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【精選】記事作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記事作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文600字 篇1
早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開始了緊張的學(xué)習(xí)生活。
“大家準(zhǔn)備好筆和紙，寫上姓名與區(qū)號(hào)，提寫生字�！闭Z(yǔ)文老師大聲說(shuō)出……老師命令一下，我們絲毫不敢懈怠，很快就準(zhǔn)備好了。
“高歌、低吟……”伴隨著其他班的朗朗讀書聲，我們的提寫到此結(jié)束�！巴缹�(duì)改�！崩蠋熡窒铝艘坏烂睢�
我看著同桌趙某的提寫作業(yè)，不禁陷入了沉思：如果他在漢字王國(guó)里生活的話，那是一定會(huì)被漢字們唾罵的。
不知不覺(jué)我似乎進(jìn)入了漢字的王國(guó)，遇到了一件奇特的“文字案”。
法庭豎著醒目的標(biāo)牌：“吟”字案件。
被告人：趙某
被告字：“呤”（這是趙某的杰作，原字為“吟”）
原告：“吟”( )
“我叫‘吟’，可這個(gè)人偏偏把我寫成‘呤’，多次糾正，但仍然屢教不改！”“吟”滿臉憤怒的表情，氣哼哼的說(shuō)道。
被告人趙某卻一臉淡定，不以為然，仍然極力爭(zhēng)辯解道：“我是小孩，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免出錯(cuò)，可你長(zhǎng)得和“呤”字那么像，我又怎么能分的清楚？既然不知者不罪，那么我這樣也不算錯(cuò)�！边@時(shí)，天忽然暗了，好像在為他的.表現(xiàn)而感到羞愧。
“大膽�！敝髋泄俅舐暫鸬�，“明明錯(cuò)了，卻仍不認(rèn)錯(cuò)，推卻責(zé)任，罪加一等，判你‘罰20字5詞，并向受害者賠禮道歉。”這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的漢字審判會(huì)終于落幕，我也從沉思中醒了過(guò)來(lái)。再看看同桌，正不知所措地看著我，無(wú)比真誠(chéng)地說(shuō)：“我以后再也不會(huì)把這個(gè)字寫錯(cuò)了�！�
不過(guò)，大家還真的要小心謹(jǐn)慎，避免出錯(cuò)，還漢字王國(guó)一個(gè)快樂(lè)、整潔的生活環(huán)境。我們要加油，讓一些易錯(cuò)的字不再出現(xiàn)在我們的生活之中。
記事作文600字 篇2
老師的微笑是春天的百花，香氣充滿心窩；是夏天的雨水，滋潤(rùn)我的心坎；是秋天豐收的果實(shí)，味道飄向我的心屋；是冬天的陽(yáng)光，照耀我的內(nèi)心。
今天的最后一節(jié)品德課上，邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我，我看一下，發(fā)現(xiàn)最后一題做錯(cuò)，題目叫我們按總-分-總的格式寫一個(gè)片段。邵老師說(shuō)我寫的這個(gè)片段選材不好，重新寫一個(gè)。我左思右想、冥思苦想?yún)s怎么也想不出來(lái)。突然，眼淚開始在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我不想讓它流下來(lái)，可眼淚像個(gè)不聽話的孩子偏偏要流出來(lái)。聞泓程發(fā)現(xiàn)我在流淚，便來(lái)安慰我說(shuō)：“褚泓杰，不要哭。”邊說(shuō)還邊給我擦眼淚。這時(shí)，放學(xué)，邵老師說(shuō)課堂作業(yè)本交起的走，沒(méi)交起的`到外面去訂正。
我沒(méi)出去，爸爸看見我在哭，就走進(jìn)來(lái)，邵老師給我爸爸說(shuō)我那題做錯(cuò)。爸爸看一眼，便徑直走到我身邊罵我?guī)拙�，打我一個(gè)耳光叫我訂正。然后叫我到外面去訂正，我拿好書包、鉛筆盒、和作業(yè)本到外面去做。我第二次寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)。我寫到一半時(shí)，鄭盈盈主動(dòng)要看我寫的怎么樣，還要給我修改，但是被我否決。
我第二遍寫好后，要給老師看，老師問(wèn)我讀過(guò)沒(méi)，我看一遍就給他。老師還說(shuō)寫的不好，原因是：我總起句寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)，可我中間部分卻只寫仙人指路一個(gè)奇石。聽完后，我心里很不是滋味。我第三遍剛剛寫好，老師就叫我、袁昊琪到辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室就把我寫好的第三遍給老師看，老師還是覺(jué)得不好，直到第七次，老師才覺(jué)得好。
