記事的作文(精品10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
夜晚，我坐在堆滿作業(yè)與課本的寫字臺(tái)前，百無聊賴地仰望養(yǎng)頭頂土那塊陳舊的天花板。母親則倚在客廳的沙發(fā)上，聚精會(huì)神地觀看著那部她一集不落的電視劇，書房里。父親正全神貫注地撰寫演講用的稿子，他時(shí)而凝神屏息，時(shí)而運(yùn)筆如飛，整個(gè)人完全融人了寫作當(dāng)中。
這樣的夜晚，每個(gè)人都沉浸在自己的世界里，對(duì)周圍的事物似乎已完全麻木了。整個(gè)屋子里，到處彌漫著寂靜的空氣，那是一種沉悶的空寂，靜得令人害怕。在這種環(huán)境中，我整個(gè)人感到特別的壓抑，仿佛被一塊大石頭壓在身上，喘不過氣來。于是我又開始認(rèn)真地審視著整個(gè)家，令我驚訝的是，家中看似安靜、平和的表面之下，卻是一派死氣沉沉的景象——就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼，變得沒有一點(diǎn)生氣了。
我期盼出現(xiàn)奇跡……
突然間，我什么一也看不見了，黑暗頓時(shí)充斥了整個(gè)家。停電了!在一片漆黑中，我欣喜地推開了滿桌子的書本，摸索著來到客廳，點(diǎn)上了一支存放許久的蠟燭。借養(yǎng)微弱的燭光，我來到了窗前，向外望去，整個(gè)小區(qū)都黑沉沉的，與茫茫的黑夜混為一體。這時(shí)，一臉疲憊的父親從書房里慢步走出，嘴里念叨著：“靈感來了，線路斷了�！弊谏嘲l(fā)上的母親，看來是剛剛從電視劇的劇情中回過神來，對(duì)此顯得不知所措，相對(duì)于滿心怨氣的父母，我卻對(duì)這“’突發(fā)事件”喜出望外。很快，家中又恢復(fù)了平靜。全家人不約而同地來到燭火前，坐了下來。
父親首先打破了沉靜的氣氛，講起了當(dāng)年他艱苦創(chuàng)業(yè)的故事，故事中有歡樂也有悲傷，從他畢業(yè)到后來找工作，到一步一步被領(lǐng)導(dǎo)提拔，最后成為廠長(zhǎng)。父親用自己刻苦勤奮的工作態(tài)度和勤勞能干的優(yōu)秀品質(zhì)，創(chuàng)下了一番屬于自己的天地，在社會(huì)上站穩(wěn)了腳跟。父親的一番經(jīng)歷，使我對(duì)他敬佩不已。父親越講越起勁兒，我們一也聽得津津有味。母親也耐不住性子，講起了她上學(xué)時(shí)的往事。那時(shí)的學(xué)習(xí)條件很艱苦。根本不像我們這么幸福。但艱苦的生活卻培養(yǎng)出了母親堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤儉持家的優(yōu)秀作風(fēng)，這也是人生的一種歷練吧。當(dāng)講到現(xiàn)在還有因家里貧困而輟學(xué)的孩子時(shí)，母親凝望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說，希望我能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。這種發(fā)自內(nèi)心的生活經(jīng)驗(yàn)的傳授和感情的交流，是在平時(shí)聽不到的一也感受不到的。也許這就是我從這次停電事故中所獲得的.一筆無形的精神財(cái)富，我會(huì)好好地珍惜它。
聽完父母的講述，我也想說點(diǎn)什么，但一時(shí)又不知從何說起。算了，一切盡在不言中。還是活躍一下氣氛吧!于是我講了兒個(gè)我最拿手的笑話。我繪聲繪色地講演，逗得爸爸、媽媽捧腹大笑，笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。
燭光搖曳著，照養(yǎng)大家親切而模糊的臉。在昏暗中，我輕輕依偎在母親的懷中，手緊緊地拉著父親，仔細(xì)地端詳著爸爸、媽媽的臉龐。我突然發(fā)現(xiàn)，父親從來沒有像今晚顯得那樣高大，母親也沒有像今晚顯得那樣慈祥。一場(chǎng)意外的停電，將我們親子之間的距離拉得更近了，讓我們的心貼得更緊了。這一也許就是‘’黑暗”給予我們不同于光明的溫暖。那是一種精神上的溫暖，一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。
