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[優(yōu)秀]記事作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記事作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
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記事作文600字 篇1
一天早上，剛踏進(jìn)校門就聽見同學(xué)在窗口對我喊：“快上來！抽血了！抽血了！”
我倒吸了一口冷氣，心里嘀咕著：“吳老師怎么也不事先講一聲，好歹也讓我們有個心里準(zhǔn)備�。 币宦繁г�，直至走到二樓樓道口，才看見小宇、小誠等男生坐在樓梯臺階上。小宇的聲音顫抖不已，扭扭捏捏就是不肯上去。我才知道他有“抽血恐懼癥”，我轉(zhuǎn)念一想：“抽血不過痛了一下嘛，你現(xiàn)在不下去，到時候還是要抽的呀，早‘死’晚‘死’ 的都要進(jìn)‘刑場’，還不如拼一把！”
我猶豫了一會兒，決定壯膽去了。到了教室，就聽見同學(xué)們齊聲大喊：“抽血了！”哈哈，嚇不倒我了！本小姐已做好相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備了！我接過一張檢驗單，寫好交給醫(yī)生。醫(yī)生對我說：“把無名指伸出來。”我照做，但心又不由緊張起來。醫(yī)生拿出棉簽，在我的無名指上涂了兩下，我怦怦直跳的心跳得更加厲害了。
當(dāng)針扎下去的`時候，我感覺我自己快要哭出來了，但是我很愛面子 ，不愿在全班同學(xué)面前掉眼淚，所以強(qiáng)迫自己裝出一副若無其事的樣子。一陣劇痛襲來，看到的是鮮紅的血！醫(yī)生嫻熟地用一根吸管吸走了一些鮮血，手指好像不太痛了，我接過一根棉簽，小心翼翼地止血。
除了小宇，一切同學(xué)都很正常，他失控一樣。醫(yī)生叫他伸出無名指，他卻因為緊張伸出中指，醫(yī)生拿他沒辦法，直接捏住他的無名指開始抽血。抽血時，小宇緊張萬分。抽完后，小宇突然大叫：“啊！抽血了，什么？已經(jīng)抽完了？我都沒感覺到，再抽一次……”我們被他逗得哄堂大笑，我想小宇不去做演員太可惜了！
醫(yī)生走了，教室里卻一時難以安靜。你學(xué)我，我學(xué)他，怪叫、怪相滿耳滿眼。真不知是抽血愚弄了我們，還是我們“娛樂”了抽血。
記事作文600字 篇2
今天是《快樂星球》這部大型教育兒童電視劇的大結(jié)局‘快樂到永遠(yuǎn)’。在戰(zhàn)斗中，艾克等人俘虜了008，而且把程序改了過來，一個善良的008出現(xiàn)了并幫助艾克打倒了007和黑暗星球。在和同學(xué)老師們分別時，艾克、艾雪完成了今年的課題，知道了什么是真正的友誼！
友誼在我的世界里那是無處不在：旅游、課堂、家里每天都是笑語盈盈。我的愛好是旅游，所以我和大家談?wù)劼糜螘r的快樂吧。讓我記憶最深的是20xx那年我和表姐去青島旅游……乘上火車汽車到達(dá)目的地時，我和表姐沖下車，“咕嚕咕�！蔽覐纳碁┥弦幌聺L到了海邊，表姐看著我滿身的沙子“哈哈”大笑起來，她腳一滑，也摔了下來。
開始游泳了，我蹬了蹬腿感覺有什么東西在后面拽著我，回頭一看“啊”我叫起來，“姐，你嚇?biāo)牢伊�，不會游泳你可以扒著我的腰呀，你這是干嗎？”“對不起，我我….害怕。”表姐的臉色一下變得蒼白�！坝惺裁春门碌难�，像我一樣做。兩手撥開前方的水，注意手指彎曲。雙腿像青蛙一樣用力一蹬，不就滑動了嘛�！薄芭�。”游了一會兒泳，我們有些累了，便回到沙灘休息。我看見媽媽用濕濕的沙子埋到腿上，說是可以保護(hù)皮膚。我和表姐也學(xué)著埋了上，感覺還是很好受的嘛！一會兒我們又想去沖浪，可是怎么拔也拔不動腿，還好媽媽來救援。沖浪也是一項有趣的游戲。我們扒著傍邊的繩一陣?yán)藖砹�，我雙腳一蹦越過了大浪，真是沖浪一位英雄，嘻嘻！
翻騰了一天的大海好像玩累的孩子，靜靜地躺在金色的蒼彎下，輕輕地、悠蕩地喘息著。海洋和天空就像連接在一起了，望著一片明亮、晶瑩的藍(lán)色，我的.心胸變得開闊起來。滔滔的海水，滾動著銀白色的月光，宛如翻騰的雪浪從天際涌來，又像是水底的魚兒全都游到水面上，在這滿月的光里出來“曬鱗”。
真是快樂美妙的一天！
記事作文600字 篇3
在我成長的足跡中，有許許多多難忘的經(jīng)歷，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報答辯培訓(xùn)。
星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過程中。
