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小學(xué)記事作文9篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
童年的笑，甜甜的；童年的夢(mèng)，圓圓的；童年的故事，快樂(lè)的成長(zhǎng)的歲月中，那些有趣的事啊，成為美麗的記憶暗碼，解密那些快樂(lè)的時(shí)光記得那年初夏，朋友王碩的生日讓我們有了一次狂歡的機(jī)會(huì)。起初因?yàn)槿松�，所以我們都感到很無(wú)聊。于是，我便想了一個(gè)好辦法：奶油大戰(zhàn)，我把這個(gè)主意告訴了張曉宇，她聽(tīng)了非常高興。這時(shí)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備準(zhǔn)備了~！三！二！一！開(kāi)始！我和張曉宇在手上抹了一大堆奶油往王碩的臉上抹。然后，一個(gè)女生版的圣誕老人出現(xiàn)了！他滿(mǎn)臉的白胡子，腳下還踩了許多黏糊糊的雪！這情景實(shí)在有趣！正當(dāng)我們開(kāi)懷大笑時(shí)，那個(gè)圣誕老人已經(jīng)變成憤怒的小鳥(niǎo)了，手里拿著奶油，追著給我們涂胡子，唉，我們最后還是被落網(wǎng)了。但是，我和曉宇毫不氣餒，又拿了許多奶油來(lái)給王碩涂胡子，誰(shuí)知這個(gè)膽小鬼，已經(jīng)落荒而逃，逃到廁所了。
于是，我們就把奶油扔到王碩家墻上，王碩聽(tīng)見(jiàn)急了！立馬把門(mén)打開(kāi)。正在這時(shí)，我和張曉宇又把蛋糕里的`奶油全部拿出來(lái)，扔王碩家?guī)膲ι�，王碩忍無(wú)可忍了，看到我們?cè)谌�，他也高興得扔了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們家的墻已經(jīng)變成一座奶油墻了，真叫一個(gè)壯觀��！天色漸晚，是時(shí)候該回家了。這時(shí)，我和張曉宇又拿了一些奶油粘在她家門(mén)上，把插鑰匙的孔都堵住了，哈哈！變成了一個(gè)奶油門(mén)現(xiàn)在回想起那些趣事，宛如一陣風(fēng)，吹拂著你的面頰，感受到了童年的樂(lè)趣。童年的笑，甜甜的；童年的夢(mèng)，圓圓的；童年的趣事，令我一生珍藏
小學(xué)記事作文 篇2
過(guò)年了，三十晚上放了一晚上的鞭炮。爸爸放的`禮花彈可好看了，它打到天空就像開(kāi)了花一樣，展放出五顏六色的花兒，好看極了。初一早上，爸爸媽媽和我去拜年，見(jiàn)了爺爺奶奶叔叔阿姨我就說(shuō)過(guò)年好。我們?nèi)マD(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了路上的叔叔阿姨、小朋友們都挨家挨戶(hù)的拜年，見(jiàn)面就問(wèn)過(guò)年好。我們轉(zhuǎn)回來(lái)了，回來(lái)又去拜訪鄰居，然后就回家了。我也祝愿崔老師和邢老師過(guò)年好。
小學(xué)記事作文 篇3
一年級(jí)暑假我參加了游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)了蛙泳；二年級(jí)暑假我又學(xué)會(huì)了自由泳。
記得第一次去游泳館，我看到有小池、中池和大池三個(gè)游泳池，那里有五六個(gè)教練，他們有的正在教學(xué)生、有的在池邊做安全保護(hù)工作。我印象最深的是，幾個(gè)與我同齡的小朋友在水里靈活地游來(lái)游去。我暗暗下決心一定要好好學(xué)游泳超過(guò)他們。
