記事的作文600字

記事的作文600字6篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的記事的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文600字 篇1

　　時光匆匆，轉眼寒冷冬季已經過去了一大半了，我們也將迎接來新一年。而我們最喜歡春節(jié)也來到了我們身邊。

　　還記得去年春節(jié)，我在一個寒冷冬季，來到了已是漫天飛舞雪花哈爾濱。

　　不知是因為興奮，還是那厚厚羽絨服作用，我竟絲毫覺察不出那被人懼怕嚴寒。紛飛雪花像跳動音符，又似飛舞白蝶，紛紛揚揚，飄飄灑灑地輕吻這東北春節(jié)。

　　走過那片雪地，走向那年春節(jié)。

　　喧鬧，因為春節(jié)煽動，更是肆無忌憚地穿梭在每個東北人心中。潔白雪花，在竹聲與歡笑聲中劃落，也許是春節(jié)唯一一塵不沾塵世美。

　　一切，似乎只有一種純色，淡淡白，掩蓋著爆竹悸動。

　　雪，更大了。春節(jié)，更近了。

　　大年三十夜晚，雪花被關在門外，雪花們依偎在窗外，靜靜地數(shù)著一朵朵煙花，升起綻放，消失。一切來得如此迅猛，一切消失得如此干脆。雪花們臉，在一瞬間變得五彩繽紛。中介一瞬間，純白，又染上了夜晚大地。

　　雪，依舊在下，春節(jié)，依舊來了。

　　人們衣帽、鞋子、車子上都沾滿了想要旅行雪，甚至邊睫毛上也掛著閃閃白光。淡淡白色，淡淡憂傷，絲毫遮掩不住濃濃紅光，濃濃喜慶。

　　一陣風吹過，未來得及落地雪，被劃向天際，又落在火紅世界中。它，甚至有點想念屋外純白。

　　雪，漸漸小了。春節(jié)，悄悄地走了。

　　在鞋子最后踏上雪地“嘎吱”聲中，我在狹小窗外，看著那片純白世界，還閃耀著點點紅光，不久，那點點紅光，也被純白吞沒，火紅春節(jié)，也變成了純色春節(jié)。

　　這就是我春節(jié)記事，帶給了我美麗景色同時，還帶給了我許多快樂。我愛冬天雪，更愛熱鬧春節(jié)！希望今年春節(jié)也可以這么開心！

記事的作文600字 篇2

　　國慶節(jié)到了，爸爸、媽媽和姥姥帶著我去歡樂谷玩，大家就聽我說說歡樂谷有多好玩吧!

　　我們來到歡樂谷，買了門票就進去開始玩嘍!首先，我們來到湖邊看逃脫大師-迪恩的精彩表演，然后坐了兩遍雙層旋轉木馬。隨后我們又去看天地雙雄、激流勇進，但都因為我個子太矮，沒能玩成。我只好和爸爸、媽媽、姥姥走過小橋來到了對岸。終于到適合我的野人谷漂流了，它是1米1以上的都能坐，而我都1米23了，我提前穿上雨衣。忽然看到墻上貼的提示：小心，途中有水槍襲擊!水槍，怎么還有水槍呢?天啊!到我們了，等圓圓的船漂到水槍襲擊的地方，我緊張地目不轉睛的盯著水槍，生怕把我淋濕了。結果，咦?怎么沒有噴那?可能是因為河岸上的'人反應太慢，發(fā)射水槍的15秒時間已經用完了，還沒噴水，我們都已經飄走了。等我上岸后，我趕緊從爸爸手里要來10塊錢，換了10個硬幣，來到水槍旁給別人噴水，心里暗自高興，哈哈，終于該我給你們噴水了。接下來我們坐了摩天塔，在塔上我看到了整個武漢市、東湖和歡樂谷，發(fā)現(xiàn)下面的過山車都變小了。隨后，又看了情景劇《打碼頭》，它講了民國時期上海灘碼頭所發(fā)生的事情，里面的茶樓、巡捕房、倉庫、黃包車都是真實的，連子彈、著火都有火花和煙霧呢，還嚇了我一大跳呢!我和媽媽還坐了叢林迷旋，它就像一個巨大的搖擺機，把我和媽媽在里邊顛來顛去。最后，還坐了歡樂谷里最慢的過山車—蒙地卡羅賽道，但仍然把媽媽嚇得連聲大叫，把我嚇得像個鵪鶉一樣只顧著縮頭發(fā)抖。

　　唯一遺憾的是，由于時間關系，我們沒有看到晚上的大馬戲表演，只好留到下一次了。但晚間的花車巡游，卻美得讓我目瞪口呆。

　　歡樂谷里就像它的名字一樣，里邊充滿了歡樂。

記事的作文600字 篇3

　　她，戴著一副粉紅色框架的眼鏡，她有一雙很水靈的眼睛，感覺很和藹、親切，怎么來形容她的眼睛呢？她的眼睛圓圓的，雙眼皮，這雙眼皮不厚不薄，剛剛好。似乎這雙眼睛和這雙眼皮是渾然天成的。她的'兩根眉毛淡淡的，不過不稀疏，兩邊尖尖的，令人感到安全，舒坦。她的額頭高高的，由于青春期的到來，嘿嘿，這位“小同志”——她應該算是大同志了吧，額頭上長了一小片的青春痘。咦？中間那個小黑點是什么呢？走近一看，才發(fā)現(xiàn)，哎呀，原來是一顆“美人痣”啊。哈，偶爾逗她一笑，不覺地一瞥，啊哦，她還有小酒窩��！總而言之，她是一個非常有趣的“大姐”噢！

