【必備】圣誕節(jié)的作文400字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
12月24日是西方人的圣誕夜,每當(dāng)這充滿幻想的日子到來,所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。
中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢想,說:“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢了!”我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。 還記得小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?
怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。
此后的幾年中,我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級,這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無限愛意。∫粫r(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧! 圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
圣誕節(jié),是孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn),在平安夜的時(shí)候,放一只襪子在床頭,圣誕老人就會在聽話的小朋友的襪子了,放上一些禮物。但是有誰知道圣誕節(jié)的由來呢?圣誕節(jié)的由來還有這樣一個(gè)故事:耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí),天色已昏,無奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀(jì)念耶穌的出世。除此之外,西方人以紅 、綠 、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,還有圣誕樹,說起圣誕樹還有一種說法,據(jù)說大約十六世紀(jì),德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),后來,德國傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的縱樹枝上點(diǎn)燃,使它看起來像是引導(dǎo)到柏樹利恒的星光,如同二十年前的'東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節(jié)適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實(shí)叫尼古拉。這次知道了吧!
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
每到十二月,國外的小朋友最喜歡的節(jié)日——圣誕節(jié)就快要到了,這個(gè)節(jié)日也是我最喜歡的,因?yàn)榭梢缘玫缴衩氐亩Y物。
每到圣誕節(jié),爸爸媽媽都會送我和姐姐禮物,以前,我認(rèn)為這世上有圣誕老公公,因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽總是趁我們睡覺時(shí)放好禮物,等到太陽曬屁股時(shí),一起床就看到圣誕老公公送我和姐姐的禮物了,一看到包裝得很漂亮的禮物我高興得連忙拆開,拿出禮物后我趕快跑到爸爸媽媽房間里讓他們看看,看到我這么開心,爸爸突然問了我一句:“你覺得這世上有沒有圣誕老公公?”我回答:“當(dāng)然有啰!”我看了看爸爸那微微上揚(yáng)的嘴唇。
一到學(xué)校我就開心的告訴老師和同學(xué),得到圣誕老公公送的禮物這件事,老師說:“你的爸媽很愛你和姐姐喔。”聽了老師這么說,我仔細(xì)想:這份禮物是圣誕老公公送的嗎?我跟老師道謝之后,同學(xué)就叫我過去一下,他們紛紛向我說:“你們家好幸福喔!”我的心底慢慢明白了,傳遞給我這份珍貴的禮物的人的確是圣誕老公公,他給我快樂、開心、幸福和愛,他就是我爸媽。
你們在圣誕節(jié)想要什么禮物呢?在接下來的圣誕節(jié),我最想要的禮物,就是能把愛送給需要幫助的人。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
今天是圣誕節(jié),晚上,爸爸對我說:“要是你今天晚上很快睡著的話,可能圣誕老人看見了,就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊!
我入睡了,我先假裝睡著,其實(shí)我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒,我真的睡著了,夢見圣誕老人,悄悄地走進(jìn)來,把禮物放在我的枕頭旁邊,就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?早上,我醒了,看見枕頭旁邊真的有禮物,還是個(gè)可愛的音樂洋娃娃,碰一下,就會唱歌。
我心里真高興,希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,圣誕老人永遠(yuǎn)也不要離開我們。我一定會記住12月24日這個(gè)日子。
到了圣誕節(jié)的晚上,我們一家人到維多利餐廳去吃晚飯。一到門前,就看見了一個(gè)圣誕老人站在門口,他穿著紅衣服和紅褲子,頭上戴著紅帽子,像歡迎我們似的。
一進(jìn)門,我就看見服務(wù)員們都戴著圣誕老人的紅帽子,可愛極了!左邊是面包區(qū),邊上是圣誕樹,一閃一閃的,真漂亮!到了柜臺前,我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶,媽媽點(diǎn)了雞翅,我們找個(gè)位子坐下來。我朝屋頂上一看,上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹的圖片。
“啊,菜來了!”我和媽媽異口同聲地說,接下來,我們就津津有味地吃起來!
圣誕節(jié)還未到,可是維多利餐廳已經(jīng)充滿了節(jié)日的氣氛。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
早上起床時(shí),天空是那么的明亮,干冷干冷的,仿佛是圣誕老人為了讓我們早點(diǎn)看到他來了,故意擦亮的。
走在大街上,只聽到“叮――!钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來到了學(xué)校,學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。
下課了,我們拿著跳繩,在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴,我估計(jì)這是水珠。不,不,這是雪,這是雪!同學(xué)們在歡呼,老師的臉上刻上了笑容。
英語課,老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課,老師用數(shù)學(xué)密碼的方式,給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡,里面寫著圣誕節(jié)祝福語,讓我們自己破密碼……惟獨(dú)語文課上,老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時(shí),心里很不是滋味。因?yàn),如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童,那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……
圣誕節(jié)畢竟還是快樂的,在知識的海洋里,我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里,我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前,我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。
雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時(shí)候,如:考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了,弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。
作文評語:這篇文章開頭“那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)”新穎,引人入勝,吸引讀者。文章對圣誕節(jié)的暢想十分生動形象。作者想象力豐富,構(gòu)思巧妙,讀后讓人久久回味。全文語言生動。是一篇不錯的習(xí)作。
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
“圣誕節(jié)到了!”看看大街上花花綠綠的彩燈和一句句“圣誕快樂”的標(biāo)語,我猛然間記起。是!都快期末考試了,大家都在忙活復(fù)習(xí),還有誰會去忙圣誕節(jié)這碼事呢?算了,今天就當(dāng)平凡的日子過吧!
就這樣想著,偶爾有幾個(gè)人說聲“圣誕快樂”,回應(yīng)他們一句就是了!在車上,我們很少提及圣誕的事。圣誕節(jié),漸漸地,我也忘記了。
來到學(xué)校,推開教室的門,還是平日里的喧鬧。可就在這時(shí),琨跑了過來,手里拿著一枝“絲網(wǎng)花”。是幾朵好看的郁金香。我以為是別人送給她的,可她卻把這枝花送給了我,并說了一句:“Happy Christmas!”我一下子驚呆了。半晌,才跑過去,說了幾聲:“謝謝!”琨給了我一個(gè)太陽般的笑臉。
也就在這時(shí),我心中的堅(jiān)冰被融化了。我的心中,也射出了淡粉色的光芒,溫暖而又明亮。
我笑了。開始學(xué)著琨的樣子,說幾聲:“Happy Christmas!”大家聽了我的問候,都微笑著回應(yīng)著我,我既高興又興奮。
在下午的時(shí)候,我覺得身邊就像有一只大手,輕輕牽著我,給予我鼓勵,讓我把自己的快樂與別人分享,從而獲得更多的快樂。
也許,我應(yīng)該感謝琨。是她的純真的樸實(shí)教會了我如何施舍快樂,怎樣給予別人快樂、溫暖。我應(yīng)該去感謝那三朵美麗的郁金香。是它們在時(shí)刻提醒著我,要常與別人分享自己的東西。 這是個(gè)不尋常的圣誕節(jié)。聽,大家都在說:“Happy Christmas!”
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