（熱門）記事作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
又是一個令人快樂的收獲節(jié)，在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物，而我我吃著無比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天，羅老師說：“今天是我們班和同年級的四個班比賽拔河，現(xiàn)在要選吃15個男同學和15個女同學，哪些同學愿意為班爭光。”聽到這里我毫不猶豫地舉起了手，心里不斷地想著：一定要選我，一定要選我……在同學們的喧鬧聲中30個名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請六年級各班老師，帶領學生到操場集合，再說一遍，請六年級各班老師，帶領學生到操場集合�！�
只見老師一個手勢，我們便在班級外的陽臺集合，整整齊齊地排成一個長方形，向著操場“進攻”。
到了操場，我們便躍躍欲試，想大顯身手一番，可遲遲不到我們班，終于，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進比賽場地。聽，那整齊的`步子聲，多么有氣勢！那自然是我們班。
只聽一聲哨聲，我們便把身子向后仰然后用力地拉著，還不停地喊著“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我們班的小李栓手握住繩子，向后拉著，他的臉已經(jīng)紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有一絲松懈，讓對手有一點機會反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于，一聲哨聲響了，我們像得了五百萬一樣高興，因為我們贏了�。。‰m然我們多數(shù)人的手，有點起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個收獲節(jié)，我收獲了汗水，收獲了快樂，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級:陳艾伶
記事作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，學校里要舉行“紅領巾義賣活動”。
我一到教室門口就看見許多同學在黑板上畫花，走進去一看，只見有的同學在玩耍，有的同學在吃零食，我坐下后就拿出零食吃，過了一段時間何老師說：“同學們可以出去買東西了。”
同學們聽了一個個跑出門外，我走到操場上一看，只見那里人山人海，熱鬧極了，簡直像一個超級大市場。里面的`物品很豐富，有玩具、書、剪紙、筆等等。我走進去買了幾樣我喜歡的書和玩具。其中有一本書是討價還價買來的，當時大姐姐找不出五角的零錢給我，我靈機一動說，你要不便宜點，三元錢賣給我吧！大姐姐沒辦法只好答應。
我回到教室座位上，迫不及待地拿出書，津津有味地看起來。心里想，今天六一玩得真開心。
記事作文 篇3
從幼稚變到成熟，從小學上到中學，我們每個同學都有過抹不掉的經(jīng)歷。我最難忘的經(jīng)歷是媽媽教我做飯的時候。
因為媽媽經(jīng)常是晚上加班，回家晚，所以我每天的晚飯總是湊合的，沒好好吃過幾次飯。因此，媽媽決定教我自己做飯。
在星期天早上，媽媽就會把我叫到廚房里，有時教我炒菜，有時教我熬稀飯、下面條。以前每天早上吃著“現(xiàn)成飯”，用不著我下廚�？梢幌�，畢竟為我而學，以后自己也有個照應。
但是“吃起來容易，做起來難�。 蔽也挥浀米约簬状伪挥偷螤C傷，躲在門縫里哭；不記得有幾次饅頭燙著了我；不記得有幾次自己打翻了鍋。只會哭，哭有什么用呢？哭可以解決溫飽嗎?如果媽媽每次打翻鍋，燙著了手，我的飯從何而來呢？......想著，也罷，擦干了淚，抖擻了精神，不為失敗而畏懼。
記得有一次，老師布置作業(yè)好多，寫到了十點多，餓急了，迷迷糊糊地來到廚房，想著做碗面條，但在炒菜的時候，迷糊的我，差點把半桶油倒了進去，可我一下子清醒過來，但很快又到了迷糊的狀態(tài)。打了一碗的`雞蛋，把雞蛋炸成了“黑炭”。手一滑，把炒鍋打翻，滾燙的油澆了我一腳，我頓時清醒過來，只感覺雙腳發(fā)軟，安然做到地上，望著發(fā)泡的雙腳，我失聲大哭起來，但是，我堂堂男子漢，怎能輸給一個炒鍋？我下決心學會做飯。
學到的東西畢竟得心應手，做飯，不僅解決了我的溫飽問題，而且也學到了本事，這將成為我成長過程中最難忘的經(jīng)歷，我會銘記這最難忘的經(jīng)歷。
記事作文 篇4
楊老師說過：每到一處，必有所獲。
