成長(zhǎng)的故事記事作文

時(shí)間:2023-11-17 07:01:30 記事作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的故事記事作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事記事作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事記事作文

成長(zhǎng)的故事記事作文1

  “成長(zhǎng)是一扇樹葉的門,童年有一群心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

  那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

  剛來操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。

  “這里有3跟跳竿,你能都跳過去嗎?”表姐突然心血來潮地問。

  “都跳過去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過這80cm的跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。

  第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。

  接下來,我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。

  “跳吧!北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我,可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。

  “可是,我,可是”我開始語(yǔ)無(wú)倫次。

  “怕?”表姐說出了我的心聲。

  “嗯”我盡量使自己的`心情平靜下來,深吸一口氣。

  “怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”

  “嗯!睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張,我選擇了盡量少說話。

  “你看,這是一塊草坪,摔下來會(huì)有什么事?”

  這句話似乎充滿了神奇的力量,使我的心一下子舒展開來,全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。

  我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的,立刻軟了下來。

  “跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著急了。

  不行,再來一遍。

  我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍

  “耶!我跳過去咯!”我高興地歡呼起來,因?yàn)檫@一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人!

  想到這里,我手握著筆,情不自禁的笑了。

成長(zhǎng)的故事記事作文2

  在我小的時(shí)候,夏天一來到,爸爸媽媽就會(huì)帶我去海邊玩,有一次我記憶特別深。那時(shí),我還很小,一望無(wú)垠的藍(lán)天上飄著朵朵白云,海鷗在海面飛翔,遠(yuǎn)處還有幾艘大船。到了海邊,海邊的石頭好像一座座小山頭一樣,遠(yuǎn)處的海面上,還有幾座小島。

  我看見了大海,很開心,我一下子沖到了海水里,海浪一浪接一浪地打在石頭上,激起了朵朵浪花。每一個(gè)水洼里都有小魚,小蝦。我看到小魚都躲在石頭下,不肯出來。我把小的石頭翻開,里面時(shí)常會(huì)有一條兩條的小魚,媽媽說:“小魚游的可是很快,用手是抓不到的,一定要用這個(gè)網(wǎng)才行啊!

  我看到媽媽把網(wǎng)放在水底,一會(huì)兒,一條魚從網(wǎng)上游過,媽媽飛快地抬起網(wǎng),小魚被困到了網(wǎng)里。用力掙扎著,我看著它,也不知道該怎么辦好了。于是我說:“媽媽,你把小魚送到大海里吧!眿寢屨f:“好的,我們多幫助一些小魚游回大海吧!”我在翻另外一塊石頭時(shí),一下子看到了一只紅紅的觸手在水中搖動(dòng),我看了嚇了一大跳,也不知是什么,爸爸媽媽全都跑了過來,翻開石頭,原來是一只大章魚。我剛把石頭翻過來,大章魚就一下子跑了,我看到它跑到另外一塊石頭下,只見一雙黑黑的小眼睛在外面,爸爸快速翻開石頭捉住了它,看到它的全身可真大啊,媽媽說它的觸手可以捉到他想捉住的`任何東西。我很好奇,用手摸它的身體感覺粘糊糊的。最后我們走時(shí),我們就把它放回了大自然。

  這次來海邊真是太有趣了,幫小魚回到了家,認(rèn)識(shí)的章魚,還很開心,我下次一定還要來!

成長(zhǎng)的故事記事作文3

  我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

  去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

  在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說:“沒事的.,有我扶著你,不會(huì)摔跤的!彼鲋孕熊嚨暮蟛,我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來!蔽业哪_踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它!斑郛(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵(lì)我說:“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習(xí)!卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個(gè)上下坡的來回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

  這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛,這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

成長(zhǎng)的故事記事作文4

  去年夏天的一個(gè)下午,太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切,大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。

  我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場(chǎng)上玩耍,我們正玩得起勁,忽然從遠(yuǎn)處走來了一位阿婆。這個(gè)阿婆沒有工作,唯一能讓她生存下去的,就靠撿瓶子賣錢了?匆姲⑵旁趽炱孔雍螅覀?nèi)齻(gè)小伙伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。

  在校道上,找著找著,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,我連忙撿起交給阿婆,阿婆看見了我手中的`瓶子,就說:“這是給我的嗎?”我說:“是的!卑⑵艑(duì)我說:“謝謝你,好孩子!”我說:“這是我應(yīng)該做的事。”

  看到操場(chǎng)上沒有瓶子,阿婆就去了一座教學(xué)樓里,我們?nèi)齻(gè)也跟了上去,阿婆說:“你們跟著我干什么?”我們說:“阿婆,我們要幫你老人家撿瓶子!卑⑵判χf謝謝。我們來到了第一間教室里,看到角落里有一些空瓶子,就全部拿起來交給阿婆,簡(jiǎn)直是一個(gè)不留!

  阿婆提著袋子,把瓶子放進(jìn)去,高興極了。接著我們又去了其它教室里撿了許多瓶子。在去另一座教學(xué)樓的時(shí)候,阿婆說:“阿婆給你們五塊錢買糖果吃。”我們?nèi)齻(gè)小伙伴都沒有收下,我對(duì)阿婆說:“幫助別人做好事是一種美德,但是做好事是不收錢的!

  這一路上,我們?nèi)齻(gè)人汗流浹背,已經(jīng)很累了,阿婆看見我們累了,又拿出五塊錢遞給我們,我們還是沒有要,只是說:“不累,我們繼續(xù)吧!”阿婆就說:“好吧!”找完最后一座教學(xué)樓里的瓶子后,阿婆的袋子已經(jīng)裝得滿滿的了,阿婆很感激地說:“謝謝你們!”

  那天,我們過得很開心。原來幫助別人是這么好!你雖然有時(shí)候沒有得到什么獎(jiǎng)勵(lì),而且又苦又累,但是助人為樂還是很開心的事。

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