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【精品】圣誕節(jié)的作文600字錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
當圣誕的歌聲響起來。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。朋友們大家圣誕節(jié)快樂啊。
悠揚。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕 輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的'凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當開的節(jié)日圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。 放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安 謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的 伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的圣 誕快樂，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日 的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
一個中國女孩在圣誕夜站在無人的街頭，一面流淚，一面握著話筒給大洋彼岸的親人打電話。我本來以為這也會發(fā)生在我的身上的，因為我的兩個roommate都要到別的城市看望她們的親戚，大大的apartment只留下我一個人。結(jié)果在平安夜那天中午，我的友好家庭開車過來接我到他們家里過節(jié)。
我的平安夜就在我的友好家庭家里度過了，這真正是我第一個在國外的圣誕節(jié)，也是到美國以后第一次在老外家里住，真正是從頭到尾看了老美怎么過圣誕節(jié)的。感覺呢，嗯，好玩是非常好玩，有幾個年齡相仿的美國年輕人一起玩游戲，看錄象(哎呀呀，他們家的basement有一個“家庭影院”，效果比起當年我在華工的時候在計算機上看道班碟子是沒有辦法比的啦)。唯一覺得受不了的是他們的圣誕食品。平安夜的晚餐除了一碗非常非常鮮的`海鮮湯以外就只有烤面包。我正奇怪，我都吃不飽，他們家那個牛高馬大的兒子是怎么吃出來的？緊接著就是圣誕的service，一家人來來回回唱了幾首圣誕贊美詩(我當時感覺好餓，忍不住就四下張望！)，然后好不容易結(jié)束了，就是全家每人念一段圣經(jīng)，也是好長好長，我都不知道走神走到哪里去了。
好不容易結(jié)束了，我心想這下總該開桌了吧？結(jié)果是一桌子的cookie和shrimp，shrimp還不錯，這個得承認。撤了cookie以后，還是dissert，那么甜，又不能吃多，吃的時候我都可以預(yù)料到，晚上我肯定會餓肚子的。本來今天還有turkeymeal的，我昨天晚上實在忍無可忍，就非鬧著要人家開車送我回家住，理由是不習(xí)慣住在別人家里，實際上是趕緊回家吃點中國菜。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
雪花飄零的浪漫季節(jié)——冬天。12月25日——圣誕節(jié)。對于西方國家，這可是最重要的日子。對我也如此。它就像夏天里的冰淇淋，美味，富有想象�！皌racy，去教堂吧！”是linda。她今天穿著一套乳白的風(fēng)衣，在雪絮中猶如一個天使�！昂冒�！祈禱嗎？”她點點頭。走在大街上，linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事。“好人一生平安……”在大雪天里，竟如碑一般跪著一個乞丐，用乞求的目光打量著人們。行人匆匆，他們只沉浸在自己的快樂中，又何嘗會理會腳邊這個近乎多余的人？這是在雪天！