　　關于這個“大姐”這個名字，她應當是當之無愧的。知道為什么這么說嗎？你從她的行為中就看得出來了。你聽，“張芷萌，你給我過來，這道題目，你怎么做的？做錯了還說我！”“潘雨婷，你給我站住，你咋總‘欺負‘人呢？就算開玩笑，也不能太過了�。　边@位同學可真夠兇的��！你看，她那雙水靈的眼睛，如果在平時，你是越看越親切，可愛的。

　　可是，如果一旦“火山爆發(fā)”時，她可沒那么好惹的。你看，她的那雙水靈的眼睛忽然變得嚴肅起來，隨即，發(fā)出一道嚴厲的光，掃射著每一個人，這道光射到誰身上都會有一種毛骨悚然的感覺，她嘴里冒出的一句話更不敢讓人靠近了，“你們誰敢再惹我，你們就走著瞧！”話完，全場頓時鴉雀無聲。過了好一會兒，大家才回過神來，不料她早已坐在座位上寫作業(yè)，談笑自若。我頓時吃了一驚，——此人的語言果不同凡響，怪不得別人都叫她“大姐”哩。晚輩我也不得不佩服得五體投地啊。

　　知道此人是誰嗎？此乃葉蒙瑤同學是也。呵呵，這位同學還真是夠不同凡響的，佩服佩服�。�

記事的作文600字 篇4

　　隨著時代的變化，科技無處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼�，F(xiàn)在就讓我來跟你們講講發(fā)生在我阿嬤身上的事情......

　　去年的一個早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場買菜。來到菜市場，發(fā)現(xiàn)商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農產品琳瑯滿目，應接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時，一旁賣菜的老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過去東瞧瞧西看看，最后選中了一把青菜，說：“就來一把吧。”阿嬤把菜遞給了老阿伯后摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語說，糟糕!年紀大了，錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說：“阿嬤，怎么辦呢?”沒想到阿嬤神秘地對我一笑說：“放心!阿嬤有辦法哦!”說完，阿嬤從另一個口袋里掏出了一把智能手機問阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當然可以啦!”阿嬤打開手機，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對我說：“沒想到吧，以前大家買點東西都得帶著現(xiàn)金，出了門既怕錢丟了，又怕小偷來光顧，提心吊膽�，F(xiàn)在再也不怕了，大到幾萬幾十萬，小到幾毛幾塊錢都能用手機掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機就能搞定，方便又輕松，這在阿嬤年輕的那個年代是想都不敢想的事哦，所以我們老年人也得緊跟時代，活到老學到老啊!”

　　回到家后，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的.頷首說：“現(xiàn)在在全球各地，手機銀行、手機支付這方面我們中國遙遙領先于發(fā)達國家，我們中國在不斷發(fā)展，不斷進步，正一步步努力從中國制造向中國創(chuàng)造轉型，你們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻，好好學習吧!”

　　聽完這席話，我頓時心潮澎湃，仿佛渾身充滿了力量——“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強，少年進步則國進步!”我們將為此而努力!

記事的作文600字 篇5

　　今天，陽光明媚，我和我的小伙伴們約好了一起去啟東恒大威尼斯。這不，他們來了，爸媽帶著我們出發(fā)了。

　　到了那兒已是中午，大家已經饑腸轆轆了，于是我們去吃了一頓海鮮大餐，有蛤蜊、大螃蟹、還有基圍蝦……把我們的肚子撐的飽飽的。不過這都不是重點，重點是下午我們要去恒大威尼斯的水上樂園游玩。我們帶好了泳裝，前往目的地。

　　到了那兒我發(fā)現(xiàn)里面分為兩塊區(qū)域：一塊是金黃色的沙灘，一塊是給小孩子玩水的水上樂園。我們并不想去沙灘，所以我們果斷的選擇了水上樂園。室外泳池里面有許多水上滑梯，形態(tài)各異，可好玩了！我們換好了泳裝，已經迫不及待地想要下水了。由于媽媽們并沒有下水，坐在岸邊聊天，我決定用水槍給他們來個突然襲擊，只是媽媽們全然不知我們的這個“陰謀”，在岸上有說有笑，我們倒數(shù)：“3，2，1�！薄眴晁麄��！眿寢寕內�然沒反應過來，瞬間被嗞成了落湯雞。突然，小弟弟在我身后撲騰水，我只以為他在玩水，就默默看著他，就在這時，我的媽媽和小伙伴的.媽媽在岸上大叫：“潘雅雯，潘雅雯，趕緊把弟弟抱起來！”這時我才反應過來——弟弟溺水了。這時我以迅雷不及掩耳之勢把他抱起來，弟弟也嚇得立馬像只猴子似得緊緊抱住我。原來弟弟看見我們在玩水，就想過來一起玩，可是他不知道那兒有臺階，而且水也超過了他的身高，所以就絆倒了臺階，沒站穩(wěn)。后來我們都在淺水區(qū)陪弟弟玩水槍，深怕他再次溺水了。

　　這真是一次又驚險有好玩的旅行啊，下個暑假我還要過去玩！

記事的作文600字 篇6

　　在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發(fā)現(xiàn)。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學們把眼睛閉上，”同學閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

　　實驗馬上就要開始了，同學們全神貫注地盯著老師，生怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水擠在盤子里，看，墨水就像跳水運動員，一頭扎進了水里，墨水慢慢地向四周擴散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機把蠟燭點燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學們看到了這一切全部驚呆了，有的'張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

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