實(shí)用的圣誕節(jié)的作文900字合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會了。
去年平安夜的第二個亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
我日日盼夜夜盼，盼星星盼月亮終于盼到了夢寐以求的圣誕節(jié)!圣誕節(jié)終于到了!我大喊一聲，震得老天都捂住了耳朵。這個圣誕節(jié)正好是星期五，所以不用寫作業(yè)，噢耶!早晨我急急忙忙的帶上一摞包裝精致的賀卡來到學(xué)校，可惜還是有朋友比我來得早。剛進(jìn)教室就看到朋友們都來了，本來想給大家一個驚喜，悄悄把賀卡放在她們的桌洞里聽她們彎腰是一聲興奮的驚呼，看來是沒戲了。我沮喪的來到座位上，本能的朝桌洞里看看，啊!有一封賀卡!這回輪到我興奮不已了。我連忙拿出來，上面畫著一個腦袋，下面寫著“有一個朋友在為你默默祈禱�！蔽野阉⌒囊硪淼氖掌饋�，準(zhǔn)備回家再看。放好書包，我把自己精心準(zhǔn)備的賀卡遞給她們，每聽到一聲：“哇!好漂亮呀!”我心里就樂開了花。接著我也受到了好幾張最好朋友來的賀卡。老段的做的最精致，細(xì)膩;小張的最大;而老閆的最最特別。我看著這些賀卡開心極了!恨不得馬上拆開來看看，可是我又想給自己留一份驚喜(想回家看)所以整個上午我都期盼著快點(diǎn)過完。
最后一節(jié)課終于下了，我做好飛奔下樓的準(zhǔn)備，懷里抱著一沓賀卡�？墒请娔X老師卻把我叫住讓我參加電腦比賽，我不得不留下來，誰叫我打字快呢。經(jīng)過老師一番介紹和注意事項(xiàng)，我終于可以下樓了。我的天!我飛奔下樓，可誰知在跳下樓梯時沒注意到腳下有冰，腳一滑摔倒在地�！鞍ミ�!我可憐的屁股呀!”我叫苦不迭。一拐一拐的走下樓去，來到隊(duì)伍里，我正準(zhǔn)備回家，突然看到王弼聰叫住我，手里拿著一個匯款單，問我：“何凝，你愿不愿意把這個送我?”我二丈和尚摸不著頭腦，問道：“這是什么?”
“你別管這個，你到底送不送我?”
“好吧，送你了�！蔽倚睦锟傆X得上當(dāng)受騙了似的。
果然，他蹦起來，喊道：“哈哈!!!太好了!”旁邊的同學(xué)大聲喊道：“何凝呀何凝，你怎么能把這個送他呢?!!!”
“這到底是什么呀?”我連忙問他。
“這是你的稿費(fèi)，匯款單：30元。哈哈!!”
蒼天呀大地呀!!!!!我作文居然上了《課堂內(nèi)外》了!!我一蹦三尺高，完全不注意旁人的理會。在《課堂內(nèi)外》網(wǎng)上連續(xù)投了30多篇作文，終于有一篇上了!!!!真是功夫不負(fù)有心人呀!我樂的像一朵花兒似的。心情恢復(fù)平靜以后我才發(fā)現(xiàn)自己還在隊(duì)伍里站著。我像一把奪過王弼聰手里的匯款單，可他不給，說：“你不說送我了嘛!不給不給就不給!”我氣急了，大聲喊道：“不行，你給我拿過來，不拿過來絕不饒你!!!”結(jié)果當(dāng)然是我勝利嘍!
回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽樂的夸了我老半天，把我夸的頭暈眼花，飛上了天。最后媽媽一句話讓我重新振作起來。她說：“這一次在你一生中并不代表什么，你一定要繼續(xù)努力，讓雜志采用你更多的文章，絕不驕傲!”
“這是你第一次用自己的辛苦換來的稿費(fèi)(什么叫第一次?難道一起那我都是白吃白喝嗎?)下午我請你吃肯德基慶祝一下�！�
太好啦!!!!!今天這份圣誕禮物真是好巧呀!這可是我12個圣誕節(jié)來收到的最有意義，最開心最貴重的禮物了，以后我一定更加努力，甚至每天都有稿費(fèi)掙(呃……好像有些癡心妄想)加油!!!