這一次鄉(xiāng)村之行，就是一次很有收獲的旅行，它讓我見到了一些從未見過的事，思考了許多從未思考過的問題。鄉(xiāng)下很美麗，有高大的`樹，有五顏六色的嬌艷的小花，有在天空中自由自在飛翔的小鳥，有在天空中翩翩起舞的花蝴蝶，有生長在肥沃土地上的綠油油的小草。我們就在這草地上嬉戲。
我和兩個姐姐、一個哥哥一起捉螞蚱。我先發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，就悄悄地來到它身后，一點一點地靠近。等我的手已經(jīng)離它很近的時候，我猛地一伸手，一下子就捉住了它的后腿。忽然想起老師說過，不要傷害小動物，于是我決定把它放了�？墒歉绺鐓s告訴我螞蚱是害蟲，它會吃掉許多糧食，可以拿去喂雞。于是，我決定多捉些。我想，這也是為農(nóng)民伯伯做一些力所能及的事情吧！一個小時過去了，我數(shù)了一下，總共居然有了30只。正當我們準備回去的時候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個小孩正在草地上玩螳螂，我們告訴他們螳螂是益蟲，可以消滅許多害蟲�？伤麄儾宦�，還把螳螂放在紙上，又點了火。我們問他們要干什么，他們說要烤螳螂。也許我們是第一次聽說可以烤螳螂，都驚呆了，而忘記了水可以滅火。等到大家反應過來，取來水把火熄了，可是已經(jīng)晚了，看著那被烤焦的螳螂，我真想哭。幾天過去了，我一直都很不理，我一直在想：如果那些小孩子把螳螂等等益蟲都捉完了，我們還能吃到新鮮的蔬菜、水果嗎？如果人類都像他們那樣肆意傷害益蟲，傷害動物，這個世界會是什么樣子呢？雖然我捉的蟲子是害蟲，但也應該由它的天敵來對付，我以保護莊稼的名義捉了它們，到底對不對呢？
記事作文 篇5
我最喜歡的一節(jié)課是一年級時的一節(jié)美術課。
那天，美術老師把我們帶到操場上，教我們玩手影 的游戲，老師給我們做了簡單的`講解，并給我們做了一個示范，我們便開始玩了。我和楊夢璽一組。我先做一只兔子，楊夢璽做了一只狼要吃 我，我急忙變 成一只大老虎，她又變成一只大獅子，向我的老虎走來，我急中生智變成孫悟空，拿著金箍棒向她打去，她立刻變成一只小鳥飛走了，我急忙變成一只老鷹去捉她，就在這時，下課鈴聲響 了，哎！到嘴的美味給跑了，我好不甘心呢！我們只好戀戀不舍的回家了。
瞧！這就是我最喜歡的一節(jié)課，你是不是也喜喜歡上它了呢！
記事作文 篇6
相信大家都玩過踢毽子吧！但是你們聽說過打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰發(fā)明了一個既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來。同學們還分了級，加大了難度。我給你們說一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉圈，九呀蹦跳十轉花�！边@就是1——10級的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學們，你說難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們像高興的小鳥涌出來，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來�！耙唤�、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關！”一個同學懊悔的說，并向身旁的'同學做個鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學們愛不釋手。
還有一種玩法，用書打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽了我的介紹，還不趕緊試試！
記事作文 篇7
一個陽光明媚的一天，我愁眉苦臉的對媽媽說：“媽媽我想長大，媽媽彎下腰，平視的看著我的眼睛對我說：‘孩子，你不是長大了嗎？哼！我才沒有長大呀！媽媽又對我說：“那你說怎么樣才叫長大�！蔽艺f：“一般長大的人就會有一塊手表，可以隨時看是多少時間呢！媽媽說；“哦，我知道了，你的意思是讓我給你買一塊手表.”我說：“你經(jīng)猜到了，我就大膽的說出來，你就給我買一塊手表吧！”媽媽說；好吧，我給你買一塊手表.’我又笑瞇瞇的對媽媽說‘:“我已經(jīng)安排好了,下午我們?nèi)ス浣郑淞私治覀內(nèi)コ钥系禄�，之后我們�(nèi)ベI手表”。
