耳赤像一個紅通通的蘋果�？吹搅私憬愕呐e動和乘客們對姐姐的夸獎，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應該向姐姐多多學習�！�
經過了這一次，我明白了我們應該尊老愛幼和樂于助人，快樂自己。
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