圣誕節(jié)的作文200字

時(shí)間:2021-05-12 15:49:48 圣誕節(jié)作文 我要投稿

精選圣誕節(jié)的作文200字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文200字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選圣誕節(jié)的作文200字8篇

圣誕節(jié)的作文200字 篇1

  圣誕,一場不濃不淡的酒宴,歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn),雖已不知那已是否來的真切。

  每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。

  看慣了世俗的虛偽,看不見關(guān)切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見圣誕的孤夜。

  忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對你的思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么——紀(jì)念。

  紀(jì)念第一次相識的瞬間,紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn),而在遠(yuǎn)方,還有一串淚珠為你祝愿。

  今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠,

  今夜,倚窗思念,今夜,輾轉(zhuǎn)不眠。

  縱然思念之浪高過藍(lán)天,卻又如何逃過輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年,卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?

  這個(gè)圣誕,我們拿什么紀(jì)念,紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人,紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。

圣誕節(jié)的作文200字 篇2

  今天夜里,是平安夜,可我卻感冒了,我心里在想:平安夜我感冒了,會不會這一年我不會平平安安的呢?我被這個(gè)想法嚇了一大跳!不會的吧!平安夜并不是我們中國人的節(jié)日,不要這么信迷得么!可我小小的心還是撲通撲通的跳個(gè)不停!哎,希望和我的病快快好吧!

  平安夜按理說會收到平安果,平安果不就是蘋果么!天天不都在吃平安果么!我想,我們的老師今天可要大豐收了,每逢這個(gè)時(shí)候,我們班的同學(xué)總會爭先恐后的送給老師蘋果,巴不得自己的第一個(gè)送的,老師總是叮囑我們!不要怎么怎么的給老師從蘋果,只要期末考試考個(gè)好成績就行了,可我們總會把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),還是該送不誤!今天,我來到了爸爸的學(xué)校,看見爸爸的桌子上空空如也,有2個(gè)老師的坐姿上堆滿了蘋果!問過爸爸才知道,原來爸爸不讓同學(xué)送他蘋果!我的心里有一點(diǎn)奇怪!送你蘋果不是很好么?我還巴不得讓別人送我蘋果呢!

  爸爸對我說:“我不讓他們送我蘋果,是因?yàn)椴幌胱屗麄兓ㄒ恍┰┩麇X,可以把心用在學(xué)習(xí)上!聽了爸爸的話!我也覺得有一些道理!

圣誕節(jié)的作文200字 篇3

  在我認(rèn)為太陽雪,是上天送給人類的圣誕禮物,它比什么都純潔,比什么都珍貴。記得一天的傍晚,我和家人在逛街,突然有一個(gè)冰涼的的東西掉在的我的臉上,驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開朗,便伸手捧幾片雪花,像泡沫撮成的小球,迎著太陽輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的,暖暖的,飄在圣誕樹上,和燈光融合在一起,我稱它太陽雪。它是這一年的第一場雪

  下太陽雪的景象真美!只見雪花簌簌地不斷往下落,像柳絮,像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落下來。乍一看,它又如煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤。一朵朵,冉冉飄落。雪,一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆,那么清涼,使人頓時(shí)覺得心曠神怡,雖然雪不大,但我張開嘴,伸出舌頭去舔那雪花,想嘗嘗雪花的滋味,有一種涼絲絲的感覺。

  太陽雪越下越大,近處,一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的'雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

圣誕節(jié)的作文200字 篇4

  12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。

  紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

圣誕節(jié)的作文200字 篇5

  我挽著媽媽的手,悠閑自得地行走碩大的天奇廣場上。遠(yuǎn)處,許許多多的彩燈眨著眼睛,放射出五彩的光芒,給人們帶來新鮮的快意感;近處,巨大的燈塔放射出強(qiáng)烈的燈光,射向遠(yuǎn)方,場面十分宏偉。

