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【精選】小學(xué)記事作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
今天下午,沈老師說要帶我們?nèi)デ镉,我們都很高興。排好隊(duì)到操場上去集合,安校長叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽好大好大,可能是上次我們秋游它沒來上班覺得不好意思了。
我們過了馬路,走過一座小橋,沿著一條小路往前走,看到了很長的城墻,我往墻洞里看了一看,原來兩邊都通的。又看到了綠色的竹子,我在想,這里面會不會有熊貓呀。我還看到了有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,有的樹葉還是綠的,有的樹葉已經(jīng)掉了。秋天真美啊!有紅色,有黃色,有綠色,如果拍張照片的話肯定很美。
我們繼續(xù)往前走,又看到一座橋,這座橋和別的橋不一樣,它又有斜坡,又有臺階。過橋的時(shí)候看見烏蓬船從橋下劃過。過了橋以后,我們沿著河邊的.小路走,看到很多烏蓬船在河上劃,有個(gè)小朋友說:“他們怎么把臭腳丫都伸出來了!痹瓉硎谴洗蠊庵_在劃船。烏蓬船生意很好,有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過馬路到城市廣場逛了一圈,沈老師和保安叔叔講話的時(shí)候,我又撿了好幾片樹葉,我要看秋天的樹葉到底長的什么樣,還可以用這些樹葉拼一幅畫,還可以用它做書簽。城市廣場逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開心!
小學(xué)記事作文 篇2
她是我們班的班長,她平易近人,待人誠懇,是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發(fā),一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,一個(gè)高高的鼻子,一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個(gè)文靜的.小學(xué)生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛,她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪! 她愛笑,不管遇到天大的事兒,她總是保持著她那一副笑容,我從沒有見她哭過,她一整天都是笑嘻嘻的,好象沒有什么煩惱。 她很愛畫畫。
現(xiàn)在的黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。記得那一次美術(shù)課上,老師讓我們畫自己喜歡的卡通人物。只見曾昕她把一張白紙鋪在桌子上,略加思索,在紙上刷刷幾筆,一個(gè)美麗可愛的米妮就誕生了。我對她說:“你畫的太好了!”,可她只是淡淡一笑:“既然你喜歡就送給你!” 我們倆的關(guān)系一直都很融洽,直到有一天,使我們倆產(chǎn)生了矛盾。 那一天,我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書包里找到了。于是我們開始爭吵起來!拔艺娌桓蚁嘈攀悄!”“不,不是我!”“你不用解釋了,我只相信我自己的眼睛!”我氣憤的說。說完,我拿著那支失而復(fù)得的筆,氣沖沖地走出了教室~ 幾天后,我們依然在賭氣。終于,真相大白了。原來,是一位調(diào)皮的同學(xué)故意把我的筆塞進(jìn)曾昕的書包里。事后,老師批評了那位同學(xué)。我走到曾昕面前,歉意地說了聲“對不起”,她笑笑,說:“沒關(guān)系,我已經(jīng)不在意了!币院螅覀兌己苷湎П舜说挠颜x。
友誼,是我們之間的一座橋梁,溝通心與心的情感。給我們營造出一片其樂融融的天地。友誼,是一股春風(fēng),能溶解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們感受到人間的真情,讓我們體會到世界的美好。不論在天涯海角,我們都不能忘記彼此,更不能忘記彼此的友誼。
小學(xué)記事作文 篇3
這是一個(gè)冬天的早上,小明還在睡著懶覺。這時(shí)小明的鬧鐘說:“起床啦!起床啦!”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了,小明想再睡一會兒?墒撬豢创巴猓!怎么天還是黑的?于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看,哇!多美的雪!小明就叫來他的朋友,說:“我們來堆雪人吧?”他朋友說:“好啊”。
于是他們就開始了。小明滾雪球,他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的,扣子是用石頭做的,嘴巴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的,眼睛也是用石頭做的,咦?用什么給小雪人做帽子呢?小明說:“我回家里拿一個(gè)小桶來做雪人的帽子吧!”于
是小明就跑回了家,不一會兒小明就拎著桶回來了,小明把桶蓋在雪人的頭上,整個(gè)雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想:我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天,小臉蛋兒也熱的紅撲撲的'。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪,讓我再開開心心地堆一次雪人。
小學(xué)記事作文 篇4
你如一陣清風(fēng),拂過我的臉龐,帶給我清爽;你的笑臉如陽光般燦爛,給我?guī)砜鞓;你也如同一只螢火蟲,在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來,又匆匆的去,還沒來得及向你告別,你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見!我們一起度過幾個(gè)月得快樂時(shí)光。你陽光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中,不知你是否還記得我們初次見面的情景?
鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,然而這一切并不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學(xué)們無情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑,我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然,一位小女孩遞出一張紙巾,我從她手里接過紙巾,感激地說聲“謝謝”。小女孩似乎要說什么,但看見我淚眼朦朧的樣子,欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽郏缓笥檬峙呐奈业募绨颍D(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影,一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我,這個(gè)才轉(zhuǎn)來沒幾天的新同學(xué)居然這么信任我?磥砦也荒芄钾(fù)小女孩的信任,我一定要刻苦練習(xí),爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……
一天,在操場巧遇了小女孩了,我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑,說:“你可真可愛,感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條,哈哈哈!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說:“你……你那天要對我說什么?”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果,她羞澀的說:“我……我想和你成為朋友,可以嗎?”