學(xué)游泳的第一天，教練讓我們學(xué)習(xí)漂和憋氣。一開(kāi)始練習(xí)漂時(shí)，我總是不敢把頭伸到水里去。后來(lái)我克服了恐懼心理，照著教練的.樣子自己漂了一段距離，教練夸我有進(jìn)步。第四天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳，這三個(gè)動(dòng)作同時(shí)做：雙手并攏、雙腳向后蹬、把頭伸入水中；當(dāng)雙臂向前撥水時(shí)、雙腳并攏、再把頭露出水面換氣。一開(kāi)始我掌握不住動(dòng)作要領(lǐng)，身體在原地打轉(zhuǎn)，還連喝了幾口水，嗆得我都喘不過(guò)氣了。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，我便可以游一段距離了。令人可氣的是，我剛剛學(xué)會(huì)就發(fā)燒了，但我還是一天不落地堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)我還能在兩米深的大池里自由自在地游呢！許多大人都向我豎起了大拇指，我十分自豪。如今我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，去年我還在北京“水立方”里游泳呢。
學(xué)游泳既鍛煉了身體又磨練了我的意志，又讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯付出！
小學(xué)記事作文 篇4
——登山游記
“大年初一喜事多，大家一起樂(lè)呵呵。要問(wèn)喜事是什么？餃子紅包登山歌�！毙履暾鏌狒[，新年新氣象，新年到了，快樂(lè)隨即也到了……
大年初一吃餃子，給家人拜了年，領(lǐng)了紅包，一切更有了年的氣息和韻味。人們?cè)俅我豢痰玫搅朔潘�，就開(kāi)始游山玩水了。我們家也不例外，邀了伯伯，伯母，舅舅，舅媽和弟弟去爬平頂山。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)只能開(kāi)到半山腰上，接下來(lái)就是臺(tái)階了。我沖在最前，后面是大人和弟弟，我爬得十分得意，在最前�？纯次仪懊婧秃竺娴模瑏�(lái)來(lái)往往，彼此不休。山周?chē)木吧磺惺悄菢用�，山石，山林，山屋還有山下的房屋，一切都那么清晰，可我望不到家，那太遠(yuǎn)了，那么渺茫。卻又想想那些想回家團(tuán)圓的在外打工的游子們買(mǎi)不著回家的車(chē)票、機(jī)票；還有工作忙的沒(méi)有時(shí)間的人……我心中感慨萬(wàn)千……又想得今日是春節(jié)，不由我得多想了……
繼續(xù)上走，我登上了最后沖刺的陡直上山路的腳下，因?yàn)樘福及采狭藱跅U，我扶著欄桿，像臺(tái)階一看：350！哦，這最下面的350層走到上面就是第一層，不就是三百多層臺(tái)階嗎，我大跨步向前，一步兩個(gè)臺(tái)階，走到二百一十多層時(shí)我回眸一看，一切都被薄霧籠罩了，模模糊糊，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我扭過(guò)頭，是弟弟在叫我。他什么時(shí)候竄到我上面的'？原來(lái)是趁我想事之時(shí)，越我之上，一看舅舅也在我前面。弟弟下了戰(zhàn)書(shū)，看誰(shuí)先到山頂！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？說(shuō)干就干，我們向那終點(diǎn)奔去。
弟弟最后贏了，是我讓他的，我站在此地，眺望前方，我覺(jué)得我站在這座山上——我多么渺��！但是，朋友，不能這么說(shuō)，因?yàn)椤乙呀?jīng)超越了它！我在它之上！我比它高！
在這歡樂(lè)無(wú)比的春節(jié)登山中，我用親身體會(huì)明白了杜甫《望岳》中的——
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
小學(xué)記事作文 篇5