  突然,從我背后傳來一陣哄然大笑聲,我轉(zhuǎn)過頭,只見兩個(gè)可愛的小孩子正大笑著,瘋狂地追逐著,就像兩只搶食的海鳥。其中一個(gè),伸出手中的雪花罐,輕輕一按,純藍(lán)色的雪花便像一顆藍(lán)色導(dǎo)彈般“嗖”的一下噴了出去,粘在了另外一個(gè)小孩的兩頰上,就好像圣誕老人那銀白色的大胡子一般,但那個(gè)孩子也不甘示弱,掏出自己那瓶金色的雪花罐,尖叫著,并像一只靈巧的小貓一樣,穿梭于人群之中,隨后,他找準(zhǔn)了目標(biāo),撒開腿,飛一般地沖向前,接著,用細(xì)長的手指,重重按下了按鈕,白色的雪花便像一支離弦之箭般,噴了出來,粘在了另一個(gè)小孩的屁股上,就像一根細(xì)長的尾巴。而旁邊的人,笑個(gè)不停,面部表情極度扭曲,臉通紅通紅,就像一個(gè)大蘋果。

圣誕節(jié)的作文200字 篇6

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”,咦?是什么聲音,原來今天是圣誕節(jié)呀!

  下午,我去清荷作文,忽然,一走進(jìn)大門我感覺不認(rèn)識這個(gè)地方了,我又看看上課的地方,完全不一樣。

  五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是,我仿佛來到了童話世界,還有一群可愛的“小矮人”呢!

  在課上的時(shí)候,林老師帶我們玩了很多有趣的游戲,最好玩的是“會跳舞的薯片”。

  林老師笑瞇瞇地問:“誰要先玩?”我們誰也不讓誰。

  林老師說:“好,肖雅丹和柯嘉琪!绷掷蠋熢谖覀冾~頭上放了一個(gè)薯片,我聳聳鼻子,好不容易薯片在我鼻子上了,最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次,又一次。啊!我輸了,美味的小薯片,你真是太調(diào)皮啦!但是,也有幸運(yùn)的同學(xué)吃到了薯片,真羨慕!

  最后,我抽獎抽到的是一支筆,我很喜歡它。這個(gè)圣誕節(jié),我們最閃!

圣誕節(jié)的作文200字 篇7

  12月23日,爸爸媽媽說可以讓我提前過圣誕節(jié),所以,我就開心得一蹦三尺高。

  因?yàn)槲冶雀绺缭缁氐郊,所以,我就只能等他。在等待的時(shí)間里,我將耳朵貼在門上聽聲音,我聽到了“嘟嘟嘟嘟”的聲音,我想:一定是圣誕老人在給我準(zhǔn)備禮物了!

  哥哥終于回來了,尋寶活動開始了。我一下子就看到了放在我房間里的禮物,這是一個(gè)圣誕老人送給我的信和毛筆字!這個(gè)禮物真是開門見山啊!我又在我客廳的沙發(fā)旁邊找到了一包糖果,在鐵架子里,我又找到了一包糖果;我又在行李箱里找到了一盒彩筆;在書桌下面找到了一包果凍;在鋼琴下面,我終于找到了自己想要的手環(huán)表!這個(gè)圣誕節(jié),我一共收到了八件禮物,我很開心!

  晚上睡覺時(shí),我還抱著自己喜愛的手環(huán)表不肯睡覺呢!

  我知道了,做人不能貪心,別人圣誕節(jié)都只有兩、三個(gè)圣誕節(jié)禮物,而我卻有八個(gè)禮物,我一定要在期末考一個(gè)好成績回來報(bào)答爸爸媽媽。

圣誕節(jié)的作文200字 篇8

  六年級上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

  這個(gè)學(xué)期有無數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會有不舍之情。

  本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。

  我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌耍晕覐募依飵Я艘桓迸迫ネ。玩了一小會兒,來吃壽司的人越來越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨(dú)和王校長說過話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

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