“當(dāng)然可以!”我們都不由自主地笑了起來,一切感謝的話都融入笑聲之中!
以后我們倆仿佛一對“連體嬰兒”,整天膩在一起!她給我講她的童年趣事,我給她朗誦我喜歡的`文章,就這樣,快樂的時(shí)光就在我們的歡聲笑語中流逝。
可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無情的電話,她老家的奶奶生病了,她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢?
此后我們再也沒見面,但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里,時(shí)你的鼓勵使我走出失敗的泥潭,走上成功的道路。我親愛的朋友,你何時(shí)能回來看我?我用千種萬種方式來表達(dá)對你的思念。如果有朝一日相見了,我只想對你說:“我想你了,小女孩!”
小學(xué)記事作文 篇5
老媽離家出走了。拿了點(diǎn)錢,頭也不回地走了。因?yàn)樗麄兂臣芰,老爸說讓她滾。
可是他們不該的,不該波及妹妹的,她說我從來都沒有考慮過他們的感受,她自己不也一樣么?從來都是這么的強(qiáng)勢。吵架的.原因,是因?yàn)槔习纸辛藥讉(gè)朋友回家,在家里呆了一下午,喝酒、打牌……或許,在老爸看來這是兄弟情義,但在老媽看來卻是狐朋狗友,對我們來說是烏煙瘴氣。
老媽又拐回來了,因?yàn)槔习职衙妹靡碴P(guān)在外面了,妹妹一直在哭,她不想讓老媽走。我想把她叫過來,以免受到波及,我也這么做了,妹妹還在哭,哭得上氣不接下氣,她說她不想讓媽媽走,她看到她拿包了,我說:我看到她拿錢了,就在那里。
外面停止了謾罵聲于哭泣聲,仿佛空氣都凝結(jié)了。死一般的寂靜、壓抑。
……又開始了,看這架勢又要拿離婚說事了,但據(jù)我推算,他們僅有百分之二十的可能性離婚。但這也是有史以來的最高的可能性。這里面最大的因素是,我的母親,敬愛的老媽,在這幾年中已經(jīng)養(yǎng)成了深閨怨婦的雛形,F(xiàn)在,他們吵完了,以老媽的一句“心疼她們”完結(jié),她好像是不太甘心,她說要試試?yán)^續(xù)呆在這,能不能氣死他。
我其實(shí)早就知道了不是嗎?我就知道她最后會給自己找一個(gè)臺階下的。
在這場鬧劇中,我一直沒有插話,靜靜的看著。一邊看,一邊寫,再順便安慰一下妹妹,這算是不孝嗎?
小學(xué)記事作文 篇6
暑假期間,我到位于賀州的姑婆山景區(qū)游玩。在那里,我認(rèn)識了一群頑皮可愛的.鸚鵡。
走進(jìn)姑婆山鸚鵡園。亭子里,一群鸚鵡站在鐵架上,都朝著我看,這只鸚鵡說說,那只鸚鵡說說,仿佛在討論我。亭子的一角有塊牌子,上面寫著:鸚鵡飼料,5元一包。便讓媽媽給我買了一包。
第一次喂鸚鵡,我心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)榕滤摹般^子嘴”會把我鉤痛,所以遲遲不敢下手。一位飼養(yǎng)員阿姨看出了我的心思,主動來給我演示。只見她把一顆瓜子放在了手心,然后伸向鸚鵡。那只鸚鵡巧妙地伸出舌頭,把瓜子卷進(jìn)嘴里,先把瓜子殼咬成兩半,再把瓜子肉舔出來吃了,瓜子殼則吐掉。我不由暗暗贊嘆鸚鵡的聰明,居然會嗑瓜子!
我不再害怕了,大膽地給每只鸚鵡都喂一喂。喂過幾次之后,我發(fā)現(xiàn)有一只鳳頭鸚鵡很乖巧,只要想吃,就會可愛地朝我“喔喔喔喔……”叫,我就會給它吃。它也很配合,從來不對我大吼大叫,有一次它叫了一聲我沒聽見,就接著一聲一聲地叫,直到我聽見為止,而且也不介意我摸摸它。我每次喂它,其它鸚鵡都狠狠盯住那包瓜子。有一次,一只金剛鸚鵡終于忍不住了,大聲對我叫了一聲,嚇了我一大跳,它仿佛在抗議:“為什么給它那么多?”