記事的作文 篇2
在這個(gè)周的星期四，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“羚羊木雕該送人”，反方的觀點(diǎn)是“羚羊木雕不該送人”，我是反方。
辯論會(huì)剛剛開始，我方的羅星雨立即站了起來提出了“羚羊木雕是父母送給孩子的禮物，傾注了父母的愛，每一個(gè)孩子都應(yīng)該好好珍藏，特別是一些貴重的禮物，不能隨便送人”。她剛一說完，我們反方就響起熱烈的掌聲，希望在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。
就在這時(shí)，正方的肖莉元同學(xué)站起來反駁道：“可是作者已經(jīng)送給了萬芳，如果要回來，那么，不就是不講信用了嗎？”。肖莉元同學(xué)一下子說出了一個(gè)我們無法反駁的理由，正方頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看見羅星雨求救性的看向了大家，而大家都是搖搖頭又鎖緊眉頭，開始冥思苦想。我一下子慌了神，這樣下去我們必輸呀！這時(shí)，我恰好看見黑板上寫著“羚羊木雕該不該送”的大字，我靈機(jī)一動(dòng)，站起來大聲說道：“希望正方辯友不要跑題，我們辯論的是‘該不該送’，而不是‘該不該要回來’”。我方聽到我的發(fā)言，就像看到救命稻草，二話不說，送給了我掌聲。我聽見了掌聲，嘴角不禁往上翹翹，心里是滿滿的自豪。
這下，正方不知道該怎么反駁了。只聽見下面嘰里呱啦的討論聲，可就是沒有人站起來發(fā)言。過了好一會(huì)兒，陳佳怡同學(xué)站了起來對(duì)我反駁道：“可萬芳幫了作者一次，作者是不是該感謝一下呢？”說完，她沖我挑挑眉，頗有挑釁的味道。這個(gè)問題我確實(shí)不知道該怎樣回答，我的手心開始出汗，雙手緊緊的`抓住衣角�！凹热皇潜磉_(dá)心意，送小東西不也行嗎？難道友情不如金錢？”就在我慌亂時(shí)，突然響起了羅星雨的聲音，這聲音突然讓我很安心，我便乘勝追擊道：“難道對(duì)朋友的幫助就必須用昂貴的禮物來感謝嗎？難道你會(huì)因?yàn)槎Y物不值錢就不和我做朋友了嗎？”我說完后，陳佳怡抿著嘴，對(duì)我搖了搖頭，沒在對(duì)我提問，我便坐下了。
在那之后，我們的辯論更激烈了，不過，不識(shí)趣的下課鈴響了起來，終止了辯論。雖然我們的辯論勝負(fù)難分，不過，通過這次的辯論讓我明白了友情不是用金錢衡量的。同時(shí)也讓我在辯論中獲取了知識(shí)，鍛煉了語(yǔ)言組織能力。
記事的作文 篇3
最近我身邊發(fā)生了一件非常難忘的事情，那就是我們班的小烏龜貝貝死了。
這些小烏龜是唐宇航從家里帶來的，一到我們教室就有了名字，成為了我們班級(jí)的新成員！老大叫大不丁，老二叫貝貝，最小的那只就叫小不點(diǎn)了！貝貝是里面最調(diào)皮的`，有時(shí)候會(huì)四肢立起來，想讓小不點(diǎn)從他身體下面爬過去，像鉆洞一樣，可是當(dāng)小不點(diǎn)剛爬到它肚子下面，它就不小心的把小不點(diǎn)壓住。貝貝還非常貪吃，有時(shí)候會(huì)把所有的食物全部吃掉，也不留一點(diǎn)給大布丁和小不點(diǎn)！
可是，這兩天貝貝行動(dòng)十分緩慢，有氣無力的，看起來很不舒服的樣子！因?yàn)槲覀兾故车臅r(shí)候，它再也不像以前那么搶著吃了，趴在那里，倆只眼睛微微的睜著，無精打采，一動(dòng)不動(dòng)！就算大布丁和小不點(diǎn)把食物推到它的面前，它也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)！
昨天，李王子突然大喊一聲“貝貝死啦”，我們?nèi)繃^去，七嘴八舌的討論著，寧肯相信它是冬眠，也不愿相信它死了的事實(shí)。直到俞老師過來確認(rèn)它真的離開我們了，大家十分傷心，有的同學(xué)甚至還流下了眼淚…我也非常難過，不禁想起它活潑可愛，貪吃調(diào)皮的樣子！俞老師說，我們?cè)僖膊灰研〔稽c(diǎn)和大布丁拿出魚缸外面了，也不要大聲喧嘩了！從此以后，我們班的同學(xué)為了保護(hù)好剩下的小烏龜，說話的聲音小了，跑步的速度慢了，生怕同樣的悲劇在大布丁和小不點(diǎn)身上重演！