提著物品，趕往外婆家，看望他們。路途不遠(yuǎn)，但蜿蜒曲折，有一段路途二面綠竹叢生，樹(shù)木茂密，蔽不見(jiàn)日，給人恐怖之感，獨(dú)自一人路經(jīng)此小徑甚是害怕�！畯倪~步開(kāi)始就不能回走’我告訴自己。就這樣，我?guī)е男淖叱隽诉@片森林。我一路狂奔，來(lái)到四川地帶，定晴一看，似乎毫無(wú)變故，依舊是我童年時(shí)代目睹的模樣。其實(shí)隨著時(shí)間的悄然流逝，一切都在隨之而變故：樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我長(zhǎng)大了，親人們也一天天老去。當(dāng)我腳觸在與哥玩樂(lè)的那塊土地，如今我站此獨(dú)自惆悵；當(dāng)我手觸清澈的河水，沒(méi)有了童年與哥嬉水之景，如今吾獨(dú)自嘆。
我跨進(jìn)外婆家門(mén)，就見(jiàn)外婆躺在床上，外爺坐在床邊靜靜守候著，他見(jiàn)我來(lái)了，起身迎面而來(lái)………我很是痛苦，外婆病著。聽(tīng)著她敘說(shuō)著后悔經(jīng)歷，我無(wú)言，不知如何安慰她………
下午，二舅和大舅來(lái)了，“長(zhǎng)這么高了��！”大舅拍著我肩膀說(shuō)�！班�，呵呵……”……隨著他們走進(jìn)外婆臥室，大舅為外婆針灸治療，二舅則輔助他。更令我感動(dòng)的是：二舅用手替代外婆的痰盂，可謂孝也。臨近五時(shí)，天下起了小雨。我分別向他們告別，準(zhǔn)備回家了，外爺再三挽留，在雨他拄著拐杖，佝僂著腰，步履蹣跚的`送我，并仍不斷挽留，。
“明天回嘛！”
“我今天回去，改天又來(lái)，您要好好保護(hù)身體……”“嗯，嗯，……”外爺不斷應(yīng)答。
不知我們?cè)谟曛姓劻硕嗑茫詈笪覀兗s定：都同時(shí)轉(zhuǎn)身往回走。看著他寸步向前移的背影，晶瑩的水珠順著我的面頰滾落，分不清是淚是雨。
小學(xué)記事作文 篇6
夏天的腳步漸漸向我們走來(lái)，我們迎著夏日的陽(yáng)光，伴隨著運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。開(kāi)幕式簡(jiǎn)短而又精彩，備受矚目。各個(gè)入場(chǎng)方陣都盡力展示出自己最亮麗的一面。
國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)了，緊隨其后的校旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)也都閃亮入場(chǎng)，尤其引人注目的`是我們鼓樂(lè)隊(duì)。瞧，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，目視前方，那雄赳赳、氣昂昂精神換來(lái)了同學(xué)們的贊嘆。此刻，學(xué)校操場(chǎng)上，五顏六色的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)；輕盈的氣球在風(fēng)中舞蹈，他們與操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木互相輝映，把把校園裝點(diǎn)得分外美麗。隨后，我們放飛氣球，放飛夢(mèng)想，讓氣球在空中越飛越遠(yuǎn)。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
我參加的60米預(yù)賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲槍響，我們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，我的心怦怦直跳，臉漲得通紅，腳步越邁越小，可是我還是像利箭般沖向終點(diǎn)，絲毫沒(méi)有放棄的想法。引得在看臺(tái)的觀眾越來(lái)越激烈，有的都從看臺(tái)上蹦下來(lái)了。我多么想扔一塊香蕉皮，把還有5個(gè)選手滑倒，自己趁此機(jī)會(huì)沖往起點(diǎn)，可是我并沒(méi)有那么幸運(yùn)。但我堅(jiān)信：不論我是否能沖進(jìn)前三，都至少得到了同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。我跑的60米雖然不如長(zhǎng)跑那樣讓人激動(dòng)，但是絕對(duì)比長(zhǎng)跑更加讓人佩服�！八模�3）班湯心羽”從臺(tái)上傳來(lái)我的名字，我激動(dòng)得都想和每個(gè)人抱一下，“啊，是我的名字，是我的名字，我進(jìn)入決賽了，進(jìn)入決賽了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。
