小學(xué)記事作文優(yōu)選(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，媽媽帶我去福利院里做義工。在去福利院之前，媽媽告訴我：＂寶貝，等一下我們?nèi)ジ＠簳r(shí)，那里的小朋友們都會(huì)熱情地歡迎我們。可是，在他們之中，有的智力不大好，有的行動(dòng)不方便，有的`長得有點(diǎn)奇怪，你不能害怕喲。＂我堅(jiān)定地說：＂不會(huì)的，我會(huì)和他們一起玩，做好朋友的�。�
到了福利院，我跟著媽媽走進(jìn)小朋友們所在的房間。哇！這兒真熱鬧啊�？�，這兩個(gè)小妹妹真可愛！接著，我和其中一位小妹妹玩了起來，我拿了一個(gè)球，傳給了小妹妹。妹妹竟然學(xué)著我的樣子，把球傳給我，她真是聰明伶俐。這時(shí)，一位大姐姐走過來，說：＂小妹妹，我們一起玩吧�。⒁贿呎f著一邊牽著我和另一位姐姐的手。接下來，我們手拉著手一起到院子里玩起了捉迷藏，真好玩！
我要感謝媽媽帶我到很多國家和地區(qū)，讓我感受各種各樣的生活。我從中領(lǐng)悟出一個(gè)道理：每一個(gè)生命都是值得我們尊重、愛護(hù)和關(guān)心的。今天做義工的經(jīng)歷將成為我成長中最難忘的一件事。
小學(xué)記事作文 篇2
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個(gè)：孔雀開屏。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時(shí)孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個(gè)問題你還是自己動(dòng)手查查吧！”回到家，我查了《十萬個(gè)為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的'時(shí)候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了�？赡苁翘嗳巳タ此�，它很害怕，所以才開屏吧！。不過，還有一個(gè)原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個(gè)：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細(xì)小的黑線在移動(dòng)，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時(shí)候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認(rèn)真觀察事物，也一定會(huì)和我一樣的。
小學(xué)記事作文 篇3
那是上四年級(jí)的時(shí)候我們班在全鎮(zhèn)考了第一名，班主任楊老師特別高興，答應(yīng)我們?nèi)ヒ按丁?/p>
老師讓我們提前做好準(zhǔn)備，并且給我們分好了小組，我和孔樂、迎東、云龍一組。在去野炊的前一天，我們幾個(gè)人從超市里買好了西紅柿、黃瓜、雞蛋、小柿子、雞爪等。
野炊那天，云龍拿著漁竿，我們拿著鍋、碗、瓢、盆，匆忙趕到學(xué)校。一切準(zhǔn)備完畢，老師向我們發(fā)布命令：“出發(fā)！”我們帶著自己的炊具，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
那天天氣非常好，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給我們唱歌。路邊開著各色的小野花，有幾位女生還摘了一些戴在自己的頭上。我們說著跳著，不一會(huì)，就到了目的地——坡劉。這是一個(gè)有山有水的地方，四周綠樹環(huán)繞。
我們到目的地后，我找了幾塊石頭壘了一個(gè)三腳架，好用來支撐鍋。云龍則跑到小河邊去釣魚，孔樂、迎東負(fù)責(zé)去檢柴�！拔裔灥紧~了！我釣到魚了……”過了一會(huì)云龍高興地喊到。我們趕緊把魚清洗了一遍。那邊開始生火，由于我們拾到的柴火不是很干，開始鍋底濃煙滾滾。嗆得孔樂直掉眼淚，迎東則一個(gè)勁地咳嗽。我把魚放到鍋里，等水開了，再把花椒、姜片放進(jìn)去。這時(shí)，鍋里的水翻滾著。不一會(huì)，空氣中彌漫著一種魚香味，這就是我的——“漁夫”湯。我們正想妙雞蛋，可是煙不斷地向我們這邊吹來，我們不得不換地方。炒雞蛋開始了，我先把雞蛋打到鍋里，可是打雞蛋時(shí)一不小心，一個(gè)雞蛋全減在了我身上。我顧不得這些，快速地用鏟子翻炒著雞蛋，當(dāng)雞蛋漸漸變成黃色時(shí)，我又把切好的`西紅柿放到鍋里……好不容易才做好了我們的西紅柿炒雞蛋，接著我們又做了“一支紅”、“蓮葉”等萊。做完這些，我早已累得筋疲力盡，再看看別的組的同學(xué)也是一個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的還成了“大花臉”。
