小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-08-12 11:59:58 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文必備[5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文必備[5篇]

小學(xué)記事作文 篇1

  我在南湖中園小學(xué)生活了近5年,當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。

  這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事,我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨,我起晚了,手忙腳亂。媽媽不停地催促我,再加上自己也非常著急,匆忙洗漱完畢,我左手拎著早餐袋,右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著,媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過,我心里暗自慶幸:還好,不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門口,媽媽停好車,我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然,媽媽在身后叫住我:“晨晨,你的書包呢?”我摸摸肩膀,發(fā)覺自己沒有背書包,“肯定在車上,”我邊說邊回頭找,但是沒有找到我的書包。“媽媽,早晨不是您給我拿的書包嗎?”我?guī)е谕难凵裢鴭寢,想聽到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭,我一下傻了!腦子里一片空白。片刻之后,我的.心里又急得要哭,我怎么會(huì)把書包落在家里呢?肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受,我該怎么和老師解釋?老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?哎,難過死了!可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué),想找出一個(gè)跟我一樣沒有帶書包的,可是除了我沒有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米,可是我卻覺得有20xx米這樣長。我感到別人都在看我這個(gè)沒有背書包的女生,好丟人,好尷尬呀!我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門,又是如何走進(jìn)教室的。

  有過這樣一次沒背書包的經(jīng)歷,我再也沒有忘記過自己的書包,我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說起這件有趣的往事,感覺很輕松,可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事!

小學(xué)記事作文 篇2

  在六年級(jí)的寒假里,我做了好多有意義的事,其中有一件是讓我最難忘—那就是看書。

  在寒假里,我去姐姐家住,她住在城里,所以我很喜歡去她家住?墒沁@次,在她家住的那幾天我很無聊。因?yàn)闆]人和我玩,姐姐去上復(fù)習(xí)班,二妗又再家辦初一的復(fù)習(xí)班,所以我只能在屋里呆著沒人和我玩。

  后來姐姐看我很悶,決定以后她上完復(fù)習(xí)班就帶我去新華書店 看書。這是我悶悶不樂得對(duì)她說:“看書有什麼好的啊,無聊死了不去。”然后姐姐對(duì)我說:“那里的書十分豐富,書籍的類型也很多,保證你喜歡看!边@是我覺得很好奇就隨她去了。

  我們到了那里,進(jìn)去還不要錢,我以為進(jìn)圖書館要很多錢,可這家不要錢,我就想:城里真好啊。其實(shí)啊,那里的書才叫我大吃一驚呢!那里的少年兒童讀物十分豐富有:作文、故事大王、十萬個(gè)為甚麼、唐詩選集、智慧背囊、四大名著……還有好多名人書籍:茶花女、復(fù)活、老人與!鋵(shí)原來我一點(diǎn)都不愛看四大名著中的'《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》.但自從那里看了紅樓夢這本書我就十分喜歡,因?yàn)槟鞘潜緯前磧和嬷谱鞯?不懂的詞下面有解釋,一面是文字,一面又圖畫.

  一看就看懂,讓我十分感興趣.因?yàn)槲液芟矚g在那里看書,所以我們每天都會(huì)去那看書.

  這就是我在寒假做的最有意義的事了.看書既是我增長了知識(shí),又陶冶了我的興趣.

小學(xué)記事作文 篇3

  夏天來了,又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng),顯得有些狂妄不安,肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹,星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢飄灑、墜落…… 天,忽然暗了下來。我抬頭望了望烏云驟布的天,看樣子,雨,迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里,秒針在懶洋洋的旋步,快到5點(diǎn)了,該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘,我披衣、出門。剛出門,大雨便瓢潑而至,風(fēng)勢也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服,加緊了步伐……