200米跑了，我更害怕了：200米，會(huì)不會(huì)更難？200米，我跑得了嗎？我壓了壓腿，做出一個(gè)“走你”的姿勢(shì)，表面我一點(diǎn)兒都不害怕，實(shí)際上卻緊張得很。我被分到了一號(hào)跑道，因?yàn)槲以诤芎竺�，所以我抱怨著不公平。盡管一號(hào)跑道轉(zhuǎn)彎時(shí)快，但我總覺(jué)得六號(hào)好。準(zhǔn)備起跑時(shí)，我像喜羊羊一樣眼睛死死地盯著前方，一聲令下，我飛快地沖出起跑線(xiàn)，眼看著就要超上太平的同學(xué)了，我便像摩托車(chē)一樣，急速轉(zhuǎn)彎，一路遙遙領(lǐng)先。沖刺了，媽媽在旁邊喊道：“甜甜，快�。 蔽彝蝗豢戳丝春臀也环稚舷碌膮羌蝺x，變慢了速度。跑到終點(diǎn)了，我和吳嘉儀只相差0。2秒。
我的身上滑落幾滴汗珠，這汗珠里面，有緊張，有害怕，有激動(dòng)，有快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇7
時(shí)間的沙漏在慢慢的流逝，我們的年齡也越來(lái)越大了，見(jiàn)識(shí)也更廣了，也懂得人間的真情了。在我成長(zhǎng)的路途中，有好多故事，有的很精彩，有的很讓人感動(dòng)，有的也很讓人回味無(wú)窮。
在我六歲那一年，一個(gè)晴朗的日子，春風(fēng)拂面柳條像個(gè)綠色的辮子，不停的搖動(dòng)。我懷著快樂(lè)的心情坐 車(chē)去上課，因?yàn)樘^(guò)于高興，一分錢(qián)都沒(méi)帶，路又遠(yuǎn)，該怎么去上課呢？此時(shí)，興高采烈的表情也沒(méi)了，變得灰暗極了，柳樹(shù)葉也不搖動(dòng)了，生機(jī)勃勃的景物一下子顯得非常渺小了，心里只想著怎么上車(chē)，眼看時(shí)間馬上要到的時(shí)候，我心急如焚，正在此時(shí)，一個(gè)阿姨好像看穿了我的心，上前問(wèn)我：“小朋友，是不是忘了帶車(chē)費(fèi)了？”我說(shuō)：“是�！闭f(shuō)完臉又恢復(fù)了原來(lái)的表情，阿姨也起了同情心，便說(shuō)：“我給你兩塊，你去坐車(chē)吧！”我連忙說(shuō)；“謝謝阿姨”，然后接過(guò)阿姨手中的'錢(qián)，便匆匆的上了車(chē)。
第二件事是同學(xué)之間的事。就在四年級(jí)的某一天，我中午放學(xué)回家時(shí)突然，于是一個(gè)同學(xué)便主動(dòng)提出來(lái)要送我回家，我連連說(shuō)不，因?yàn)樗译x我們家差不多有三公里，要不，他家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的，可他堅(jiān)決要送我，不把我送到家門(mén)口他決不走，我也無(wú)可奈何了，只有送了。我們走一路，聊一路，最后終于到了家，他親眼看著我進(jìn)了家門(mén)，他才走。
第三個(gè)精彩瞬間是雨中真情。有一天，中午下學(xué)時(shí)正好趕上下雨，我沒(méi)有雨具，便急匆匆準(zhǔn)備往家走，剛走出校門(mén)，就見(jiàn)著了姥姥，原來(lái)是姥姥特意給我送傘來(lái)了，這時(shí)雨也逐漸下急了、下緊了，我和姥姥做伴往家走，路上姥姥看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，趕緊把自己手中的傘讓給了他，然后我和姥姥共用一把傘繼續(xù)走在回家的路上，一路上，姥姥把傘嚴(yán)重偏于我這邊，而姥姥那邊幾乎罩不住，我把傘往姥姥那邊推，可姥姥為了不讓我淋雨，非讓傘罩著我。一會(huì)兒，我們到家了，我身上干干的，而姥姥卻像落湯雞一樣，身上濕濕的，一摸，很涼很涼。我心中無(wú)限的感激我的姥姥。
