我的賀卡我的心小學(xué)作文

我的賀卡我的心小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的賀卡我的心小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　開學(xué)的第一天，正好是我的生日，作為生日禮物，班主任張老師推薦我加入了學(xué)校的枇杷園文學(xué)社，并叮囑我好好寫作，我開心極啦，心里充滿了深深的感激。

　　機(jī)會終于來啦，下周一就是教師節(jié)。星期四上午，學(xué)校文學(xué)社給我們每位社員布置了一項(xiàng)光榮而又神秘的任務(wù)：每人用心制作一張賀卡，在明天學(xué)校放假前，作為教師節(jié)禮物，贈送給自己的老師。晚上一回到家，我就把自己關(guān)在小臥室里，開始翻箱倒柜找工具和材料。我懷著憧憬和感激，一直做到深夜，做好了兩張最滿意的賀卡。盡管眼睛熬得紅腫，但是我的心里卻充滿了幸福的期待。

　　第二天的課間操時間，文學(xué)社負(fù)責(zé)老師召集我們宣布：要選出幾位舉止大方、賀卡制作精美的社員為代表，為趙校長送上教師節(jié)的祝福。非常幸運(yùn)的是，我竟然被選中了，我激動得不知所措。

　　緊張而又快樂的時刻終于到了。我們在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，捧著賀卡來到校長室門口，輕輕地敲了門后走了進(jìn)去。站在校長面前，我的手心和額頭都是汗，好緊張呀！趙校長慈祥地看著我，我趕緊用雙手把賀卡送到校長手里，大聲說：“趙校長好！我代表咱們文學(xué)社和全體學(xué)生，祝您教師節(jié)快樂！”趙校長微笑著向我表示感謝，而且像對待大人一樣，很親切地和我握了握手。這時，站在一旁的史老師忙舉起相機(jī)，把這難忘的一幕記錄了下來。此時，我這顆小小的心被巨大的幸福填滿了，很認(rèn)真地向校長行了個少先隊(duì)禮，然后小心翼翼地離開校長室。跑回自己的班上，悄悄把另一張賀卡放在了班主任張老師的講臺上……

　　這是我生平第一次親手做賀卡，并作為教師節(jié)禮物，送給我最敬愛的趙校長和張老師，內(nèi)心真的無比激動。我在心里默默地祝愿：祝愿我敬愛的趙校長和張老師，以及天下所有的老師，教師節(jié)幸�？鞓�！

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