這個圣誕節(jié)真是太開心了!!!
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
每年圣誕老人都會給我送來一份禮物，而且都是我喜歡的。我想今年也不例外吧！
馬上要到圣誕節(jié)了，我是既緊張又興奮。今年圣誕老人會給我送什么禮物呢？我忍不住問媽媽。媽媽平靜地說：“我聽說今年圣誕老人很忙，恐怕有許多孩子都不會收到禮物了。你要做好心理準(zhǔn)備�！薄鞍�？為什么這樣呢？真不公平！”我嘟囔道。
但我并不甘心！我悄悄地觀察著媽媽每天的舉動。我發(fā)現(xiàn)媽媽在準(zhǔn)備圣誕節(jié)的節(jié)目，要知道媽媽每年的圣誕節(jié)都會表演節(jié)目的，今年也不例外。今年媽媽還多準(zhǔn)備了一個相聲呢�？墒俏也⒉魂P(guān)心這些事，我關(guān)心的是我能否收到禮物。
終于等到平安夜，眼看著媽媽就要去教堂過平安夜了，我心急如焚。望著媽媽急匆匆出門的背影，我的心一下子落到了冰窟窿里，感覺好涼呀。我平靜的寫完作業(yè)，平靜的去睡覺，我不再抱一絲希望，因?yàn)槲抑澜衲晔フQ老人不會再來了。
一覺睡醒已經(jīng)到點(diǎn)兒了，我趕忙穿衣服準(zhǔn)備起床。突然，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一個紫色的盒子。咦？這是什么！望著這一個大大的精致的上面還有紅色蝴蝶結(jié)的盒子，我立馬想到了圣誕禮物，難到昨晚圣誕老人來過？
來不及多想，我就把禮物拆開了�？吹蕉Y物的一剎那我高興地大叫：“哇，太好了！圣誕老人給我送禮物嘍，圣誕老人可真好！”
我迅速穿好衣服來到書桌旁，坐下來仔細(xì)端詳著我的圣誕禮物。這是一個圣誕小熊筆筒。只見一個憨態(tài)可掬的小熊身上穿著紅色的圣誕老人的衣服，頭上戴著圣誕帽，脖子里掛著金鈴鐺，腳上穿著一雙黑皮鞋。顯得很精神！就在它的旁邊有一個竹子筆筒，在筆筒旁邊還有綠色的圣誕樹和城堡，裝飾的十分漂亮。
我高興極了，抱著圣誕小熊到處跑。忽然我的手碰到了小熊的腦袋，感覺它腦袋后面爛了一個小洞。我想：圣誕老人不會是給我送一個爛了的禮物吧，我趕緊翻過來看。
哈哈，原來這個小熊身上還“別有洞天”。小熊的腦袋后面赫然有一個存錢罐的開口，我十分高興。莫非這個小熊還能當(dāng)存錢罐？我把小熊上上下下仔細(xì)的看了一遍，竟然在小熊的腳下，黑皮鞋鞋底下面發(fā)現(xiàn)了存錢罐的取錢口。天啊，今年圣誕老人送來的禮物真是太好了！
我第一時間跑去和媽媽分享快樂，媽媽和我一樣高興。我問媽媽：“你不是說圣誕老人今年忙，不再送禮物了，你看不是又送來了嗎？”
媽媽笑了笑，說：“可能是你平常表現(xiàn)的好，所以圣誕老人給你送來了禮物。而且還給你送來了驚喜。你一定要好好珍惜哦，爭取明年表現(xiàn)更好�！�
望著眼前的圣誕禮物，想著今年的圣誕故事，我高興地笑了……
我決定從今天起開始存錢，就存到這個小熊存錢罐里面，等到明年圣誕節(jié)時，我也要當(dāng)一回圣誕老人……
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
明天12月25日，圣誕節(jié)——紀(jì)念耶穌誕生的日子，圣誕節(jié)談愛。耶穌生于夜間，故今晚為“圣誕夜”，或稱“平安夜”。耶穌的誕生，為人間帶來了愛。耶穌愛人們愛到了極點(diǎn)，愛到了死！完成了人類的救贖�？恐d完美無缺的愛，人們得到了愛的能力，我們也能夠愛了！
十多年前，我時常帶女兒去新華路第五糧店吃早點(diǎn)，那里的吊爐餅、雞蛋糕挺有名。我們看到一位衣衫襤褸的老人每天撿拾別人剩下的東西吃。有一次女兒對我說：爸爸，那老爺爺真可憐！后來，每逢遇到那位老人，我們就多買一份吊爐餅和雞蛋糕，女兒和我一同給那老爺爺送過去。這樣做，老爺爺高興，我們快樂。
關(guān)心沒人關(guān)心的人，為饑餓者奉上一餐，將愛心化為行動。我們每個人的到來，都是為了讓這個世界更美好。將愛帶給更多的人，讓自己成為一個天使。不一定要成為百萬富翁才能享受幫助人的快樂，一些小事，譬如菜市場上不因零頭跟人家計(jì)較，適時說句暖心話。你做的每一件小事，都可能成為一次跟他人分享愛的機(jī)會。