隨后,我們看了一場鸚鵡表演,有鸚鵡蕩秋千、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡對話等節(jié)目,臺下的觀眾看得不亦樂乎。
直到現(xiàn)在,我還很懷念第一次與鸚鵡的親密接觸,動物是我們的朋友,我們一定要愛護(hù)動物,讓我們的朋友遍天下。
小學(xué)記事作文 篇7
“叮零零”,上課鈴響了。我走進(jìn)教室,只見桌子被分為了兩組。大家都坐著,可——,都坐錯位置了。噢,我明白了,原來要開辯論會,辯論會是圍繞“開卷是否有益”,我是正方,支持的是“開卷有益”。我找到了正方——開卷有益的這一組坐下。這時(shí),只見坐在中間的老師大聲宣布:“五·二中隊(duì)辯論會現(xiàn)在開始!請兩位主持人上臺!彪S后一片掌聲,只見楊光浦和王佳佳從兩邊走了過來,王佳佳說:“劉向說:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’藥有兩類,一類是正藥,可治百病,而一類是毒藥,吃后則一命嗚呼。讀書也一樣,所以,讀書未必有益!彼脑捯粑绰洌覀兊摹皺C(jī)關(guān)槍”楊光浦即來反駁:“如果你不買‘毒藥’那不就沒人賣了嗎?”這一句下去,全班都你一言,我一語地說起來。場面像炸開了鍋似的.,大家一點(diǎn)也不會傾聽,還是主持人壓下了場面,我們又慢慢地說了起來,忽然,又吵了起來。噢,看看對方支源又有什么計(jì)劃,但都出乎大家的意料,“你們說的也對!币痪湔f了出去,好象時(shí)間停頓了片刻,又吵了起來,對方是埋怨,我方則是高興,我又趁機(jī)來了個(gè)“下馬威”:“你們軍心已散,你們輸定了!”本以為這時(shí)能打斷對方思路,可誰知,對方整好紀(jì)律,還是對答如流。轉(zhuǎn)眼間,下課了,這場辯論會則以平局告終。
看書是很好的,但是要看有用的書,不能看無用的書。
小學(xué)記事作文 篇8
坐飛機(jī)
過暑假的時(shí)候,我、媽媽、媽媽的同事一起去上海旅游。這是我平生第一次坐飛機(jī)。 我們來到機(jī)場,看到了許多大大的飛機(jī),它們都停在各自的跑道上。我們是在第三登機(jī)口登機(jī),檢票后,我高興地登上了飛機(jī),我的座位是最后一排靠窗戶的那個(gè)座位。
“請乘客們系好安全帶,飛機(jī)馬上就要起飛了”。我的心情非常緊張。這時(shí),飛機(jī)開始在跑道上慢慢地起飛了,突然飛機(jī)升上了天空。我感覺我的`耳朵聽不到聲音了,我把嘴張開,咽了一口唾沫,耳朵馬上就能聽到聲音了。飛機(jī)在天空中平穩(wěn)地飛翔,我透過舷窗看下面的人,人就像一只只小螞蟻,下面的房子就像一塊塊磚頭,汽車就像小甲蟲。
飛機(jī)在云層中飛的時(shí)候,我看見那湛藍(lán)的天空,還有那一朵朵潔白的云朵,有的像飛機(jī),有的像小白兔,有的像小狗,還有的像可愛的小貓咪。
飛機(jī)飛行了大約2個(gè)小時(shí),我覺得飛機(jī)慢慢地下降,沖破云層,飛速地降落在地面上。我們終于到達(dá)了上海機(jī)場,高高興興地走下了飛機(jī)。 這是我第一次坐飛機(jī),我的心情既興奮又緊張。
小學(xué)記事作文 篇9
一年級暑假我參加了游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會了蛙泳;二年級暑假我又學(xué)會了自由泳。
記得第一次去游泳館,我看到有小池、中池和大池三個(gè)游泳池,那里有五六個(gè)教練,他們有的正在教學(xué)生、有的在池邊做安全保護(hù)工作。我印象最深的是,幾個(gè)與我同齡的小朋友在水里靈活地游來游去。我暗暗下決心一定要好好學(xué)游泳超過他們。
學(xué)游泳的第一天,教練讓我們學(xué)習(xí)漂和憋氣。一開始練習(xí)漂時(shí),我總是不敢把頭伸到水里去。后來我克服了恐懼心理,照著教練的樣子自己漂了一段距離,教練夸我有進(jìn)步。第四天我們開始學(xué)習(xí)蛙泳,這三個(gè)動作同時(shí)做:雙手并攏、雙腳向后蹬、把頭伸入水中;當(dāng)雙臂向前撥水時(shí)、雙腳并攏、再把頭露出水面換氣。一開始我掌握不住動作要領(lǐng),身體在原地打轉(zhuǎn),還連喝了幾口水,嗆得我都喘不過氣了。掌握動作要領(lǐng)之后,我便可以游一段距離了。令人可氣的是,我剛剛學(xué)會就發(fā)燒了,但我還是一天不落地堅(jiān)持了下來。后來我還能在兩米深的.大池里自由自在地游呢!許多大人都向我豎起了大拇指,我十分自豪。如今我不僅學(xué)會了蛙泳和自由泳,去年我還在北京“水立方”里游泳呢。
學(xué)游泳既鍛煉了身體又磨練了我的意志,又讓我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯付出!
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