菜做完了，試萊開始了。老師當(dāng)評(píng)委，開始一一品嘗我們做的萊。最后，我的“漁夫”湯一等獎(jiǎng)，壯壯他們那組的“映日荷花別樣紅”二等獎(jiǎng)。老師說，可以吃萊了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃起來，那勁頭好像在吃什么山珍海味，可我累得卻什么也吃不下去。
我想：我們以后要多體驚一下自己的媽媽，我們只做一頓飯，就感覺到這么累，可是媽媽每天都給我們做飯，還干其他的一些活，這又是多么辛苦呀，我們以后要做一個(gè)聽話的孩子，讓媽媽少為我們操心。
小學(xué)記事作文 篇4
由于這學(xué)期我學(xué)習(xí)成績下降，所以媽媽給我報(bào)讀了幾個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班。
在一個(gè)周六的晚飯桌上，我還沒來得及扒幾口飯，媽媽就問我：“補(bǔ)習(xí)老師布置的回家作業(yè)做好了沒有？”“沒有。急什么呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續(xù)吃著飯�！绊n中昊，我電話里怎么跟你說的？抓緊時(shí)間，在吃晚飯前把補(bǔ)習(xí)老師布置得作業(yè)做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應(yīng)付我，一邊卻沒完成，你當(dāng)我的話是‘耳邊風(fēng)’呀!”媽媽板著臉，瞪著眼珠，像一個(gè)面目猙獰的妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完后，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，我腦子都漲了。我是人，不是機(jī)器!”被媽媽這一說，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間。我真弄不明白，這個(gè)作業(yè)要到下周三才交，她為什么偏要我現(xiàn)在就做呢？
唉，好好的'一頓飯，最后吃的不歡而散。我真不明白，難道作業(yè)比吃飯還重要嗎？
小學(xué)記事作文 篇5
“小妹妹，不要哭了，好孩子是不會(huì)哭的！”我在此時(shí)此刻終于感到做姐姐的快樂，我也保護(hù)了一朵祖國花朵的美好心靈……
“嗚！嗚！嗚！嗚！……”我追隨者那有些沙啞的哭聲走過去，映入眼簾的是一個(gè)可愛的小女孩，天生的金黃色卷發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮，頭前的劉海蓋住眉線，眼睛哭得紅腫起來。我走到她面前，慢慢蹲下，問道：“小妹妹，哭什么呀？你媽媽呢？”小女孩微微抬起頭，用她那雙明亮的眼睛望著我，抽涕著，對(duì)我說:&qut;我出來買醋,讓石頭碰出血來了，走不了了。嗚！嗚！嗚！……”我告訴她：“好孩子，不哭喲!一定要堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?&qut;她輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。我用手挽起女孩的褲子，真是磕得不輕，血一直往外流。我憐惜的看著女孩，心里有一種從未有過的痛，我輕柔的扶起女孩回到家，飛快的跑來跑去找醫(yī)藥箱，不禁累的滿頭大汗也不在乎。我真不忍心看女孩那張面孔。她眉頭緊皺，用上齒緊緊咬住下唇，緊緊攥著床單的雙手還在瑟瑟發(fā)抖。我的聲音也變得顫抖起來，“你的腿現(xiàn)在還疼嗎？待會(huì)兒上藥的時(shí)候，如果很疼就喊出來，好嗎？&qut;我輕聲問到。女孩的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容，說：“姐姐，我能挨住，你放心好了！”
我用熱水一點(diǎn)一點(diǎn)的把傷口上的沙土清洗干凈，然后小心翼翼的給她抹消炎藥水，圍上繃帶……我每碰一下，她的腿都會(huì)輕微的搖晃一下，我抬起頭時(shí)，看到的是女孩那已被咬得發(fā)紫的嘴唇和大片的汗珠，即使是這樣，她還是笑了。用她那甜美的聲音對(duì)我說：“姐姐，謝謝你�！蔽铱粗且浑p明亮的大眼睛散發(fā)出誠懇的光芒，我的淚水不由自主的奪眶而出。但是，我心里暖暖的.，我終于感受到了關(guān)愛他人，在別人說謝謝時(shí)的幸福感覺。
她一瘸一拐得買回醋，拿著慢慢走出我的眼線，我對(duì)這女孩走的方向放聲大喊：“好孩子，不哭喲！”“我會(huì)的！”她用那甜美的聲音回答了我。
雖然女孩已經(jīng)走了，但我覺得女孩的身影一直停留在他微笑的那一刻。我第一次感到內(nèi)心的疼痛和關(guān)愛他人的美好感覺，希望女孩能一直笑下去。
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