寫完后，邵老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)想不出嗎？現(xiàn)在不是想出來(lái)�。≌f(shuō)完還微笑一下，我知道老師這一笑是因?yàn)槔蠋熆吹轿彝瓿勺鳂I(yè)和讓我下次不要留晚學(xué)，鼓勵(lì)我而笑的。
記事作文600字 篇3
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許許多多的事——高興的事，悲傷的事，興奮的事，自責(zé)的事……這些事構(gòu)成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經(jīng)久難忘。
一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時(shí)，爸爸卻帶著我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟著爸爸走，一轉(zhuǎn)彎，到了一個(gè)漁具店，原來(lái)是準(zhǔn)備下午去釣魚��！買完飼料，回到了家里，我便開始了我的“騷擾行動(dòng)”，我對(duì)爸爸百般糾纏，爸爸終于同意帶我一起去了。
下午到了，我和爸爸來(lái)到了涪江邊，把飼料粉倒進(jìn)小碗里，再加一點(diǎn)水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之后，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)，幸好飼料里帶有拉絲粉，不會(huì)全部散掉。
十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，浮漂還是停在水面上一動(dòng)不動(dòng)。突然，浮漂往下沉了一下，我一提桿，一只螃蟹飛了起來(lái)，可馬上要到岸邊的.時(shí)候，螃蟹的鉗子一松，掉了下去。
我看見了，立刻跑去撿。咦？那一塊石頭長(zhǎng)得好奇怪��！我伸手去撿，誰(shuí)知那奇怪的“石頭”是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇著了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長(zhǎng)記性了，去抓它的兩邊，嘿嘿，這下總算有收獲了。
一只還不夠，我去把那些大石頭翻過(guò)去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀！咦？我是來(lái)干什么的呀？準(zhǔn)備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來(lái)我是來(lái)釣魚的呀，卻抓了這么多螃蟹！真是有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭啊！
記事作文600字 篇4
周五，我懷著愉悅的心情，邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，因?yàn)椋覀兘裉煲デ镉�，而地點(diǎn)就是“武進(jìn)花博園”。
一進(jìn)花博會(huì)大門，首先映入眼簾的就是用花草修剪的“第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)” 這幾個(gè)大字。再看看四周，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，青翠欲滴的小草在微風(fēng)中翩翩起舞。這里美麗的景色，一開始就讓我深深迷住了。
首先，我們和老師一塊去了自然館自然館一共分為四個(gè)展覽區(qū)，我們首先步入“神秘森林”，神秘森林展現(xiàn)了植物在繁榮前的生長(zhǎng)過(guò)程，在黑暗的館內(nèi)，十幾個(gè)透明的水晶球懸掛在空中，在水晶球內(nèi)，一株株原始植物在生根發(fā)芽，展現(xiàn)了生命起始時(shí)的萌動(dòng)。參觀完神秘森林，我們又去了“熱帶雨林”，熱帶雨林是自然館中最大的展覽區(qū)。那里的奇花異草數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂。其中最有趣的就是酒瓶椰子，它有兩米多高，樹干很短，而且形似酒瓶。但是，最讓我驚嘆的就是“兜蘭”了，它數(shù)量稀少，瀕臨滅絕，看它含苞待放的樣子就像是一個(gè)害羞的.小姑娘，十分可愛(ài)。