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小學(xué)記事作文6篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
為了慶祝新年,我和媽媽一起去了花卉市場(chǎng),準(zhǔn)備買一些鮮花放在家里來(lái)增添過(guò)年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷,太陽(yáng)也不愿露出溫暖的笑臉,但是我的心里卻暖洋洋的。
到了花卉市場(chǎng),臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店,的一個(gè)花店里全是鮮花,有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店,里面全都是絹花,色彩也比第一家鮮艷,但味道卻和第一家店不一樣,鮮花店是撲鼻而來(lái)的香氣,而絹花店里是塑料味兒。
進(jìn)入大棚,里面陰暗潮濕,就像進(jìn)入童話世界里的綠色森林,到處是一人多高的綠色植物,有真的、有假的,如果你不仔細(xì)觀察,就分不出真假,成片的蝴蝶蘭盛開(kāi)在綠樹(shù)之間,白色的`梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹(shù),樹(shù)枝交錯(cuò)盤差,上面碩果累累,結(jié)的橘子像圓茄子一樣大,我以為是假的,哪里有這么大的橘子呢?我上前摸一下,嘿!原來(lái)是真的!
花卉市場(chǎng)里的花多得不可計(jì)數(shù),你有機(jī)會(huì)的話可以細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)記事作文 篇2
平時(shí),爸爸最疼我了,什么好東西都不舍得吃,總要留給我。
今天,爸爸下班后給了我一個(gè)桔子,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“桔子是王大嬸給我的,你拿去吃吧!”
我看了一眼桔子,黃澄澄的很大個(gè),可真把我這個(gè)饞貓肚子里的饞蟲給勾出來(lái)了。
“你怎么流口水了呀!卑职株P(guān)心地問(wèn)。
我拿紙擦了擦嘴角的口水,怪聲怪氣的說(shuō):“這有什么,那桔子黃澄澄的,光看外表就知道有多好吃,流口水的人是我,說(shuō)不定呆會(huì)兒流鼻涕的人會(huì)是你呢!”
我這么一說(shuō),可把媽媽給逗樂(lè)了,笑著說(shuō):“你呀,可真會(huì)搗蛋,調(diào)皮鬼一個(gè)!
我朝媽媽做了個(gè)鬼臉,便拿起桔子,躲到房間把桔子剝開(kāi)。橙黃橙黃的果肉露出了身子,可真饞人呀!我剝下一片,放進(jìn)嘴里一嚼,甜滋滋的,我正想再吃一片,轉(zhuǎn)眼一想,這么好吃的桔子應(yīng)該讓爸爸也嘗一嘗,可他這一次準(zhǔn)不舍得吃的.,用什么辦法呢?我腦筋一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),嘴角露出了一絲得意的微笑……
我眉頭一皺,大聲嚷了起來(lái):“哎呀,這桔子怎么這么酸,牙齒都酸掉了!”在廚房做飯的爸爸聽(tīng)到了我的叫聲,緊張地問(wèn):“怎么了,寶貝?”我嘟起小嘴說(shuō):“這桔子太酸了,把牙齒都給酸掉了!”“會(huì)嗎?”爸爸將信將疑地說(shuō)!安恍拍猿钥!”我裝作不高興地說(shuō)。爸爸拿起桔子嘗了一口,說(shuō):“這不是挺好吃的嗎?”我“撲哧”地笑了,高聲音喊道:“爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了!”爸爸愣了一會(huì)兒,才恍然大悟,一把把我摟在懷里,說(shuō):“你這個(gè)調(diào)皮蛋喲!”
小學(xué)記事作文 篇3
今天張姝晗不知道吃錯(cuò)了什么藥,讓我的腿受苦了,拿著我的橡皮讓我東跑西跑的。
下午張姝晗拿著我的橡皮就往門外跑,我在門外追了一會(huì)兒,然后她又跑回教室,我想,糟了她應(yīng)該去搬救兵去了。果然,周璐和她一起給我玩起了車輪戰(zhàn)。他們的車輪戰(zhàn)不同呀,就和傳籃球一樣,整的我精疲力盡,暈頭轉(zhuǎn)向的.,我看他們兩個(gè)就好像看成了四個(gè)。到了上課我也沒(méi)有拿到我的橡皮,下課了,我的小宇宙爆發(fā)了,我頭冒著火追著他們兩,仿佛我身后正有一座火山噴發(fā)?匆(jiàn)她們躲進(jìn)女廁所,我身后的火山已經(jīng)被風(fēng)雪給淹沒(méi)了;鹕綆r啪的掉在我的頭上,我灰心傷志了。她們看見(jiàn)我這樣,又整了我一會(huì)兒,終于在最后一節(jié)課還我橡皮了。
哎,我的腿呀,看來(lái)我得回家吃一斤新蓋中蓋鈣片了。
小學(xué)記事作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,又到了春節(jié).我隨爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家.大年三十,家家戶 戶張燈結(jié)彩,人人臉上都喜氣洋洋的.