星期日早上7點(diǎn)，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿一切都像久違的.“朋友”，真舍不得放過��！不過一直盯著，時間一長，就感到有點(diǎn)頭暈。后來，我和同伴雅欣開始講起了各自的故事，我倆一直說著，吃著，樂著不知不覺到了省城太原。
到了太原，第一感覺是：太原有許多陽泉沒有的黃綠錯綜的公用自行車；建筑物風(fēng)格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個多小時的公交車，才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)山西省電教館。
下午2點(diǎn)開始，我們就排上隊等待答辯。在長時間的等待中，我們這些來自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認(rèn)識了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯，有的是參加電子漫畫答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報答辯那一時刻給我留下了美好的記憶。
時間如飛，到我上場了，馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計算機(jī)教室。我坐在指定的座位上，認(rèn)真回答著老師提出的問題。接著老師又對我的電子板報作品提出了修改意見。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道了許多以前不明白的計算機(jī)操作知識。
培訓(xùn)回來，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過兩個晚上的修改，我完成了我的電子板報《快樂童年》的修改。得到了家長和老師的夸獎。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報答辯培訓(xùn)，這將是我成長的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。
記事作文600字 篇4
前周我們和老師一起去了三臺山那里，欣賞風(fēng)景，風(fēng)景美得可不一般，紅的花、綠的葉、青青的河都顯得格外耀眼、美麗動人，讓你覺得自己仿佛來到了一個風(fēng)景如云、如夢、如詩的仙鏡中。
在路上，我一直在觀察周圍的風(fēng)景，那銀色的露珠好似珍珠一般。忽然間，走到一棵松樹旁，老師叫我們停下來，拍個照，那時候，我大腦里出現(xiàn)了一幅畫面——松鼠在松樹上開開心心地“玩”�？匆妿讉�人坐到樹枝上去，我的記憶之門即將打開。
這是去年的一個春天，我沒有什么事，就準(zhǔn)備和爸爸、媽媽一起去三臺山那兒玩。
走著走著，一個身影從樹上跳了過去，又跳到另一棵樹上，我很好奇，就把頭轉(zhuǎn)了過去，是幽靈嗎？不太可能，世界根本就沒有這種生物，是猴子嗎？也不可能，我們桂東的三臺山怎么會有猴子呢？猴子都是在野外生存的！再說，就它這只猴子都來人類世界，那不是自找沒趣嗎？如果不是這些生物，那會是什么呢？路旁的大榆樹告訴我們：這里處處有謎，處處都有思考。
走到一個涼爽舒暢的亭子里，我們坐下來，休息一下，那個身影又出現(xiàn)了，我看清楚了，那是一只毛柔柔的、活潑至極的小松鼠。它在這棵樹上玩耍，一會兒跳到最高的地方，看著它那可愛的身姿，我有了新的打算——去抓一只松鼠回家玩。我便開始抓了起來。首先用迷惑法，我來到這棵樹上，頓時發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上都有松鼠的'蹤跡，我更加開心了，感覺我仿佛來到了一個松鼠的王國一樣。我先用一些活潑的語言把它引下來，可這個方法不夠好，它總是不下來，現(xiàn)在，我覺得這只松鼠既聰明又可愛。后來，我用千奇百怪的方法把它引下來，都不管用，一會兒，媽媽說：“我們也該出發(fā)了！”“好�！蔽议_心地說。我慢慢地離開了，可是，我心里仍然在想：等一下還能再碰見它嗎？我真的好想抓一只�。『髞�、以后，我再也沒有看見它了。
一年了，它活得好嗎？它在想我嗎？還是恨我呢？不管怎么樣，我都永遠(yuǎn)記得那只松鼠。
那只松鼠！
記事作文600字 篇5
步入初中這塊領(lǐng)地時，我的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，作業(yè)如同山一般壓著我，讓我喘不過氣來。
“Oh my God！”晚自習(xí)結(jié)束后，我仰天長嘆一聲，唉！作業(yè)如此繁多！我背上書包，慢吞吞地下樓去。看見媽媽，我跑了過去，坐上車后，我還不停地埋怨今天的作業(yè)多。
回到家，我立馬又鉆進(jìn)了題海。這時，瞌睡蟲來搗亂了，我不禁哈欠連天。沒辦法，明天就得交作業(yè)，唉！