它的葉子有一片長(zhǎng)著斑點(diǎn)，樣子十分奇特。接下來(lái)，我們來(lái)到了“沙生植物館”那里有一棵樹，它有著500年的樹齡，它就是“油橄欖”。他雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)歲月的摧殘，但還是枝干遒勁，挺拔無(wú)比。我心里想：“我也要做個(gè)像油橄欖一樣有著頑強(qiáng)毅力的人！”最后，我們?nèi)チ恕八参镎桂^”那里是我最喜歡的展區(qū)，展區(qū)中間有個(gè)小湖，湖一側(cè)有一個(gè)高三米的人工瀑布，各種水生植物遍布其中，其中最讓我驚嘆的就是霸王蓮了，在它的上面可以站一個(gè)重五十斤的孩子，這讓我驚嘆不已！
參觀完自然館，我們就直沖藝術(shù)館！
在藝術(shù)館中我們見到了晶瑩剔透，光滑圓潤(rùn)的“大白菜”和“金月季”，金月季它是用金子雕刻的，全身金燦燦的，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)！
不知不覺(jué)，到了集合返程的時(shí)間，我回首再望“第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)”這幾個(gè)大字，是它上我收獲知識(shí)，是它讓我獲得快樂(lè)，我要把它銘記在心！
記事作文600字 篇5
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè)，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了。
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián)。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。
今年，我與母親又開始了這歡樂(lè)的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當(dāng)了。我們很快便做好了準(zhǔn)備，開始做起了這忙碌而又歡樂(lè)的活動(dòng)。
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的`獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲�！百N完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)才總算貼完了�？粗碌臍庀�，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：
“年年順心走鴻運(yùn)，
事事如意迎吉祥�！�
記事作文600字 篇6
每個(gè)人童年時(shí)都會(huì)有許多有趣的故事，它們就像夏夜天空里閃耀的星星，晶瑩燦爛；又像海邊沙灘上擱淺的貝殼，五彩斑斕。它們有的天真爛漫，有的動(dòng)人心扉，還有的讓人忍俊不禁。下面就由我來(lái)說(shuō)一件小時(shí)候的趣事。
在我十歲的那個(gè)夏天，有一天我和哥哥﹑姐姐一起去玩。我們來(lái)到村邊的一個(gè)小池塘，由于天氣炎熱好久沒(méi)下雨，池塘里的水更淺了，好多魚兒在水里悠閑地游來(lái)游去。我們高興地把挽起褲腳，跳進(jìn)塘里捉起魚來(lái)。哥哥姐姐眼疾手快，不一會(huì)兒捉了好幾條，可我一下水魚兒都跑了，害得我白高興一場(chǎng)。
我略一思索，馬上調(diào)整戰(zhàn)略，站在水里先按兵不動(dòng)，等魚兒游過(guò)來(lái)再動(dòng)手，這招叫“以靜制動(dòng)”，或“以逸待勞”。等了一會(huì)兒，終于游過(guò)來(lái)一條一兩寸長(zhǎng)的魚兒。嘿，乖乖，自投羅網(wǎng)來(lái)了，等它靠近了，我不動(dòng)聲色地瞄準(zhǔn)猛地一抓，果然抓住了。我攤開手掌仔細(xì)欣賞自己的.“戰(zhàn)利品”，這是一條銀白色的鯽魚，青色脊背，半圓形的鰓蓋微微翕動(dòng)著。突然魚一蹦，水面上濺起一朵水花，魚撲騰幾下就沒(méi)了蹤影。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)“煮熟的鴨子——飛了”。
我沒(méi)有氣餒，重振旗鼓投入戰(zhàn)斗，我東摸摸西摸摸，進(jìn)軍圍剿魚的巢穴——岸邊水草，在那里抓到了一條條小
魚。魚被我攪亂了陣腳，東一頭西一頭亂撞，有的撞到我的小腿上，又掉頭跑了。有條大鯽魚鉆到腳窩子里，被我一腳踏上，乖乖地做了俘虜，誰(shuí)說(shuō)瞎貓撞不見死老鼠？
太陽(yáng)快落山了，我們鳴金收兵，清點(diǎn)戰(zhàn)果，大小魚足有兩三斤呢。