很快就到了下午，我高興的一蹦三尺高說：“耶！我好高興呀，！我和媽媽去了摩爾春天，我們來到負一樓，我看見了里面的零食應有盡有，簡直是樣樣齊全。我和媽媽選了我們喜歡吃的零食，時間過的.真快，太陽落在山媽媽的腳下，我和媽媽去吃肯德有基，��！這里的人真多呀！我看見排隊的人像幾列火車，如果你是一個胖子，也要把你擠成一個肉餅，我和媽媽等了很久才買到我們喜歡吃的食品，我們聽著優(yōu)美的音樂，開開心心吃著肯德基，很快我和媽媽吃完了，就來到買手表的地方，我看見了一個粉色的凱啼貓表非常喜歡。阿姨說“要 元錢”，媽媽講價了，最后給了 元，手表非�？蓯郏曳浅Ｏ矚g它�；氐郊椅液軔巯词謺r，我把手表取下來，怕水打濕它。有了手表我就像一個能干人呀，每天都記算時間。
啊，這是我最快樂的一天，我做了自己最開心的事。
記事作文 篇8
一天，我聚精會神的看著電視，卻看了拍賣會，心想：我要是開一個拍賣會，那該有多好玩啊！我一定要開一個拍賣會，我還可以感受一下拍賣的刺激，那有多美啊！
我召集我家附近的小朋友，有小眼睛土豆；有知識淵博的敏吉；還有大眼鏡百合···我當起了拍賣會會長，我的好朋友當競標者，這樣一個完完整整的就完成了。
我拿出了我的小老鼠存錢罐，我說：“它的低價是15元，請有意者出價。我話音剛落。”早已躍躍欲試的土豆馬上說：“我先來一個熱身運動，我出17元。”不甘示弱的白谷也大聲的說：“我出20元 �！焙π叩拿艏÷暤卣f：“我·我·我出30元。”也許是價高的緣故，大家都瞪著敏吉。我趁現(xiàn)在，馬上提起“成交棒”說：“30元一次，30元兩次，30元，好，成交！”
不一會，我拿出了我的“國寶”——四驅(qū)車，小朋友們的'眼睛都冒光了，他們個個都摩拳擦掌，一幅達不到目的不罷休的模樣�！暗變r50元，出價開始”土豆掏出錢，使勁地揮動著，一個勁的叫：“ 我要我要。”別的小朋友也不甘示弱地大聲叫嚷著。場面一片混亂，不知道什么時候才能安靜下來，拿出我的全部玩具，陪著他們一起度過美好快樂的時光。
記事作文 篇9
今天下午有數(shù)學課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場好戲!
上課鈴一打，同學們處于了緊張狀態(tài)，因為，數(shù)學老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數(shù)學老師的助手來了，同學們都樂了。因為這個老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的在‘‘打牌’’，有的在歡呼!
好戲開場了!教室里一片沸騰，男生們個個下座位，打的打，說的說。則我們女生，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在打鬧。其實，我在緊盯著門，生怕數(shù)學老師進來查我們作業(yè)!不一會兒，我們班的一個女同學和一個男生打起來了，‘‘刷’’的一聲，那個女生的水灑了，弄得我們一身水，那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去，我出來了，一看，有的'同學在勸架，有的在胡言亂語，有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之后，才平靜了下來。
這時，我看了看表，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會。什么!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來了，班里鴉雀無聲，老師當讓要抄我們了，加作業(yè)!
今天數(shù)學課上真快樂，又和同學們結下了深刻友誼!
記事作文 篇10
今天，我和媽媽、姥姥一起去文姜廣場玩。
到了以后，媽媽就給我講了文姜廣場的來歷：從前，有一個女子叫顏文姜，她結婚的時候丈夫就臥床不起了�；楹蟛痪�，她的丈夫就死了。她在婆家每天都要到河邊去打水，婆婆不想讓她休息，就給她做了一對尖底的水桶。有一次她在路上碰到一位白胡子老頭 ，老人說他渴了，顏文姜就把水給老人喝了，老人為了報答她，就給了她一根鞭子，告訴他，只要把鞭子放在水缸了，沒水的時候，輕輕一提，水就會滿了。文姜回家一試，果然靈驗。過了一段時間，婆婆感到很奇怪，就讓文姜的`小姑子偷偷去看，發(fā)現(xiàn)了水缸的秘密。有一天，她的小姑子趁著顏文姜回娘家，把鞭子提了出來，結果水不停地流了出來，而且越來越大。文姜聽說后，立刻趕了回來，一只手拽著婆婆，一只手拽著公公，一只腳勾著小姑子，一屁股坐在了大缸上，從大缸里流出來的水就成了“孝婦河”。
為了紀念顏文姜，人們修建了文姜廟，還修建了文姜廣場，文姜廣場依山而建，文姜站在中間，提著尖桶，看看文姜的周圍，綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，像仙境一般。
文姜廣場真是個好玩的地方��！
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