軍訓(xùn)日記模板錦集5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)日記 篇1
20xx X月X日 晴
在這軍訓(xùn)的十四個(gè)日日夜夜里，我們用汗水揮灑時(shí)間，用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內(nèi)心。
把軍事訓(xùn)練，進(jìn)行到底。
此時(shí)，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。
日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線，很清晰。離開父母之后，進(jìn)行自理的生活。突然間對(duì)于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量下肚。等等。
以及：在當(dāng)了副班長，偶爾兼職小班長的時(shí)間里，自己變得成熟冷靜，有了突然負(fù)荷的責(zé)任感，有了比普通軍訓(xùn)學(xué)員更廣的眼界。
軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓(xùn)日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會(huì)。軍訓(xùn)生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會(huì)有甘甜的回報(bào)。我愛著具有節(jié)奏感的日子，我愛這大家團(tuán)結(jié)一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。
午后的陽光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的擺動(dòng)而灑落在自己的手臂上，又頓時(shí)與自己手臂上的汗水融為一體。在這個(gè)時(shí)候，大家的心，都是一致而統(tǒng)一的。
軍訓(xùn)日記 篇2
昨天我收到了父母的信，留下了淚水我們班還有幾個(gè)人被感動(dòng)得稀里嘩啦。這一封信，表達(dá)了父母對(duì)我們的愛。今天我們有這些事情要辦：起床出操，個(gè)人衛(wèi)生，早餐，升旗儀式，隊(duì)列訓(xùn)練，講座，中餐，午休，翻越障礙，會(huì)操，軍事游戲，晚餐，聯(lián)歡活動(dòng)，睡覺。不過今天我們需要緊急集合，當(dāng)一聲有規(guī)律的哨聲劃破清晨的寂靜，同學(xué)們都驚呆了，我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我們被子沒疊，帽子沒戴，就急忙穿好衣服，到操場上集合。結(jié)果慘不忍睹，被教官訓(xùn)斥了一場，因?yàn)橛型瑢W(xué)衣服沒穿好，帽子沒戴。翻越障礙也很有趣，有走獨(dú)木橋，跨越高板，翻越壕溝，我可厲害了，幾下子就翻越了障礙。這是最后一個(gè)夜晚。
軍訓(xùn)日記 篇3
九月署意未消，點(diǎn)燃著我們的熱情。聽著南湖潮涌，嗅著桂香靈動(dòng)，我們徜徉在美麗的桂子山，聽著華師訴說著她古遠(yuǎn)的歷史。沉淀了110周年，積累了110周年的睿智，暢談著她的大愛博雅，樸實(shí)剛毅。
烈日臨空，我們?nèi)缇G色的火焰用激情給她演奏一曲軍歌。我們站軍姿，筆直挺拔，展示著她的英姿颯爽；我們齊步走，整齊有序，訴說著她的莊嚴(yán)凝練；我們唱軍歌，熱情嘹亮，歌頌著她的激情活力。華師的軍訓(xùn)，有著父愛的嚴(yán)厲以及母愛的柔情。
軍訓(xùn)，不可否認(rèn)會(huì)苦。烈日下，我們揮灑汗水，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，不放棄追逐青春激揚(yáng)的夢，綠色花朵向日盛放。皓月底，我們放聲歌唱，嘹亮嘹亮再嘹亮，不認(rèn)輸每場參戰(zhàn)的比拼，紅色旋律，月空飛揚(yáng)。然而，那些集結(jié)了汗水與歌聲的歲月，在苦痛中總閃著絲絲光芒，在艱辛的路，都會(huì)走的很踏實(shí)，讓人無法遺忘。