雖然童年一去不復(fù)返了，但是每當(dāng)我想起那些天真爛漫的事，回憶那些逝去卻又清晰的幸福時(shí)，我還偷偷地笑呢！
記事作文600字 篇7
九月的黃昏，影影綽綽的街道已嗅出秋涼。在經(jīng)歷三年學(xué)業(yè)的漫漫長(zhǎng)路后，仍免不了同她分別。
上了初中，我竟然不愛(ài)說(shuō)話了。我自己都詫異，想當(dāng)初小學(xué)課間能聽到的聲音中肯定有我的�？晌液鋈挥X(jué)得安靜是理所當(dāng)然的，我同樣以這樣的安靜姿態(tài)認(rèn)識(shí)了楊老師。
她最突出的是那雙眼大而亮，讓人既希望同她對(duì)視，又擔(dān)心從中看到嚴(yán)厲的'神色。她是一個(gè)好老師，又嚴(yán)又會(huì)管理班級(jí)。這是在和她有一年相處后僅有的感覺(jué)。對(duì)楊老師的認(rèn)識(shí)在兩年前的七年級(jí)有了很大改變。
剛?cè)肫吣昙?jí)，我因?yàn)樯瞄L(zhǎng)繪畫便留下來(lái)幫忙做展牌。下午放學(xué)，我仍呆在辦公室，楊老師坐在電腦前打班級(jí)人員名單，我在一旁等待時(shí)，楊老師忽然問(wèn)了句 “最近班里情況怎樣？”我機(jī)械地將同學(xué)們平時(shí)作業(yè)上交情況，那位同學(xué)考試成績(jī)是好或壞說(shuō)了一遍，從她的表情來(lái)看他對(duì)我的答復(fù)并不滿意。老師說(shuō)起了好多同學(xué)，幾乎全班都說(shuō)了一遍。很多同我一樣在班里不算很愛(ài)說(shuō)話的人老師都同樣關(guān)注。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那次談話恐怕我也很難發(fā)現(xiàn)她是如此細(xì)膩的老師。畢竟同她平時(shí)在班里強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為規(guī)范的樣子差別太大。
待到最后才發(fā)現(xiàn)，辦公室里的老師同學(xué)已經(jīng)全部離開，只有楊老師和安靜聆聽的我。窗外的太陽(yáng)像一只可愛(ài)的南瓜燈，散發(fā)出暖暖的橘黃色光芒，我離開辦公室時(shí)腿都因?yàn)榻粋�(gè)小時(shí)的站立發(fā)麻。
三年時(shí)光，隨著一次次更新日歷悄然而逝，我的視力已差很多，曾經(jīng)能看清的路邊的樹葉的緊密排布，如今于我一團(tuán)青霧，但老師在一起的時(shí)光卻格外清晰。我不說(shuō)，卻不意味著忘掉這段情誼。
如果一定要用一種事物來(lái)形容她，我想應(yīng)該是山竹，這聽起來(lái)比春蠶和紅燭怪很多。但我認(rèn)為是合適的，山竹殼厚硬呈深紫色，如果你一定要死咬住表層不放，一味追究她的不好，那是愚蠢的，你要試著剝開其殼，你看到的就是七八瓣潔白晶瑩相圍成一個(gè)團(tuán)的果肉。
山竹模樣小巧，但有硬硬的厚殼，內(nèi)心柔軟，但牢牢相抱，有一種倔強(qiáng)勁。
記事作文600字 篇8
在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買來(lái)的自動(dòng)雨傘，去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的`自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。
雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說(shuō)：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過(guò)弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開晾晾，“��！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰(shuí)弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道。我喃喃地說(shuō)：“是小宏�！薄安皇恰钡艿苓�沒(méi)說(shuō)完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來(lái)了，我心里也感到一種說(shuō)不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。
這件事過(guò)后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。
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