而且是圣誕節(jié)！本該是由圣誕樹和雪花裝飾的畫面，然而這個乞丐卻成了美景中一道獨特的風(fēng)景線。我的心亂了，一種麻穌穌的感覺。我和linda幾乎同時走到了乞丐跟前，輕輕地，用雙手把錢放進他的'碗中。乞丐那黯淡的眼里竟閃過一絲光亮，他輕輕地說了聲：“好人一生平安，我會為你們祈禱的�！边@是我一生中收到的最真誠的祝福，同時也得到了人生最大的財富——平安！linda向我笑笑。我們各人拿著一支雪糕，無憚地品嘗著。那膩膩甜甜的冰液體從喉嚨滑過。竟有一絲暖意。街旁正上演著一場純美的愛情童話：一個男孩單膝下跪，將手中的玫瑰遞給一個很漂亮的女孩。我和linda不由得停下了腳步。我想那男生一定是鼓足了勇氣才向女孩表白的。不然他不會羞得滿臉通紅；他也一定是個懂得浪漫的人，不然他不會選這么浪漫的圣誕節(jié)作為表白的機會。但愿那個女孩不會拒絕他。我看到那個女孩高傲地別過頭。男孩眼里流過一絲濃重的失落。她拒絕了？可是她又不可思議地回頭接過那束玫瑰，給了男孩一個深情的擁抱。他們一定很幸福。圣誕節(jié)，祝他們快樂！街上飄起了《想念圣誕節(jié)》。很浪漫。
不用想念，現(xiàn)在已經(jīng)是了。溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。到了教堂，原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給融化了。不知道明年圣誕節(jié)會如何？我閉上雙眼：祝好人一生平安，每個人都開心快樂！晚上我收到一個包袱，里面有一只毛茸茸的小熊，還有一張卡片：“好人一生平安！happychristmaaday！圣誕老人”
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
一年一度的圣誕嘉年華又來臨了！每一位同學(xué)歡天喜地換上華麗的衣裳，準備慶祝熱鬧的圣誕節(jié)。
火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們：圣誕夜晚會現(xiàn)在開始。
圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，一是相會舊友、二來結(jié)識新朋！圣誕的祝�？偸桥c圣誕老人的禮物同行，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂！
我們班上蹦出一位高雅的公主和帥氣的王子，還有可愛的樹精靈、厲害萬法的魔法師、�？岬臒o臉男、善良的巫師及古人等等，大家的衣服都是精心設(shè)計，真的十分出色，我們甜美的田老師，則是扮成圣誕老婆婆，與我們一起迎接圣誕節(jié)，整裝完畢后，我們浩浩蕩蕩的往操場集合。
今年的圣誕嘉年華里安排了許多精彩無比的表演，有跳繩隊的花式跳繩哦！他們的表演令我的眼睛為之一亮，主席臺上還有活潑可愛的`幼兒園小朋友，為我們帶了精彩的舞蹈，還有部分六年級帶來的流行勁歌熱舞，令我為之瘋狂，表演節(jié)一個比一個精彩，這次的圣誕嘉年華真是熱鬧非凡，也是我小學(xué)生活里最后一個圣誕節(jié)，我會好好的將這美好難忘的回憶收進我的童年回憶箱里。讓我們共同舉杯，一起祝福：marry christmas！圣誕快樂！
感謝老師總是鼓勵我們參與許多的活動，讓我們的童年充滿歡笑，讓我總是可以從這些活動中收獲滿行囊，更給了我許多彌足珍貴的回憶。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
不知道為什么，每逢圣誕節(jié)都會讓我感到一種莫名的悲傷。
又是一年的圣誕節(jié)。
即使是在西北這樣一個落寞的小城，夾裹著圣誕氣息的風(fēng)還是悄然而至。街上的圣誕樹早早的昂起霓虹的閃爍，大大小小的禮物和卡片爬滿了枝頭，櫥窗里的圣誕老人隔著厚厚的玻璃微笑著向路人招手。似乎一切都很有味道，只是少了一場紛紛揚揚的大雪。
平安夜的晚上，我一個人放學(xué)回家。路過的小店裝扮一新，溫暖明亮，像童話的故事一樣甜美而夢幻，可我分明感到一股瑟瑟的涼，可能是天氣冷的緣故吧，我不自覺地拉緊了脖子上的圍巾，繼續(xù)往前走。走到一個拐角，我仿佛看見一個熟悉的畫面。那是賣火柴的小女孩蜷在墻角點燃的微弱的燭光，我甚至看到了燭光里的火爐，背上插著刀叉的噴香的大烤鴨，以及微笑著的慈祥的奶奶。然后火光漸漸熄滅了，留下單薄的小女孩在寒風(fēng)中顫抖和哭泣，而在墻角的不遠處傳來歡樂的圣誕的'歌聲。