走在華師軍訓(xùn)路上，我左面下雨，右面陽光。喜的，樂的，憂傷的，全涌上心頭。會(huì)因身體疲憊而在心頭下一場雨，也會(huì)因精神充沛在心頭撒下一片陽光。那些哭過笑過的軍訓(xùn)路，記下了我們的成長。
如今，軍訓(xùn)過半，再度回望那些走過的日子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)下過雨的地方，都閃耀著彩虹的光芒，那些踏在桂子山的足跡，亦積淀了剛毅的力量。
軍訓(xùn)日記 篇4
今天，是一個(gè)意義非凡的星期一，因?yàn)椋覀円ボ娪?xùn)了！一坐上汽車，我就興奮不已，不知軍訓(xùn)生活會(huì)怎樣，艱難，快樂------
下午，我們進(jìn)行了一次“磨練意志”比賽。我們每人身上只有一個(gè)蘋果，卻要登山，參觀軍人的生活------一開始，我還是非常輕松，兩三步就超上了同學(xué)！找過“地雷”之后，我身體中的能量漸漸消失，嘴唇開始干了，但我并不在乎。我還是靠著敏捷的身手躍過石頭，奔下山坡------路漸漸陡了起來，可我卻覺得這些沒有規(guī)律的石子好像在給我們按摩腳底�！昂艉簟笔钦l在我身邊？原來是葛老師爬不動(dòng)了，我好厲害呀！但葛老師也沒有氣餒，繼續(xù)走著。
在一個(gè)下坡，我發(fā)現(xiàn)有好多男同學(xué)忍受不住誘惑，美美地吃了起來。那些男同學(xué)太沒用了吧，走了這么一點(diǎn)路就歇菜了？我疑惑不解地想。
終于下山了，我們不管三七二十一，直接在地上坐了下來。我也顯得有些累了�？诖锏奶O果我絲毫不動(dòng)，但還是拿了出來聞了聞，并想像以前吃蘋果的幸福時(shí)光。
一會(huì)兒，我們便起身去了部隊(duì)，了解軍人的生活。一走進(jìn)他們的寢室，令我們吃驚的是：白色的床墊鋪在床上，被子疊得好得無法形容，讓我感覺是機(jī)器模子固定好的，軍帽也平整地放在床上，使人耳目一新------
之后，我們便繼續(xù)走回少年軍訓(xùn)基地。走到一半，太陽開始大了起來，使戴帽子的我不由得臉發(fā)紅。一些女同學(xué)也堅(jiān)持不住了，開始咬那僅有的餓一小個(gè)蘋果。我越來越急躁，生怕要走到五六點(diǎn)鐘。但我仍然堅(jiān)持了下來，讓那蘋果安詳?shù)靥稍谖业目诖铩?/p>
經(jīng)過幾番波折，我們終于回到了基地。在教室里，我自豪地拿起了紅彤彤的蘋果，心里滿是歡喜。
這次磨練意志，使我懂得了許多：人生有許多這樣的事發(fā)生，但唯一讓你可以在朋友面前自信地太起頭的，只有堅(jiān)持。
艱苦的日子
今天的軍訓(xùn)的第二天，“叮呤呤”，一聲短促卻響亮的鈴聲把我從美夢中驚醒。于是，我立馬起了床，洗臉?biāo)⒀篮�，升了國旗，隨后去吃早飯。吃好早飯，我們便排好隊(duì)去訓(xùn)練：
“立正！”“銷息！”隨著教官一聲聲地發(fā)出了指令，我也認(rèn)真地做著：立正時(shí)把雙腳分開60度，成八字型；銷息時(shí)把左腳向前微微一伸，我樣樣都做得非常到位，所以沒受到教官的批評(píng)。漸漸的，太陽發(fā)出了猛烈的光芒，像萬根利劍般向我射去，一個(gè)字“熱”！緊接著，環(huán)顧四周，其他班同學(xué)正在陰涼處操練，我們真是有“啞巴吃黃連一一有苦說不出”的感覺。
兩小時(shí)訓(xùn)練后，我們回到教室休息一番，便去吃午飯；午飯吃好，同樣也是操練。
到了下午四點(diǎn)，我們便去寢室折棉被了：我先把被子攤開，把四個(gè)角用手弄平，然后在被子的三分之一處對(duì)折，再把另一邊也同樣的方法折一下，接著我又把被子壓得平平的.，最后用手量了一下尺寸，把被子中間對(duì)折后，再在兩邊對(duì)折。這樣看上去，被子整整齊齊,四四方方,有棱有角,遠(yuǎn)看似一塊巨無霸豆腐.