不一會兒，媽媽走了過來，見我在做英語作業(yè)，便過來輔導(dǎo)我。
“這邊應(yīng)該填ruler，對嗎？”我一邊問媽媽一邊寫下了答案�！安皇遣皇牵∧憧�，前面是復(fù)數(shù)，后面的‘尺子’應(yīng)該加上‘S’�！蔽荫R上改了過來。“班級（class）怎么讀？”“把英語書拿出來，”我拿出英語書遞給媽媽，“你看，它的音標(biāo)是[klɑ：s]，這個‘A’后面有冒號，表示延長聲音，前面的‘K’是輔音，聲帶沒有振動，所以讀class，懂嗎？”我點(diǎn)頭如搗蒜，緊跟著讀了幾遍。
“I am in Class Three Grade Seven.”我試著讀了幾遍句子，又向媽媽確認(rèn)是不是這么讀的。這時，爸爸不知什么時候醒了，從背后“冷不丁”說了一句英語“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我們中學(xué)老師只教了這一句英語。當(dāng)時，我們?nèi)３跻痪蛿?shù)我們班學(xué)習(xí)成績最好……”爸爸開始滔滔不絕地講起自己的“中學(xué)時代輝煌史”，只見他時而哈哈大笑，時而一臉嚴(yán)肅，時而閉上眼睛，繪聲繪色地講著，仿佛又回到了那個青蔥年代，仿佛自己又如少年般奔跑在操場上……聽了爸爸的“故事會”，我的上眼皮和下眼皮不再打架了，精神大振，不會哈欠連天了。
有他們——父母的'陪伴是再好不過了。家人的陪伴是千金都換不來的溫暖與親情。
記事作文600字 篇6
一個星期六，我約我的小伙伴嬌嬌來我家頂樓教我跳跳鼠。跳跳鼠現(xiàn)在是老少皆宜，但我這么大了還不會，真說不過去。
“好，我來教你，先一只腳放上去，然后把另一只腳迅速放上去后立刻用手拉起來，再手腳一起跳。好，你來試一試！”我怯怯地說：“我害怕，怕摔下來。”“不用怕。來，試一試！”我打足氣，跳了起來。“一、二、三！”我正得意時，就“啪”的.一聲，我從跳跳鼠上摔了下來。頓時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“好痛、好痛，屁股都摔成兩半邊了！”我大聲喊道�！昂昧耍覀冊賮碓囋�！”“我不試了！”說著就拿起跳跳鼠回家了。
第二天，鄰居小妹妹來我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，說：“好，去就去！”
來到頂樓，我十分害怕，但又不得不跳�！昂茫_始！”我邊跳邊數(shù)，可還沒數(shù)到三我就摔倒了。見小妹妹還在跳，我就說：“停下來，我已經(jīng)勝利了！”說著我轉(zhuǎn)身回家了。“玉姐姐賴皮，賴皮！”從身后傳來小妹妹抱怨聲，我頓時臉紅了。回到家，我想算了，還是找嬌嬌不恥下問去吧！
“嬌嬌，請再教我一次吧！我上次沒學(xué)好。”嬌嬌二話沒說便開始教我。
“上次因為你手腳沒有一起動，所以摔倒，這次可要注意！”嬌嬌對我說，并給我示范了好幾次。我照她的話一試，果然不錯，竟跳了四十八個呢！在嬌嬌的細(xì)心指導(dǎo)與自己的刻苦努力下，我終于“畢業(yè)”了！
我可真高興！我倆在夕陽余輝的照耀下笑了！
一回家我就跳給爸爸媽媽看，一連跳了六十九個。爸爸媽媽直夸我，我心里的美就別提了。
記事作文600字 篇7
星期二的第三節(jié)課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進(jìn)來就宣布，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學(xué)哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學(xué)開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學(xué)又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的.傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼裥傄粯釉谠剞D(zhuǎn)了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點(diǎn)摔倒，全班同學(xué)又一陣捧腹大笑，可這對久經(jīng)沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來還是我首先給男同學(xué)掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結(jié)果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！
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