記事作文(集錦6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
不知怎么的，我們班最近流行起了玩魔方：徐毓希總是拿著那“四階魔方”弄來弄去，僅下課那么短暫的時間，他就能把一個亂七入槽的魔方旋成一個六面整齊的魔方；昨天中午午飯過后，胡栩源和張家銘為了一個魔方而爭得不可開交，還把那位“鬧事者”（魔方）丟到了一棟樓的樓頂！看來，我們班的“魔方們”可不是一般的哦！、
一大早，我起床，吃完早餐，習慣性地走向客廳的一張桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見過的文件：魔方攻略。原來這是爸爸打印出來的，我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進書房，從玻璃架上拿出我唯一的一個魔方，照著紙上玩弄著魔方，可是，我不但看不懂，而且越來越糊涂了，爸爸這時走過來說：“呀！這個我也看不懂”。我說：“不如我們上網(wǎng)查一下怎樣更吧？”“好呀”！說完，我們向書房的電腦走去。
爸爸開了電腦，在“優(yōu)酷”網(wǎng)上搜到了一套教玩魔方的視頻。在我專心致志地看完第一集視頻時，我一下子就學(xué)會了第一步應(yīng)該怎樣做：第一步完成時應(yīng)該是魔方的中央塊是白色的那一面會有一個白色的`“十”字的形狀，而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這么快學(xué)會是因為我一邊看視頻，一邊在傍邊實踐——拿著我的魔方在學(xué)著扭的原故吧！正如陸游的《冬夜讀書示子律》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
看完這一集視頻，我對魔方更為喜愛了，我越玩越覺得好玩，我快速地轉(zhuǎn)動著魔方，忽然我想：不如拆了它，看看會怎樣？我說干就干，馬上拆了起來。這時，不幸的事發(fā)生了，我裝回來時把魔方裝壞了……
下午，我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買了一個“奇博少年”魔方，它比我原先那個正規(guī)點。終于，我照著視頻，一集一集地一邊看一邊扭，把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘，一分收獲，我花這么多精力又買、又上網(wǎng)查，還要耐心地看著視頻學(xué)，我終于從一個對魔方一概不通的“菜鳥”變成能完成六面的高手啦。
記事作文 篇2
這是一扇極好的窗子，外面是一片極好的天空。
窗外有一片竹林，再遠些有一株很高的樹。因為這片竹林，涼風總能習習地吹進這扇窗戶；因為這棵樹，鳥兒總能快活地歌唱。
稍稍往上看，便是湛藍的天空與大片大片飽和了的云朵。藍色，白色，綠色搭配得恰到好處。這藍色在調(diào)色板上找不到。這綠是生命的象征，一棵樹上往往有很多種綠：根部苔蘚的暗綠，枝干上的深綠，而葉子上的綠是從里到外慢慢擴散開來的：新葉的淡綠中往往夾雜著一些微黃，外層是嫰綠的正成長的嫩葉，再外些是油油的綠，再外則是深綠。而這純白的云只有在夏天才能看到。很多很多的云堆在一起成了一片云海，似乎與地連在了一起。這云里大概藏了很多東西，我總是把幻想寄托于此，那亦是我日日追求渴望的夢。
夏天的.天氣亦是多變的。
午后是煩悶的。大地一片燥熱。幾聲悶雷過后，雷雨說來就來。雨點大得驚人，打得路人措手不及。竹林被風吹得東倒西歪，樹在魚的洗禮后更加翠綠。
魚來了，又走了�？諝馐且黄逍潞蜎鏊�
這種天氣每一天都有，但每一天都不一樣。這一片景色每一天都不變，但每一天都在變。蘇東坡與張懷民夜游承天寺，發(fā)出“少閑人如吾兩人者耳”的感嘆；川端康成發(fā)現(xiàn)花未眠，感到美是邂逅所得，是親近所得。那么確是如此了，明日再來，看這天，這樹，這云，這景，又不一樣了。
記事作文 篇3
你玩過井字棋嗎？自從認識了它，我就喜歡上它啦。話還得從頭說起，上個星期五，程世龍突然對我說：“酒衷豪，你玩過井字棋么？”我一想，說到：“沒有啊，這是什么游戲呢？”程世龍嘿嘿一笑道：“井字棋是一種很好玩的游戲，你敢不敢和我玩幾把�！蔽伊⒖陶f道：“誰不敢啊，放馬過來吧！”只見程世龍拿出一張紙，用筆在上面畫了一個“井”字，并在最中間畫了一個圓。
我問道：“規(guī)則是什么？”程世龍回答：“我下的是○，你下的是×，只要三個子連在一起就算你贏。”我毫不猶豫地在旁邊下了一棋，堵住了程世龍的棋子。程世龍在斜上方又下了一棋，企圖讓我只能堵，不能攻擊。我沉思片刻，又是在右上角下了一棋。程世龍再次下棋，并哈哈大笑：“不用下了！我贏了，你看，我有三顆棋子連在一起，你不管堵哪一邊，我都會贏的！”我也是一笑：“那，可不見得�！比缓螅谖业膬深w棋子中間又是一棋，“我贏了�！痹瓉恚淌例堉活欀M成他的三角形，忘了注意我的棋子，這才被我抓住弱點，三棋連在一起。
