記事作文300字

時間：2023-11-11 17:39:36 記事作文我要投稿

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[優(yōu)選]記事作文300字7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]記事作文300字7篇

記事作文300字篇1

　　那是三年級星期三的一個早晨，柔和的陽光透光窗上的`玻璃，照在了我身上，一切都顯得那么悠閑。

　　媽媽照例在家里大掃除，我呢，當然是寫作業(yè)啦！突然，媽媽叫我：”甜甜！來，給我爸三雙鞋擦干凈�！蔽艺f：“好吧，那工作費呢？三雙鞋3元錢。.""什么，還要錢？”“不給啊，那算了吧！”媽媽想了想說：“好吧，工作費可以給你，但是，要把鞋擦干凈。”我滿口答應了。

　　開始擦鞋了，我把鞋油擠在鞋上，然后就一絲不茍的擦起來······第一雙擦完了，我看了看，覺得自己工作效率不錯，媽媽笑著說：“嗯，擦得挺不錯，就加1元錢吧！”我既高興又得意，擦第二雙鞋時，就有些東張西望，還常常把鞋油弄在自己手上，這下可好了，白手變成了黑手，真難看。我洗過手后，又繼續(xù)擦，可就是沒有第一雙擦得亮。媽媽看了看說：“擦鞋不認真，扣1元錢�！蔽衣犃诵睦锊皇亲涛丁２恋厝p鞋時候，我吸取了教訓，不再那樣散漫。刷好鞋后，再用步來來回回的擦，把鞋擦得黑亮黑亮的。媽媽看了，滿意地說：“能吸取教訓，家2元錢。”我高興得一蹦三尺高。

　　我看著這些錢，別提心里的那個滋味了。我是左看看右看看遲遲不肯放下。

記事作文300字篇2

　　上課鈴聲響了，老師提著一個桶和幾個氣球走進教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。

　　接下來老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球，看哪一組投中桶內的.次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范，結果老師也沒投中，有的同學開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。

　　比賽就要開始了，澤楷第一個投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接著他開始瞄準目標，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。

　　接下來輪到子軒來投籃了，可他一點也不嚴肅，投球的時候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結果也沒投中。

　　接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅，目不轉睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進去了！大家一片歡呼。

　　最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。

　　雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！

記事作文300字篇3

　　今天是游泳課的第四節(jié)課，我已經(jīng)學會了仰泳，老師要教我們蛙泳了！

　　老師先讓我們學換氣。開始要抱個浮板換氣，就是手放到浮板上吸口氣，把頭埋到水里蹬腿，到快憋不住的的時候，依靠浮動板的浮力抬起頭，發(fā)出“啪”的一聲以后，馬上吸一口氣，緊接著把頭埋到水里繼續(xù)蹬腿。老師還說：“手放在浮板上要越輕越好。”浮板換氣練的差不多的時候，老師教了我們蛙泳的'標準動作——手臂伸直的時候，頭要在水下；手臂游動時候，頭要抬起來換氣；等手游玩以后，頭才可以到水下去。老師還說：“手臂伸直的時候是用來蹬腿的，腿蹬完以后腿要繃直�！卑凑绽蠋熃痰�，我自己練習了一會兒，就基本可以換氣了，但是只能換4——5口氣就要停下來。

　　后來，我每天過去練習蛙泳，終于可以像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去了，真是太開心了！

記事作文300字篇4

　　2.我對老師有意見

　　開學了，真高興又可以見到親近的同學、朋友、老師，還可以見到我們美麗的校園。

　　開學的第二天上數(shù)學課，老師講完了課我們就寫作業(yè)。這是開學第一次寫數(shù)學作業(yè)，我非�？炀蛯懲炅耍d沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說："重寫!".我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的作業(yè)，我又飛快地寫完交上去，誰知老師又說"重寫!".

　　下午我再次去交作業(yè)時，老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來三次"重寫"!這倒霉的一天，讓我永遠忘不了。這一天是我12年以來第一次碰到的老師說三次重寫的'場面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會失去對數(shù)學的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對您有意見!

記事作文300字篇5

　　今天是元旦節(jié)，我和媽媽去魯迅故里游玩，節(jié)日的故里人山人海。我們排了隊，登記了身份證，跟著人流開始參觀。先參觀了魯迅祖居，一進進木結構老式二層樓房，里面設有堂屋、書房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽說魯迅的祖輩是做官的，這就是當時一個大戶人家的象征。

　　祖居的對面是三味書屋，那是有錢人讀書的地方，魯迅小時候就在這里讀書。

　　接著我們游覽了魯迅紀念館，這是座兩層的現(xiàn)代建筑，一進去，就看到了高大的魯迅銅像，進入里面，陳列著許多魯迅的'照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時候看社戲的場景。二樓陳列著魯迅不同時期的文學作品。

　　最后參觀了魯迅故居，房子結構和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒有了何首烏，也沒有了孩提魯迅捕鳥的情景。

記事作文300字篇6

　　星期四早上，我穿上了整潔的校服，來到學校的操場上，操場上人山人海，彩旗飄揚，成了一片歡樂的海洋。開幕儀式后，緊張的比賽就要開始了。我們班的'運動員摩拳擦掌，都巴望自己早一點上場。我作為一名拉拉隊員也著急地想早點為我班的運動員加油。

　　首先舉行的是100米短跑比賽。只見我們班的吳萬樂同學和其它運動員站在起跑線上，有的運動員伸伸腿、拍拍手，做著各種賽前運動，有的運動員目視前方，嚴陣以待。隨著發(fā)令槍“砰”的一響，我們班的吳萬樂同學像一支離弦的箭沖了出去，我忐忑不安，生怕他跑不過其它人，心里不停的叨念：吳萬樂一定行。后面的運動員個個不甘示弱，奮力奔跑，整個場地沸騰了起來。我和其他啦啦隊員站在一旁不停地叫喊：“吳萬樂、加油，吳萬樂、加油……”

　　吳萬樂同學好像聽到了我們的助威吶喊，突然腳下生風，飛快的向前奔跑著，把其它運動員甩在后面，第一個沖過終點了。

　　我們歡呼起來，把吳萬樂同學緊緊的抱在一起。

　　這激動人心的運動會使我明白了團結力量大的道理。