愛是世人最需要的東西，即使得到了許多物質(zhì)上的財(cái)富，仍然渴求愛。人們?yōu)閻鄱�，也愿意為愛而死。愛的力量不可低估。世上許多人生活在痛苦與自我懷疑之中。你的一個友善的微笑、一句親切的話語，就可能改變朋友或陌生人的一天，甚至他們的一生。如果你可以給別人帶去快樂和幸福，就去做吧！何必猶豫。想想看，身邊的`人，也包括你自己在內(nèi)，有沒有人渴望被愛？如果有，你能不能給予？傾聽愛的呼喚，并及時給予回應(yīng)，人間會變得更美好！
“愛你的鄰居如同愛你自己。”這是耶穌很有名的一句話。很少有人對這句話進(jìn)行全面解讀，往往簡單地解釋為愛旁人。如果你愛鄰居超過了愛你自己，那你就沒有做到這句話的意思。因?yàn)橐d希望我們平等的去愛每一個人，當(dāng)然包括你自己。他還說：“一個人如果贏得世界，卻失去了自己的靈魂，那又有何益？”始終與你相伴的，只有內(nèi)在的自我。無論任何人，最后必定回歸于靈魂，讓靈魂與自我合而為一。愛是我的功用，我是心的仆人。
虛心接受一如給予。拒絕了他人的愛，同時也就否定了自己的愛。敞開胸懷，接受愛的滋養(yǎng)。祝福所有愛我們的人，銘記給予我們的快樂與美好，并把它們傳遞下去，惠及更多的人。培養(yǎng)自己接受愛、享受愛的能力吧！誠心接受給予，讓愛進(jìn)入自己的心靈，榮耀自己的生命。而不是僅僅禮貌的說聲“謝謝”，不敢接受那愛的歡愉。
如今還有人對“愛”感到陌生，似乎愛與自己無緣。耶穌曾教導(dǎo)我們說：“擁有的人，必將擁有更多，沒有的人，也必將被奪走�！睂W(xué)會在生活的細(xì)瑣中發(fā)現(xiàn)美好，愛就無時無刻不呈現(xiàn)，并無時無刻不守候著你。若為愛而生，心靈將充滿平靜。
有愛的生活才溫暖、幸福，愛是我人生不變的主題。愛你，愛他、愛她、愛它，也愛自己。愛讓我的生命閃光、充滿活力。
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
手抄報(bào)做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節(jié)來了！
從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報(bào)上的手抄報(bào)、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項(xiàng)高手，上！原本想當(dāng)?shù)谌齻�的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著“五四三二一”，我又快速的重復(fù)了一遍，還強(qiáng)調(diào)了是結(jié)束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什么叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重復(fù)了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學(xué)時，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎？
放學(xué)了，等著21班的朋友，時間已經(jīng)5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學(xué)生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎？這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們，難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。
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