這件事情讓我非常難忘，也特別感動(dòng)！為三只可愛的小烏龜之間深厚的友誼感動(dòng)，也為同學(xué)們愛護(hù)小動(dòng)物的真摯的感情感動(dòng)！
記事的作文 篇4
今年的清明節(jié)假期有四天的連假，更難得有專屬我們兒童自己的假期，加上爸媽也放假，我們就早早規(guī)劃和南方的親戚共同來一趟南方陽(yáng)光之旅。
新聞媒體預(yù)估國(guó)道高速公路有爆塞的車潮，四月二日一大早我們就開車出門無奈我們還是遇到了塞車，比預(yù)定的時(shí)間晚了近一小時(shí)，不過沿路上陽(yáng)光普照、微風(fēng)吹拂和北方濕涼的天氣迴然不同，著實(shí)令我身心舒坦快活。
到了南方已近中午時(shí)分，親戚已準(zhǔn)備好傳統(tǒng)美食招待我們，饑腸轆轆的我在狼吞虎咽地吃美食；下午我們逛了很多名勝古跡，都是超過數(shù)百年的'歷史建筑物，非常有歷史價(jià)值；晚餐姨丈招待我們吃道地黃牛肉火鍋，味道也令人激賞不已。
隔一天我們到游樂大世界去游玩那里人山人海、萬頭鉆動(dòng)好不熱鬧，可惜每項(xiàng)設(shè)施都要大排長(zhǎng)龍等一至兩個(gè)小時(shí)有些掃興；之后我們又去了很多地方，沿途的風(fēng)貌景致和都市截然不同、別具一番風(fēng)味。
清明假期在我們吃吃喝喝玩樂中慢慢結(jié)束，除了放松心情凝聚家人感情外，還可以增廣見聞，怪不得爸爸常說：“讀萬卷書，也要行萬里路”。
記事的作文 篇5
今天，我想吐槽一下我的媽媽，講講她的浪費(fèi)。
說起我的母親，她絕對(duì)是一個(gè)勤勞善良、節(jié)約簡(jiǎn)樸的一個(gè)人。她會(huì)從兩三里外扛一袋米回家，就為了節(jié)省五塊錢的送貨到家的跑腿費(fèi)。腦補(bǔ)一下當(dāng)時(shí)的畫面，我好像看到了一個(gè)女漢子，一個(gè)膀大腰圓的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，然而這不是真的，她沒有那么壯或者說胖。在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)候見到的帶著圓帽、衣著整潔甚有點(diǎn)鮮艷的迷人花，我覺得在村里她是最漂亮?xí)r髦的。扯得遠(yuǎn)了，話歸正傳，她的勤勞持家還表現(xiàn)在每次趕集，她總是到快要散場(chǎng)了才去，專撿那些便宜的菜、水果買，還總磨著人家講價(jià)，每次我站在旁邊就覺得臊得慌。她還喜歡去一家百貨店，買一大堆東西然后央求老板少個(gè)十多二十塊，有時(shí)為了免得老板為難要等到所有買東西的人走光了才說價(jià)。
我說了這些，你以為她絕對(duì)跟浪費(fèi)扯不上關(guān)系，然而我有時(shí)覺得她一心為著這個(gè)家省錢，當(dāng)然是有功勞的，不過卻是舍大求小了。甚至可以說她有一種窮人思維，就是現(xiàn)在甚囂塵上的那些勵(lì)志書上所宣傳的一樣。她的浪費(fèi)說得遠(yuǎn)點(diǎn)，那就是十多年前，我爸爸給她買了臺(tái)洗衣機(jī)，那時(shí)洗衣機(jī)還很少非常貴，可是媽媽把洗衣機(jī)一搬回來就存之閣樓，一次也沒用過，說是費(fèi)電。至今我也沒見過那臺(tái)洗衣機(jī)，只是聽他們說起過，你說這不是浪費(fèi)嗎?說得近一點(diǎn)的，那就是媽媽看上了別人家的電熱桌，到商場(chǎng)一打聽，兩千多，她就到商場(chǎng)買了很多東西，一來二去，與商場(chǎng)老板娘熟悉了，最終以少兩百塊成交。這便罷了，可是買回來一次也沒用過，已經(jīng)三年了，我只想問既然舍不得用買回來干什么，還有買那么多東西，我記得其中一個(gè)砂鍋電飯煲只用過一次，現(xiàn)在也不見它的身影，它大概又在哪個(gè)柜子里或者閣樓里。我還想說電器發(fā)展速度之快，現(xiàn)在不知又便宜了多少，電器這種東西不用會(huì)生銹或者別的什么，我真懷疑還敢用嗎，你說這不是浪費(fèi)嗎?