緊張而辛苦的一天又過去了,接下來的日子還會(huì)更累更苦,不過這種艱苦的日子對(duì)于我們這群”溫室的花朵”來講應(yīng)該是人生的一份寶貴的財(cái)富,它不僅教會(huì)我們吃苦,更磨練的我們的意志。
軍訓(xùn)日記 篇5
昨天要求同學(xué)們寫成長日記，早晨收上來，我利用午休的時(shí)間仔細(xì)地閱讀了每一篇日記。我發(fā)現(xiàn)，通過這種方式了解孩子們的思想，發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)是非常有效的。
我選擇了其中9篇寫得非常好的，讓他們的作者讀給大家聽。目的是給那些寫得不好，或者不會(huì)寫的同學(xué)做個(gè)榜樣。同時(shí)也借題發(fā)揮，從中找到教育學(xué)生的因素。
于同學(xué)昨天就給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗男袨榱?xí)慣比較散漫。在我再三的要求和強(qiáng)調(diào)下，仍然有坐姿不端正，愛向窗外看等不好的習(xí)慣。剛到新的環(huán)境，多數(shù)同學(xué)都想給老師留下一個(gè)好印象，顯然他是形成了一種壞習(xí)慣，不是一天兩天就能改正的。他在日記中提到昨天與教官的第一次見面給他留下了震撼的感覺，教官威武挺拔的形象，高亢有力的聲音令他折服，并油然而生一種想做一個(gè)像他那樣的人的愿望。并且在今天的軍訓(xùn)和學(xué)操的過程中，我觀察到他確實(shí)做得非常用心，站軍姿的過程中體現(xiàn)出一種很好的自律能力。我感覺到這是一個(gè)很好的思想苗頭，是教育他的有利時(shí)機(jī)。于是我讓他在全班同學(xué)面前讀了他的日記，是為了讓他當(dāng)著全體同學(xué)的面，宣布他要做一個(gè)優(yōu)秀的人。這樣，就給他樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)把他置于大家的監(jiān)督之下。今后，我就可以依據(jù)他的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)他努力向上了。沒想到，放學(xué)前我去開會(huì)，不到五分鐘的時(shí)間里，他就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤-----亂說話。我體會(huì)到糾正學(xué)生的壞習(xí)慣真是需要有足夠的耐心的。于是罰他站了5分鐘軍姿，并要求他在今天的日記里要反思自己的行為。我說，相信他會(huì)具有自我管理的能力。
一位同學(xué)在日記中提到了老師送給他們的禮物：“讓人們因你的存在而感到幸福�！焙芏嗤瑢W(xué)已經(jīng)忘了這句話，更難說落實(shí)到每日的生活中去了。于是，我借這篇日記來提醒他們。我首先問他們，今天是否做了讓別人感到幸福的事。沒有人舉手。于是我說，我今天因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)做的事感到幸福了。一個(gè)是蘇同學(xué)，在上午第一節(jié)軍訓(xùn)間休時(shí)，他買了三瓶水，先送給教官和老師，剩下的一瓶留給自己。從這個(gè)行為中我了解到他對(duì)老師和教官有著尊敬和感恩之心，這讓我感到溫暖和幸福。另一個(gè)同學(xué)是在中午就餐時(shí)，看到老師在為同學(xué)們服務(wù)，就為老師打了一份飯菜，然后又給為大家服務(wù)的同學(xué)打了一份。這說明他能夠主動(dòng)地關(guān)心他人，為他人服務(wù)，這也是讓我感到幸福的。通過這兩件小事，我教給同學(xué)們?cè)鯓邮箘e人感到幸福。并且告訴他們，如果你到現(xiàn)在還沒有做讓別人幸福的事，就把這個(gè)機(jī)會(huì)留到回家，為爸爸媽媽去做。我想，或許在明天的日記里，就會(huì)出現(xiàn)更多讓別人感到幸福的事�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你讓別人因你而幸福時(shí)，你自己也一定是快樂的。
肖同學(xué)在軍訓(xùn)、學(xué)操和值日等幾個(gè)方面都對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我覺得她的日記也是很有教育意義的。她寫了這樣的幾句話：“都說初中苦，初中累。只要有這堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，就不覺得苦和累了�！痹诮裉炫c高教官的交流中，他也提到了教育學(xué)生要有“以苦為樂”的精神。這個(gè)二十歲的年輕小伙子，思想境界是非常高尚的，讓我很敬佩。他時(shí)時(shí)以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)也一絲不茍，并且注重對(duì)學(xué)生的思想教育。他以部隊(duì)的教育為例，談到思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要重視思想教育工作。并且，他能從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們，他不止一次地說道他很喜歡孩子們。有愛才有教育，他樸素真誠的情感中正是蘊(yùn)含著深刻的教育理念。他還提到，三年的學(xué)習(xí)生活其實(shí)是一次比毅力的長跑，沒有肯于吃苦的精神是很難堅(jiān)持下來的。不能堅(jiān)持，也就談不上成功。更為重要的是，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中獲得快樂。為什么一定要“苦學(xué)”呢？“樂學(xué)”才是真正意義上的學(xué)習(xí)，是自覺的行為。只有把艱苦的訓(xùn)練或?qū)W習(xí)變成了自我的追求，在追求中能夠獲得快樂，才會(huì)走向成功。比如訓(xùn)練，在經(jīng)過了艱苦的努力，比別人更多的付出之后，當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時(shí)那種成功的喜悅將所有的苦都化為自豪的甜蜜。
他的話給了我一種思考和靈感，教育，或者說學(xué)習(xí)，都要讓學(xué)生感到快樂�？鞓返膶W(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)帶過一個(gè)全年段選出來的后進(jìn)生班級(jí)，他卻還說自己“占便宜了”，把這么多后進(jìn)生集中到他的班里好讓他能進(jìn)行教育研究，這就是真正的以苦為樂。感謝后進(jìn)生，他們?yōu)槔蠋煹某砷L提供了機(jī)會(huì)。以這樣的態(tài)度，我要感謝，班里那些習(xí)慣不好的同學(xué)。他們將給我提供機(jī)會(huì)，讓我們共同成長。
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