  終于到了幼兒園門口,我收起雨傘,使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來時(shí)的路上,盡管我撐著傘,可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕,趕路的速度也不由的加快,下身已全然濕透了。彼時(shí),我的腦中猛然間閃過一道迅雷,多么似曾相識(shí)的畫面--下雨了,母親撐著傘在門口等待著,準(zhǔn)備接沒帶傘的女兒回家。當(dāng)年,那位母親的手里,握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰,血液開始沸騰。曾經(jīng)的那一幕,叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課,給我留下了深刻的印象,和一生的教誨。 還記得我剛升入高中那年,晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加,快放學(xué)的時(shí)候,天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人,從來都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見有烏云“招搖過市”,但我卻并未放在心上,總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美,不會(huì)那么輕易的就下雨,以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。

  轟隆隆……頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊,糟了,這可怎么辦?早知道要下雨,下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧,該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了,這么大的雨,我該如何回家呢?我收拾好自己的書包,無精打采的攏了攏自己凌亂的長發(fā),垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.路燈下,我看見了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘,把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來,混著雨水,眼前開始變得模糊,一時(shí)間,母親的身影竟變得高大起來?匆娢曳艑W(xué),母親撐著傘向我一路小跑過來,臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑,將傘舉過我的頭頂。“傻孩子,以后記得帶傘,免得媽媽擔(dān)心!”看著母親,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上,我緊緊的牽住了母親的手…… 原來,母親對(duì)女兒的愛竟可以這般的細(xì)致入微,她教會(huì)了我如何去愛,特別是在我自己也成為了母親的那一天。

  一把雨傘,它的下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨,終生難忘的教誨!

小學(xué)記事作文 篇4

  我是媽媽的“小麻煩”,害得媽媽手忙腳亂。

  我曾經(jīng)發(fā)生過許多麻煩的事。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個(gè)星期的星期一,媽媽來到學(xué)校接我,發(fā)現(xiàn)了我桌子下的東西亂糟糟的,就把我桌子底下的東西全部都拿下來。所有的東西亂成一團(tuán),有廢紙,有面包,有語文課本,有數(shù)學(xué)課本,有香蕉,有蘋果,還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書拿上來,讓我整理,我先把三本生字本、二本小字本、一本練習(xí)本和二本作文本拿出來疊好,再把語文課本、數(shù)學(xué)課本放在那些本子的下面,再放到桌兜里的右上角,然后把新華字典放在右下角。媽媽又把大書拿上來,我先把課堂作業(yè)本放到大書包里,接著把《品德與生活》和每課一練放進(jìn)去,再把大書包放在桌兜里,最后把廢紙、面包、香蕉和蘋果放到垃圾筒里,把《木偶奇遇記》帶回家去。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥,仿佛在對(duì)我說:“你好你好!”天空格外的藍(lán),陽光格外燦爛。我想:我要做媽媽的小幫手,不做媽媽的“小麻煩”,以后,我要這樣做:晚上,我先把紅領(lǐng)巾和學(xué)生證放在書包里,接著把明天要穿的衣服和褲子準(zhǔn)備好,再洗臉、洗腳,九點(diǎn)鐘上床睡覺;早上,六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,洗臉吃飯,讀半個(gè)小時(shí)的書;星期天早上起床先做一會(huì)兒作業(yè)再吃飯,吃好飯幫媽媽做點(diǎn)我能做的'事情,下午練琴,練琴的時(shí)候我一定要專心;吃飯的時(shí)候安安靜靜地吃,不挑三撿四的。

  我要做媽媽的小幫手,不再做媽媽的“小麻煩”!

小學(xué)記事作文 篇5

  在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽光,每個(gè)學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)會(huì)都如火如茶的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰……我們?cè)谛@里驗(yàn)證著這場驚心動(dòng)魄運(yùn)動(dòng)會(huì),我也參與了其中。我的心如熱血沸騰,手已經(jīng)控制不住,老師同學(xué)們關(guān)注著我為我打氣加油,我相信我一定可以成功!在運(yùn)動(dòng)場上,有幾名運(yùn)動(dòng)員比我跟強(qiáng)悍,可我不可以畏懼、退縮,我想說的也沒什么了,那我就要好好比賽了,希望大家也給我加油。

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