我媽媽買的`很多東西都沒用過，比如一個(gè)消毒柜，還有一柜子的碗，都放了幾年了。她還喜歡給我們買大一號(hào)的衣服，買了給我們看下又收起來，以后有些衣服就再有沒見過，有些過了幾年才重見天日。我想這可能是窮人思維，從某種程度上講也是一種浪費(fèi)，但從另一個(gè)方面說這種浪費(fèi)拉動(dòng)了消費(fèi)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，她貢獻(xiàn)還蠻大的。我又想這大概就是女人，女人的天性，都有一個(gè)買東西的欲望，不管買來有用沒用，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我想90%是她們的貢獻(xiàn)。
記事的作文 篇6
一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動(dòng)課吹泡泡的情景。
“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進(jìn)教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在空中飛舞�！斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個(gè)教室沸騰了！
等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的`瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時(shí)，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地?fù)u，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！
同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園。看！各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時(shí)一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽(yáng)光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍(lán)中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的好幾個(gè)貼在了窗戶上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天�？粗怪�，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍(lán)的大海，清澈的小溪……
啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠(yuǎn)不會(huì)破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。
記事的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)放假三天，正值農(nóng)忙季節(jié)。我和媽媽回到姥爺家，想幫姥爺收秋。
中午吃過飯后，我們就拿著鋤頭袋子和籃子準(zhǔn)備去挖土豆。地里到處是忙碌的農(nóng)民伯伯�？粗麄兡樕喜粩嗔魈实暮顾�，我不禁想起了一句詩(shī)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
不一會(huì)兒，就來到了姥爺家的地里。第一次在農(nóng)田里干活，我興奮的'不得了，一把提起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)一棵土豆就挖，只聽“嚓”的一聲，一個(gè)大土豆被我攔腰截成了兩半。我心疼的不得了。姥爺笑著說：“莊稼活和念書一樣也要學(xué)習(xí)才行，來，姥爺教你�！崩褷斈闷痄z頭對(duì)準(zhǔn)土豆前面的秧子斜著挖下去，然后輕輕往后一拉，一窩土豆都乖乖的出來了，而且個(gè)個(gè)都完好無損�？戳死褷�?shù)氖痉�，我也照樣子試了試。天�。≡趺翠z頭到我的手里就不聽話了呢？一個(gè)個(gè)大土豆不是被我攔腰截?cái)嗑褪枪纹屏似�。看起來如此�?jiǎn)單的動(dòng)作，做起來怎么這么難呢？忙活了老半天，還是沒成功，我一屁股蹲在地上，有點(diǎn)氣餒了。
姥爺看見我泄氣的樣子，拍了拍我的肩膀說“孩子，熟能生巧，再練練吧！”我重新振作精神，按照姥爺教的動(dòng)作要領(lǐng)，一遍又一遍的練習(xí)。一個(gè)小時(shí)過去了，我終于能像姥爺那樣熟練的挖土豆了。姥爺還直夸我是他的好幫手呢！雖然火熱的太陽(yáng)照在身上讓