不是每一個圣誕節(jié)都光彩奪目，還有那些被人們遺忘了的墻角的圣誕節(jié)，凄冷的寒風(fēng)中曳著希望的光。
我的眼睛濕潤了，突然覺得那歌聲很遙遠。然后我被人拍了一下，墻角的畫面消失了，我才知道是幻境。是個小女孩，“姐姐，有蘋果嗎？”一雙澄澈的眼睛發(fā)出的好聽的聲音。我看著她，臉紅了，有點局促不安起來。糟糕，蘋果都送完了。我剛想開口卻被打住，“姐姐，圣誕快樂�！迸簭谋澈笈醭鲆粋�紅又大的蘋果，笑開了花。我愣了，剛才的淚光還未散去，又一層霧氣彌漫開來。我接過蘋果說謝謝，女孩兒卻說，不客氣，五塊錢一個，不貴的。我怔住了，捧著蘋果的手凍得僵住了，生疼。我還是買下了蘋果，邊走邊吃，可是灌進了風(fēng)，一點也不甜。我才知道，原來祝福也許不是真心，粉飾的微笑背后藏的或許是謊言的鋒芒。
我想起小時候的圣誕節(jié)，提前幾個星期就開始做卡片，在漂亮的信紙上工整地寫下滿滿的祝福，小心翼翼的，還有點小驕傲。節(jié)日的時候互換過來，比比看誰的字好看，誰寫的祝福多。每年的卡片我總是留著，到現(xiàn)在，它們守護著我們的故事安靜地躺在抽屜里，沉默的訴說。只可惜，那樣的年紀不再，那樣的圣誕節(jié)也不再了。
街頭的彩燈若明若暗，墻角的圣誕節(jié)卻睡著了。這樣寧靜的夜里，只有我一個人淚光閃爍。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
隨著鐘聲的敲響，圣誕節(jié)到來了。街道上彌漫著烤火雞的香味。人們大包小包地提著圣誕節(jié)禮物穿梭在繁華的街市里。滿城閃爍的燈火照亮了半個角落。那是一個人人都沒有注意的一個角落，那兒看起來像是一個垃圾堆，甚至有人會隨手扔垃圾再那里。可是有誰知道在這個溫暖的角落里住著帝娜和她的爺爺。
雪繽紛地落在人們頭上，光滑的地上。人們用手捧起雪，好象正享受著上帝賜予的圣潔。可是這對帝娜他們來說簡直就是一場災(zāi)難，因為過多的雪會把他們的小帳子壓垮，因此他們不得不抖抖帳子上的雪。
爺爺在這小帳子里點燃了半截蠟燭，頓時那小帳子里泛出了紅光，溫暖著整個帳子。爺爺用藍色的眼睛看著帝娜，認真的問：“帝娜，你告訴我，你想要什么圣誕禮物?”“禮物?” 帝娜的眼睛直視著爺爺，充滿了疑惑。面對四壁通風(fēng)的帳子，她能奢求什么呢?能有一個住的地方，能吃飽，能有爺爺在她就很心滿意足了。”我沒有什么想要的禮物。”帝娜說。爺爺充滿希望的'眼睛一下子暗淡下來：“沒有?怎么可能呢?難道你不想和別的小女孩一樣要一個洋娃娃，要一條漂亮的裙子嗎?”爺爺又用充滿期待的眼神看著她，因為他欠她的東西太多了，沒有給她一個好的家庭環(huán)境，沒有給她家庭的愛……可是帝娜沒有回答他，一個人走出了帳子，投入了風(fēng)雪中。
一連幾天帝娜都沒有回來……
爺爺焦急地等著。有一天，帝娜終于回來了，城市里已經(jīng)完全失去了圣誕節(jié)的新意。“帝娜……”爺爺激動得說不出話來，他激動的把她拉回了帳子，拿出了一個破舊的紙盒�！斑@是什么?” 帝娜驚異地說�！澳愦蜷_看看吧。”爺爺用欣慰又期待的眼神看著。她緩緩地打開了紙盒沒想到里面竟是一個娃娃!雖然這娃娃是用舊稻草扎的，不及洋娃娃漂亮，可是帝娜非常喜歡——這是她收到的第一件圣誕禮物呀!
“爺爺�！钡勰扰d奮地叫著，從衣袋里小心翼翼地掏出了半截蠟燭，“送給你!”爺爺欣慰地笑了。帝娜十分高興，因為她幾天餓著守在飯店門口沒有白費。她為的就是爺爺高興……
溫暖永遠照耀著這灰暗的小帳子……
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點詞語是震撼，強烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了�！薄罢l還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的'手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語重心長教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。
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