小學(xué)記事作文（范例3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“咦，是誰(shuí)的電話？”我一邊想著一邊接起了電話，原來(lái)是大媽媽打來(lái)的。接完電話，我就興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，大媽媽讓我們幫她去給石榴樹(shù)剪枝，對(duì)了，什么是剪枝��？”
爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你都沒(méi)搞清楚什么是剪枝，瞎高興什么呀！”
“哎呀，快說(shuō)剪枝是怎么回事！”
“剪枝呀，就是把樹(shù)干上多余的小樹(shù)枝給剪了。”
“那為什么要剪枝？”我打破砂鍋問(wèn)到底。
“剪枝是為了讓樹(shù)在下一年里能長(zhǎng)得更健康，能結(jié)出更大、更甜的果子�！�
我迫不及待地說(shuō)：“那我們趕緊過(guò)去吧�！�
“好的！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
大媽媽家門(mén)前是個(gè)四四方方的院子，院子周?chē)敲苊苈槁榈摹肮鸹?shù)籬笆”，院子里種了櫻花樹(shù)、李子樹(shù)、鐵樹(shù)，占地面積最大的就是石榴樹(shù)了，它有碗口粗的樹(shù)干，樹(shù)干往上都是光禿禿亂七八糟的樹(shù)枝，有幾根樹(shù)枝下還掛著爛石榴果。
見(jiàn)我們一到，大媽媽就拿出一把鋸子，兩把大剪刀和一把兩米多高的搭梯子。我爭(zhēng)著往梯子上爬，卻被爸爸?jǐn)r住了。他說(shuō)：“剪枝不但是力氣活，還是技術(shù)活，哪些要剪哪些不用剪都是有講究的'，你先看著�！闭f(shuō)完，爸爸就上了梯子賣(mài)力的干起活來(lái)，我則在地上收集起紛紛剪下來(lái)的樹(shù)枝。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，石榴樹(shù)的“頭發(fā)”被爸爸剪的整整齊齊，枝是枝，干是干，看起來(lái)清爽多了。我想，石榴樹(shù)一定很感謝它的理發(fā)師——我爸爸吧！
小學(xué)記事作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間又到了大年三十，這天我們都早早的起床了，吃過(guò)早飯，大人們都去忙自己的`事，只有我和姐姐很空閑，于是，我們打了會(huì)兒羽毛球，正當(dāng)我們打累時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多副春聯(lián)。于是，我決定貼春聯(lián)。
我自告奮勇地和姐姐一起貼起春聯(lián)來(lái)。我先把春聯(lián)拿在手上，讓姐姐去拿強(qiáng)力膠和板凳。接著，我們來(lái)到門(mén)外，在我們準(zhǔn)備貼時(shí)，被爸爸逮了個(gè)正著，說(shuō)：“貼春聯(lián)這種事，還是讓大人干吧！你們還小，給我吧！”我們不服氣地把春聯(lián)還給了爸爸。只見(jiàn)他把凳子放在下面，站了上去，然后找準(zhǔn)位置，準(zhǔn)備開(kāi)始貼。這時(shí)我想了個(gè)壞主意，告訴了姐姐，再讓姐姐帶了個(gè)鋸子，我們?yōu)榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)一個(gè)人做掩護(hù)，裝作和爸爸聊天，一人蹲下來(lái)，用鋸子把凳子的一條腿鋸了下來(lái)，只見(jiàn)爸爸像只沒(méi)翅膀的鳥(niǎo)一樣摔了下來(lái)，我們倆哈哈大笑，爸爸也笑了。過(guò)了一會(huì)兒春聯(lián)貼好了，爸爸說(shuō)想休息一下，我們聽(tīng)了又生一計(jì)。又提前把強(qiáng)力膠涂在凳子上，然后讓爸爸坐上，爸爸說(shuō)：“喲！怎么這么勤快�！蔽覀冋f(shuō)：“您辛苦了�！卑职譂M(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“不對(duì)肯定有問(wèn)題�！薄霸趺纯赡埽y道你不相信我們嗎？您請(qǐng)坐呀！”“好吧！”爸爸剛坐上去，我們又哈哈大笑:“您上當(dāng)了。”爸爸聽(tīng)了，立馬起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)起不來(lái)了，原來(lái)爸爸的屁股和凳子粘在一起了。笑完了，我們就幫他，好不容易，爸爸才起來(lái)了，但褲子被粘掉了一大塊，爸爸說(shuō):“雖然好玩，但是這樣會(huì)毀了一條褲子，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了。”我們慚愧地低下了頭。
到了晚上，媽媽和奶奶煮好了餃子，我們一家圍著桌子吃餃子，正當(dāng)我們吃著津津有味時(shí)，我吃到了硬幣，媽媽說(shuō):“這是我唯一包的幸運(yùn)餃子，沒(méi)想到被你這個(gè)小頑皮吃著了。"我說(shuō):“誰(shuí)讓我運(yùn)氣好。"
小學(xué)記事作文 篇3
童年，這是一組多么美妙的詞語(yǔ)呀！雖然現(xiàn)在的我也身處童年，可并不像以前那么自由。們天都要為作業(yè)而犯愁；每天都要注意自己的言行舉止；每天還不能玩幼稚的游戲。我是多么懷念兒時(shí)那些小游戲呀！
記得我最喜歡的小游戲就是“過(guò)家家”了！
每天下午，我們那些人都會(huì)歡聚一堂。為什么是下午呢？因?yàn)槲覀兡切](méi)上學(xué)的，要等一位上學(xué)的人放學(xué)。那個(gè)唯一上學(xué)的.人就是我們的——姐姐。姐姐雖然上學(xué)，但我看得出他的童稚依然揮之不去。
“姐姐來(lái)了！可以開(kāi)始了！”宇興高采烈地叫道。只見(jiàn)姐姐走過(guò)來(lái)迫不及待地說(shuō)道：“快、快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
下面開(kāi)始分配角色。姐姐飾“媽媽”；宇飾“姑姑”我飾“小妹”，因?yàn)榫臀易钚�。角色分配完了，轉(zhuǎn)眼之間做飯時(shí)間到了。
只見(jiàn)“媽媽”用石頭砸野菜，直到砸黏糊為止；“姑姑”在沙堆上弄泥，蒸饅頭；“小妹”在一邊玩。
飯做好了，可以開(kāi)飯了。
“姑姑”、“媽媽”把飯盛了上來(lái)。哇！好豐盛�。骸俺辞嗖恕�、“水蒸大饅頭”。我們?nèi)艘凰查g就“吃”光了。天已經(jīng)——漸漸黑了。我們只好各回各家。
啊！童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和撞景；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符�，F(xiàn)在回想起童年那天真爛漫、幼稚可笑、撒嬌賣(mài)乖、年幼無(wú)知的我，嘴角就會(huì)蕩起絲絲抹不掉的笑。
我懷念兒時(shí)的童年！
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