通過這次挖土豆，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
記事的作文 篇8
團(tuán)年飯后，弟弟用商量的口吻說：“姐姐，我倆來個(gè)下棋比賽，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立即隨著他進(jìn)了他的.房間。他拿出一副“鉆塔”棋盤，兩顆紅黑有別的“車”和一些卡片。我定睛一看：“哦，原來是登高棋，不就像爬梯子一樣，每贏一次，走一步么！”弟弟看我得意的勁兒，馬上就宣布比賽規(guī)則：“你看看棋盤和反放在桌上的卡片，任翻一次，用卡片上的字說一個(gè)成語(yǔ)，說對(duì)了為勝，往上爬一步；說錯(cuò)了，為敗，后退一步。誰爬上塔頂奪得紅旗，就為贏家。你看怎么樣？”“行，開始比賽吧。”我耐著性子說。
弟弟擺好棋盤，讓我先走，我畢竟比弟弟大，于是謙讓地說：“你先走吧！”“姐姐，你不要欺騙我，我有這個(gè)！”他天真地舉起成語(yǔ)詞典，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，弟弟伸手便抓了個(gè)“龍”字，洋洋得意地說：“龍爭(zhēng)虎斗�！薄昂�！該爬一步�！蔽乙彩稚髦氐匾环�，也是“龍”字，我信口脫出：“龍飛鳳舞。怎么樣？”弟弟說：“上爬一步�！碑�(dāng)我再一次翻卡時(shí)，又翻了“龍”字，我搔搔腦袋：“龍頭龍尾�！钡艿芤苫蟮卣f：“別，別，好像沒聽說這個(gè)成語(yǔ)，讓我翻詞典。”他迅速打開詞典，查出“龍”字頭頁(yè)碼，沒有找到，瞪大雙眼說：“錯(cuò)了，后退一步�！睙o奈，我只好下降到原位。弟弟自信地說：“姐姐，別逞能了，這盤棋我贏定了。不信你看�！钡艿軐⒖ㄆ糠藗�(gè)身，原來全是“龍”字，弟弟一口氣說出了：“龍?zhí)痘⒀�、龍騰虎躍、生龍活虎、葉公好龍、畫龍點(diǎn)睛……”弟弟頓了頓，“怎么樣？紅旗歸我�！蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉，心悅誠(chéng)服地說：“你是贏家！”我好奇地問：“怎么每張卡片都是‘龍’字？”他撇著小嘴說：“今年是龍年，我們是龍的傳人，龍子龍孫，哪能少了‘龍’字？”
我恍然大悟，我這條“龍”中了弟弟的“龍”計(jì)。不輸才怪呢！
記事的作文 篇9
今天，是中秋節(jié)。吃完早飯以后，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，我玩的很開心。爸爸媽媽又帶我去買螃蟹。我撈了六只螃蟹。阿姨說現(xiàn)在是吃母螃蟹的.好季節(jié)，所以媽媽給我買了六只母螃蟹。
螃蟹爬得非�？欤⒁處臀野洋π返你Q子和腿都綁住，它就動(dòng)不了了。姥姥給我做螃蟹，我吃了很開心。吃完螃蟹以后吃了月餅。因?yàn)榻裉煜掠辏屹p不成月亮了。
記事的作文 篇10
母愛是溫暖的感覺，是人們向往的歸宿，它讓多少心靈凈化，讓多少兒女感動(dòng)。
母愛我并不了解多少，在生活中卻會(huì)漫溢出來，讓你感到母愛的神圣力量。
在一個(gè)朦朧的夜晚，只有知了的叫聲打破了寧?kù)o，帶著一絲惆悵，一絲悲涼，那晚我轉(zhuǎn)輾反側(cè)……媽媽把我送到求是中學(xué)上學(xué)，強(qiáng)烈的依戀之情油然而生。媽媽幫我整理好生活用品后，拍拍衣上的塵土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，別忘了打電話！”我隱約看到媽媽的眼睛里有晶瑩的淚珠，我知道媽媽的心里像刀絞似的滴血。她走了幾步，回頭看看我，她的背影便混入來來往往的.人里，再也找不著了。
母愛是難以琢磨的，但是隨時(shí)隨地可以體會(huì)得到，只要你用心去感受，就會(huì)感到一股股的暖流涌遍全身。
愛的聲音，我在聆聽。
愛就像天空，天空是深沉的，它沒有星斗那樣璀璨耀眼，也不像浮云那樣飄渺虛幻。
愛就像大海，我沒住在美麗的海濱城市，至今也無緣去看大海，但我卻真切的感受到它，因?yàn)樗驮谖倚闹校?/p>
我覺得愛是包容，它能給別人帶來溫暖、帶來快樂，同時(shí)也能給自己帶來溫暖、帶來快樂。逐步做到包容，是一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要過程。因?yàn)榘�，你�?huì)始終生活在平靜健康之中；因?yàn)榘�，你�?huì)成為學(xué)習(xí)的贏家；因?yàn)榘�，你�?huì)成為幸福的贏家；包容可以讓生活變得美好許多，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。
學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
愛的溫度，我在感受。有時(shí)只覺得柔情漫溢，恬淡輕盈。來吧，讓我們一起用心去傾聽、感受這無言的母愛吧！
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