“什么，不好，我失誤了，再來再來！”程世龍十分不甘心，又和我來了一盤。就這樣，我們倆一直下到上課才結(jié)束，在這之中，我們有勝有負，十分快樂。第二節(jié)下課，我們又是一場“大戰(zhàn)”。我覺得：“這井字棋不但好玩，而且教會了我們許多道理。如果你一味貪功，就會‘欲速則不達’。只有靜下心來，認真地思考，才能夠找出對手的弱點，獲得勝利�！�
我們的生活又何嘗不是這樣。在考試的時候，只有靜下心來，認認真真地做題，才能夠少出現(xiàn)不該錯的.錯誤，獲得高分；在工作的時候，只有細心地工作，才能夠不出事故；在讀書的時候，只有認真地讀書，才能夠理解書中的內(nèi)容，明白書中的道理……總之來說，我們面對生活，就應(yīng)該認真地去對待，這樣才能夠獲得成功！
我喜歡井字棋，因為它帶給我樂趣，并讓我從中明白了很多道理。
記事作文 篇4
今天是禮拜天，爸爸媽媽照常去單位上班了，只剩我一個人在家里寫作業(yè)。
突然，傳來一陣“嘭嘭嘭”的敲門聲。我漫不經(jīng)心地問：“誰呀?”“我是你爸爸的.朋友。我來找你爸爸要份文件，上周已經(jīng)和你爸爸說過了�！币晃皇迨宓穆曇魝鱽�。
“我爸爸不在家，在單位，你去單位找他吧。”我提高嗓門說。
“就是你爸爸讓我來家拿的。他現(xiàn)在有事，不方便回來，這份文件很重要�！笔迨褰辜钡卣f。
我站起身來，走到門前，準備開門時，忽然心里想：要是壞人怎么辦?爸爸平時常常教導(dǎo)我，他不在家時，不要輕易開門，家里人都有鑰匙，親人來的話，都會直接叫我名字。我靈機一動，計上心來，笑著說：“叔叔，爸爸確實交代我，有位叔叔今天要來拿文件，但是，他必須說出我的名字。叔叔，那我叫什么呀?”門外的人好長時間不說話，這讓我更堅定地認為，這個叔叔是個騙子。于是，我就假裝給爸爸打電話：“爸爸，你快回來吧，咱家門口有個大騙子!”話音剛落，我就聽見“咚咚咚”的下樓聲。我急忙搬個凳子放到門前，然后站上去，隔著貓眼向外望，只見那個人逃也似的溜走了。
“哈哈，今天我沉著冷靜智斗騙子，大功告成了�！蔽易匝宰哉Z地說，然后又回到書桌旁寫起作業(yè)來。
記事作文 篇5
今天一大早媽媽就說：“快點吃飯孩子們，一會兒我們要去賣廢品。”姐姐多媽媽說我們的垃圾攢了好多了，所以因該去廢品收購站處理掉。于是我和哥哥加快了吃飯的`速度，很快我們就吃 完了。另外媽媽還給我布置了一些作業(yè)，背一首和寫一張口算題卡。媽媽說我必須寫完作業(yè)才能和媽媽一塊去賣廢品。為了能和媽媽一塊出去玩，所以我和快的寫完了作業(yè)，我好高興，因為我可以和媽 媽一塊出去了，于是我和媽媽一塊高高興興的去賣廢品，我真是高興極了。
記事作文 篇6
一個偶然的機會，我讀了一則有趣的童話（小雞和鴨子），故事生動有趣的情節(jié)把我吸引住了。這個故事描寫了小雞看見鴨子在河里游泳，很嫉妒，就也要下水游泳，鴨子勸它不要跳下來，小雞不聽，固執(zhí)的跳下了水，但是它不會游泳，很快就沉下去了。鴨子忙把小雞救了上岸，告訴它：雞是不會游泳的，鴨子天生就會游泳，雞如果跳下水，是會有生命危險的，小雞不好意思的點點頭，又蹦蹦跳跳的去捉蟲子了。
這個故事雖然生動有趣，但背后卻隱藏著一個深刻的道理 ：一個人如果太固執(zhí)的做自己做不到的事情，反而會讓自己陷入困境。就像文中的小雞，它看見別人的好，就想強加在自己身上，結(jié)果差點送命，每個人有自己的優(yōu)點，何必一定要去模仿別人呢？
在我小時候，也吃過模仿別人的苦頭。我有一個青梅竹馬的好朋友叫楊曉蕓，她從很小的.時候就開始學(xué)芭蕾舞，她跳得好看極了，像一只旋的蝴蝶，我看得入了迷，我下定決心也要學(xué)芭蕾舞，當我請楊曉蕓教我跳芭蕾舞時，她不相信地說：“學(xué)芭蕾很苦的，你堅持得了嗎？ ”“你等著瞧好了！”我賭氣地跑回家。
第二天，“楊曉蕓舞蹈班”正式開課了。我穿上一條像花瓣一樣的薄紗裙、一雙尖尖的芭蕾舞鞋。楊曉蕓先教我基本功，我扶著墻壁，用腳尖著地，看著楊曉蕓高高踮起腳尖，像小白天鵝一樣伶俐地跳躍，精妙地滑行、優(yōu)雅地旋……而我只能扶著墻壁，我試著離開墻壁，但是失敗了，我沒法用腳尖走路。我的犟勁兒上來了，使勁一踮，腳卻崴了。我一瘸一拐地走到沙發(fā)前坐下，生氣地說：“什么嘛！我不學(xué)了！” 楊曉蕓笑笑說：“你呀，我不是說了學(xué)芭蕾很苦嗎？”她頓了頓，說：“其實我也很羨慕你的哦！”“我有什么好羨慕的？”“你會彈琴啊，你上次還拿了獎呢，我學(xué)芭蕾這么久，還沒得獎呢！”我眼前一亮：是啊，我也有我自己的長處��！為什么要和學(xué)不到別人的優(yōu)點過不去呢？我要相信自己啊！我扶著沙發(fā)站起來，大聲說：“謝謝你的提醒！我回去了哦！”楊曉蕓莫名其妙：“我提醒你什么啦？”
所以，在生活中，我們不要過于追求完美和模仿別人，要相信自己是最棒的哦！
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