我在姑姑家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),當(dāng)主持人宣布倒記時(shí)的時(shí)候,我和表弟也屏住呼吸,等待20xx年的到來(lái).當(dāng)秒針指到12的時(shí)候,我們歡呼起來(lái):"過(guò)年了!過(guò)年 了!豬年終于來(lái)了!"我和表弟急忙出去放鞭炮,雖然鞭炮聲震耳欲聾,但我們 仍很高興.
第二天,拜完年后,我和弟弟又開(kāi)始放鞭炮了.鞭炮各種各樣,有大地回春, 有電光花,有飛天鼠,有竄天猴,有掛鞭,還有......最另我感興趣的是大地回 春,這種炮放起來(lái)像蚊子叫,但又像一個(gè)魔法師-因?yàn)樗鼤?huì)變顏色.一開(kāi)始,我和 弟弟誰(shuí)也沒(méi)放過(guò)這種炮,都以為很響,便都捂上耳朵,還對(duì)爺爺奶奶說(shuō):"很響的, 快捂上耳朵!"可鞭炮一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變綠,一會(huì)兒變黃,一會(huì)兒變藍(lán),就是不 響.弄的.我和弟弟很尷尬,幸好爺爺奶奶沒(méi)說(shuō)什么.
過(guò)了一會(huì)兒,弟弟要放掛鞭,我急忙說(shuō):"別放,很危險(xiǎn)的!"可弟弟就是不聽(tīng), 非 要放,沒(méi)辦法只好隨他了.我弟弟剛點(diǎn)上,姑姑就來(lái)了,對(duì)弟弟說(shuō):"跟你說(shuō)了多 少 遍了,你就是不聽(tīng),這樣的炮多危險(xiǎn),要是傷著了怎么辦?"看著弟弟被訓(xùn),我有 些幸災(zāi)樂(lè)禍,心里想:誰(shuí)讓你剛才不聽(tīng)我的,正應(yīng)了那句俗話:不聽(tīng)好(老)人言,吃 虧 在眼前.
今年過(guò)年我真開(kāi)心!
小學(xué)記事作文 篇5
我的老師
有人說(shuō):“師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬!蔽疫想說(shuō)。師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時(shí)候,我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。
記得有一次,正是春節(jié)前后,老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候,就被別人搶答了。哎!誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。 每次,老師會(huì)給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說(shuō)周日吧,每個(gè)周日都是寫作文的日子。以前我對(duì)作文可是最深惡痛絕了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫,但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課,我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的'作文老師,讓我有了興趣也有了好成績(jī)。
我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人,那么我要以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它送給您我的王老師,并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
小學(xué)記事作文 篇6
總是要等到離別的時(shí)刻,才懂得眷戀的涵韻,總是要等到失去的時(shí)候,才明白過(guò)去的珍貴。在多少個(gè)如此的情形發(fā)生之后,總要抱怨一遍自己:早知如此,何必當(dāng)初?
有時(shí)候總在心里埋怨自己太小氣,有時(shí)候又覺(jué)得自己不該這樣豁達(dá),為了片刻珍貴的心境,有時(shí)候以為自己很偉大,有時(shí)候又以為自己太渺小,究其原因,也許那一句話最正確:再偉大的'人也有渺小的瞬間,再渺小的人也有偉大的片刻。
有時(shí)候突發(fā)奇想,夢(mèng)想成為一名詩(shī)人,裝模作樣地捧起北島顧城的大作,一番澀澀難咽的咀嚼之后,心中卻又暮的升起一種可望而又不可及的失望。
常常羨慕小說(shuō)故事中的主人翁,那樣的瀟灑、粗狂、矜持、大度、無(wú)所畏懼,便也學(xué)著把自己裝點(diǎn)起來(lái),然而在一陣胡亂的折騰之后,心中卻又對(duì)自己說(shuō):自然些好。
勝利的時(shí)候會(huì)得意忘形,失敗的時(shí)候又常常會(huì)垂頭喪氣,就這樣在磕磕碰碰曲曲折折的路上踉踉蹌蹌的獨(dú)自前行。
有時(shí)候忽然想。
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