記事作文300字

時間:2024-01-04 12:40:05 記事作文 我要投稿
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記事作文300字【范例4篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的記事作文300字4篇,歡迎大家分享。

記事作文300字【范例4篇】

記事作文300字 篇1

  翻開影集,映入眼簾的第一張照片就是我在閘北公園的著名景點——百壺塔前拍的。

  照片上,我穿著一件寶藍色的襯衫,一條雪白的褲子,一雙淡灰色的旅游鞋在陽光下閃閃發(fā)亮。

  瞧,我的眼睛笑的像兩片橘子。一對月牙似的眉毛,塌塌的鼻子,一雙招風耳朵,一張櫻桃小嘴微微張開,露出滿嘴雪白的牙齒,笑得甜甜的,多么可愛呀!

  我的左手成V字形放在胸前,右手叉腰,兩只腳自然分開,笑容滿面地站在百壺塔前。照片中的我,有多帥、多神氣!

  我的背后是一座著名的建筑物——百壺塔。它高約八十幾米,整座塔由幾萬個銅鉑茶壺組成,巍然屹立在公園中央。這可是中國第一座用茶壺搭起來的寶塔。

  你別看每個茶壺都有點破,可都是老古董噢!茶壺千姿百態(tài),有的金碧輝煌,有的古樸典雅,有的美觀大方,還有的熠熠生輝據(jù)說最小的茶壺只有幾十克,最大的那個有幾十公斤重呢!

  寶塔四周,盛開著美麗的鮮花,有紅的、白的'、黃的、紫的朵朵像羞紅了臉的女孩兒,可美啦!

  在所有的照片里,我最喜歡這張照片了,因為它能展示我們中華民族悠久的歷史。

  漂亮的古建筑,吸引更多的海內(nèi)外游客,作為一位炎黃子孫,使我引以為榮。

記事作文300字 篇2

  7月的一天,火辣辣的太陽當空照著。我走到人民路口時,突然看到一位騎自行車的.人搖晃了一下,連人帶車倒了下來。

  我見了,六神無主,不知如何是好,最后,一個心理讓我做出了決定:“救人一命勝七級浮屠”,更何況老師還教育我們向雷鋒叔叔學習。于是我不假思索地跑了過去,把他整整搖了七七四十九下,喊了八八六十四聲,可他還像不醒人事得躺在那里。沒辦法,我只好使出九牛二虎之力把他拖到了樹下,讓他涼爽些。時間一分一秒地進去了,大約一小時以后,我才隱隱約約聽到了他微弱的聲音,“渴,渴,渴”?晌疑砩蠀s一滴水,一分錢也沒有呀,怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻焦急得團團轉(zhuǎn)。

  突然,我的視線中出現(xiàn)了“肯德基”三個大字。我急中生智:可以向阿姨叔叔要點冰塊,來幫叔叔解暑,于是我像脫韁的野馬般奔向了肯德基,向阿姨要了幾塊冰和兩個塑料袋,又像離弦的箭一樣跑回了叔叔身邊,把幾塊冰塊放入他的口中,把幾塊冰放在了他的額頭。別說,這招還真靈,不一會兒,叔叔便從死門關前回來了。他看著大汗淋漓的我,感激地拍了拍我的肩膀。我不好意思塊笑了笑。

記事作文300字 篇3

  今天晚上,我們?nèi)ゴ蛴鹈颍覀儊淼焦胚\五愛苑(A)區(qū),走進操場,揮起羽毛球拍,開始打羽毛球了。

  我把羽毛球往天上扔,球拍用力一揮,球飛速往前飛,我死盯著羽毛球,看到它落到對面椅子上,我高興地不得了,我第一次打,都能打那么遠,我壓制住心中的喜悅,繼續(xù)打,我這次不是往前打,而是往上打,我用力一揮,球又往上飛,又落下來,本來落下來還能接住,可惜的是,外面有風,風一吹,球又改變了方向,往草叢哪個方向掉下去了,掉進草叢里了。我去找它,找了半天沒找到,我想起羽毛是白的,草是綠的,把綠的'排除了,就可以找到了。

  我練得差不多了,就去找三姐打,三姐發(fā)球,我看準時機,把球給打了回去,三姐又把它“揍”了回來,我也“呼”的一下,把球打了回去但是打偏了。

  我決定,以后還要練羽毛球。

記事作文300字 篇4

  每當你走進我們學校的中操場,首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學的標志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵我們發(fā)奮學習,像它一樣飛向祖國的藍天。

  在中操場的西頭,有棵合歡樹。它的樹干彎彎的,下課的時候同學們常常把它當作滑滑梯。東頭,有棵大榕樹。它的'枝葉密密層層的,像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽、擋風雨。炎炎的夏日里,同學們在樹陰底下乘涼、嬉戲、玩!貌豢旎!

  在中操場的東北角有一個橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢;有的像只縮頭烏龜,它似乎被獅子嚇得把頭縮進了龜殼里呢;有的像只魚兒正躍出水面,給我們表演精彩的節(jié)目呢。

  假山上有幾股形狀各異的噴泉,有的像綻開的花朵,有的像水晶盤子,有的像一條飛龍……美麗極了!池水里的魚兒五顏六色的,好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結隊地游來游去,好像在巡邏;有的卻躲在假山下面,好像在跟我們捉迷藏……

  我們的中操場多美呀!我們的校園多美呀!

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