小學(xué)記事作文 篇8
炎熱的夏天里，太陽(yáng)像火球一樣烤焦了大地，我們都不想出去了。媽媽說(shuō)：“你們二年級(jí)的學(xué)業(yè)重，要保護(hù)好身體！”我低頭思索：想什么運(yùn)動(dòng)是又好玩又解暑，還鍛煉身體呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儙е艿芤黄鹑ビ斡景�！”媽媽同意了�?/p>
我們帶上自己游泳必需的東西比如：游泳圈、游泳帽、游泳衣、還有游泳鏡。我和媽媽?zhuān)�有弟弟一起走到游泳館，媽媽先給我們換泳衣，然后給自己換。我們先在游泳池旁邊做一些簡(jiǎn)單的`運(yùn)動(dòng)，做完運(yùn)動(dòng)再去游泳池里，媽媽給弟弟套上游泳圈，扶著他慢慢地走進(jìn)水里，像螃蟹一樣走著。我自己會(huì)游泳，我會(huì)三種游泳姿勢(shì)：自由泳、蛙泳、仰泳。我還可以現(xiàn)在上面吸口氣再向美人魚(yú)那樣潛到水底，撿了一個(gè)不知道誰(shuí)丟的鉆石（塑料材質(zhì)）。我弟弟對(duì)我撒嬌地說(shuō)：“姐姐，給我撿一個(gè)好不好？”我就又鉆出水面深呼一口氣，嗖，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，我又潛到水底，很快找到了一個(gè)不知道是誰(shuí)丟的小玩具，給我弟弟，我弟弟喜歡的不得了，開(kāi)心的拍著手說(shuō)：“姐姐，你太厲害了�！�
這時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐，就主動(dòng)跟她搭訕還跟她一起游泳，她也會(huì)潛水，我們還比賽呢。我們倆一前一后、互相追逐游向?qū)Π�，到岸邊我們互相看著�?duì)方笑出聲來(lái)，她問(wèn)我：“還敢再比一圈嗎？”我說(shuō)：“出發(fā)！”我們倆就像魚(yú)兒一樣自由自在……
今天不僅游得很開(kāi)心，還跟大姐姐交上朋友。就在這時(shí)，媽媽叫我回家，我戀戀不舍地走了，期待跟大姐姐的下次見(jiàn)面！
小學(xué)記事作文 篇9
別人有妹妹，我也不例外，我也有妹妹。你想看看我妹妹是什么樣的嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
我的妹妹叫陳依，她只有5歲，她紅紅的.臉蛋，大大的耳朵，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，經(jīng)常扎著一條馬尾辮。她平時(shí)嘴很饞，我嬸嬸經(jīng)常教她“好孩子嘴不饞”。但她一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。記得有一次，她來(lái)到我家，看見(jiàn)桌子上放著幾個(gè)蘋(píng)果，她就睜大眼睛，望著蘋(píng)果，把小手伸進(jìn)嘴里，顯出一副饞相。一會(huì)兒妹妹來(lái)問(wèn)我：“姐姐，這蘋(píng)果好吃嗎？”我沒(méi)好氣地回答了一句：“不可以吃，那是給小弟弟買(mǎi)的假蘋(píng)果，讓他玩的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我拿起一個(gè)蘋(píng)果咬了一口，沒(méi)想到妹妹看見(jiàn)了就說(shuō)：“那不是給小弟弟買(mǎi)的假蘋(píng)果嗎？你怎么吃了？”我一聽(tīng)這話(huà)，無(wú)可奈何，只好拿一個(gè)蘋(píng)果給她吃。一個(gè)星期后，她又來(lái)我家玩。我想那次我騙她是不對(duì)的，于是主動(dòng)拿了一個(gè)蘋(píng)果給她。
可這次她卻連連搖手說(shuō)：“幼兒園的阿姨說(shuō)過(guò)了，好孩子不貪吃，我以后再也不貪吃了�！闭f(shuō)完便高興地跑出去了。
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